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“哦~~所以你們四個才是最好的朋友，而我還不是。虧我每天還辛辛苦苦教你們籃球！”他一臉抱怨的表情。

“不是這樣的，你不一樣！”小玲急紅了臉。

當時我也顧不上小玲口中的“不一樣”究竟是怎樣的不一樣，只是看著他說那樣的話，心口一陣慌，愧疚中又夾雜著別的情緒，也急忙地脫口而出：“不是的！”

他好像看著我著急的樣子很過癮。他忽然笑了，指著我的筆盒里的三葉草，“那你把這個給我啊！”

我又想起他說過的話，腦子“轟”的一下來不及反應。小玲也一臉不敢相信地看著他。他微微有點臉紅，卻還是笑著看著我。

我不自然地假裝沒事般對小玲說：“去外面給他摘一個。哦，摘多幾個吧。”

小玲“哦”的一聲，飛快地跑出去。

六月，我們終于經歷了人生中的第一場重要的考試。想到即將到來的初中生活，我們既向往又茫然，可是我們更多的是沉浸在將要放暑假的興奮中。而這時，我們的妹子老師卻很不合時宜地打破這種歡樂的氛圍，她居然哭了！

她說：“以后畢業了，就長大了。以后我再也不會拿著戒尺在你們身后追著你們交作業了，再也不會讓你們罰站了。畢業了以后，我們就不會再經常見面了。但是要記得，分離，是為了更好的相遇。初中就不像小學了，要乖一點······”她抹著眼淚，最后一次拿著戒尺在我們身邊走來走去。

原本鬧騰的教室現在卻沒有一個人說話，很多同學都跟著哭了。我一邊偷偷擦眼淚，一邊懊惱：哭什么啊，她那么兇，還經常讓我們罰站。我想起那次她讓我和向陽小謙罰站的情景；想起以往我們考試考不好，她生氣的情景；想起每次她警告我們不按時交作業的后果的情景……看著她手上拿著戒尺，我卻想不起她有哪一次打過我們。想著想著，我的眼淚也越來越多。原來，我也沒多討厭她，原來，我也很舍不得她。

長大以后想起小學的這些事，才會明白她的苦心和淳樸，以為嚴師出高徒，卻又不舍得真正嚴格，從來不舍得打我們，想到她每次都是這樣，和她的學生相處到有感情了，又一批批地送走他們，我想象不出她心里的感覺。

“我好舍不得老師和大家啊。”小玲哭得梨花帶水的，比我還厲害。

后來，無論我去過多遠的地方，我都發現，最讓我有歸屬感的永遠是我們村和我的小學。

就這樣，我和我的小學告別了，也意味著我和我的童年告別了。

人生旅途中，我一直記著妹子老師說過的話：分離，是為了更好的相遇。所以，我一直期待著相遇的那一天，無論是與她，還是與劉向陽和唐洛謙。

經過兩個多月暑假的瘋鬧，剛走進初中大門的我很不適應。我，小玲和薛立博都分開了，三人都不在同一個班。更要命的是我們班竟沒有一個是我的小學同學。在新的班集體，面對陌生而又充滿熱情好奇的同學，我頓時很拘謹，不知道如何跟他們交往。向陽和唐洛謙走后，我就必須擔當起照顧小玲的責任，這是我們無言的默契，可是小玲分班后，我好像失去了一直要守護的東西，手足無措。我突然很想我的小學同學，也對，小學同學都相處了七年了，當然很自然。我也很想和新同學好好相處，可是我卻不知道該怎么開始，我總覺得和他們混不熟。也許這只是一個過渡期，但就是在這個過渡期，我的性格發生了很大變化。

我開始害怕一個人，害怕成為多余的那個，不想被拋下，所以我極力想融進他們。我很感謝朱想和許安怡他們會顧及到我，在我沒吃午飯的時候會給我買面包，在我不舒服的時候會陪我去校醫室，在大伙都很高興地談話而我靜靜地在旁邊一言不發的時候會陪我說說話。也許太過患得患失，我把她們當作救命稻草一樣抓住不放，我害怕她們會撇下我一個人，于是總粘著她們，想真正成為她們當中的一員，可是我總覺得有一堵無形的墻在阻礙著我。我也跟她們說過我的煩惱，可是次數多了，剛開始的同情愛護也變成厭煩和不解，這讓我更加郁悶和難過。我總覺得她倆和沈嘉佳，張朵她們更要好，我不想承認我是多余的那個，不想相信她們也有忽略到我的地方。可是事實就是那些我不想相信和不想承認的……

而在這個時候，薛立博的行為更讓我覺得自己像個小丑。我非常非常的難受。

應班長朱想的要求，我去找隔壁班的語文課代表商量作文大賽的事。我正苦惱要如何與素不相識的隔壁班同學開口說話時，薛立博如救星般降臨到他們班門口。

“薛立博！”我揮揮手，異常欣喜，“叫一下你們語文課代表。”

而他卻在看到我的第三秒，立刻扭頭進教室，裝不認識我，。

當時的我或許不成熟，亦或許不了解他，把分離了兩個多月的他眼里的害羞靦腆讀成了不安和不情愿。

他的舉措對我來說猶如晴天霹靂。想起前幾次看見他在不遠處，卻都沒有和我打招呼，我還天真地以為他真的沒有看見我。我不解又難過。發生了什么事？為什么？

從此，三年初中，我們都沒有講過一句話。

出于什么原因我講不清楚，反正我就是覺得不能和小玲說這件事。那段時間面對她時那種羞愧的心情讓我很討厭自己。

就這樣，我在小心翼翼中，孤單而又堅強地度過了初一。與無憂無慮的童年相比，這種孤獨和堅強實在很悲哀。在一年的小心翼翼中，我終于和全班同學混得半熟不生。