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“好好！”

……

從張志馳的語氣，不難判斷出，對方是一個“大人物”，而且他有事要這個教育局的“小人物”張志馳幫幫忙。

十幾分鐘后，張志馳放下電話，先平復(fù)了一下情緒，他眉頭緊皺，似乎有什么事讓他為難，但最終他還是站了起來，朝著局長的辦公室走去。

他敲了敲局長辦公室的門，聽見“請進”兩個字之后便走了進去，反手又把門關(guān)上了。

局長見他進來了，問到：“小張？找我有什么事？”

張志馳說道：“胡局長，我找您是有事要說。”

局長就讓他直說：“什么事，但說無妨。”

“嗯……是關(guān)于霍家峰任免的事。”張志馳道。

“哦，你也關(guān)心這個人的任免？”胡局長饒有興致的往辦公椅后一靠，抬頭看著張志馳。

“嗯，我是想說關(guān)于他的任免，就交給學(xué)校自行安排吧，對于一個老師，局里不方便過于插手。”張志馳說到。

胡局長聽了張志馳的敘述，說到：“這個年輕人啊，不簡單，他的事跡我了解過，他是真正的搞教育的人，當(dāng)然我所了解的也不多，不能說的太絕對。”

張志馳又道：“您說的也沒錯，但一個學(xué)校的規(guī)矩，總不能因為一個人就輕易打破。”

張志馳嘴里的“規(guī)矩”，無非是那些論資排輩兒的事，但這也大大削弱了廣大青年教師的積極性，因為他們發(fā)現(xiàn)自己工作在一線，累死累活竟然不如一些不怎么教學(xué)的老員工，更別說一些尸位素餐的領(lǐng)導(dǎo)了。

其實道理大家都懂，最終確是利益驅(qū)使的很多政策無法實施，一個群體中如果絕大多數(shù)都支持的東西，就是對的，少數(shù)人的意見根本無法被人接納。

胡局長接著說：“但是，提拔他也不是我的意思，還是老劉提出來的，說是或者不是，既然話已經(jīng)說出去了，我也不好再插嘴了。”

胡局長還是偏向支持提拔霍家峰的，但他沒有直接去說這些，而是把矛頭又推給了劉副局長。

張志馳馬上聽明白了胡局長的意思，道：“只要您點頭，劉副局長的那邊我去說。”

胡局長沒有說話，對眼前這個張志馳，如果不是因為他上邊有親戚罩著，胡局早就一口否定了，但現(xiàn)在他也得賣個面子啊。

張志馳見胡局長有些遲疑，馬上又拿出了殺手锏，道：“其實，這件事原本我也并不關(guān)心，只是早上我接了一個電話，有人已經(jīng)明確要求我這樣干了。”

胡局長聽了，想莫非是他上邊的親戚？然后問到：“是嗎？有人這樣關(guān)心這么一個小教師的事？”

對于一個小小初中老師，這么受縣教育局和其他部門領(lǐng)導(dǎo)重視，這似乎已經(jīng)不符合常規(guī)了。

張志馳道：“這已經(jīng)不單單是一個中學(xué)老師的人事任命問題了，涉及一些其他的利益。”

其他利益，無非霍家峰得罪了小人，有人想給他小鞋穿罷了。

胡局長饒有興趣的問：“不知是什么人？還專門打電話管這件事？”

張志馳湊近了胡局長，小聲的說出了一個人的名字……

……

一周之后。

霍家峰收拾了他在三樓所在的辦公室里的東西，搬去了一樓。

侯鎮(zhèn)中學(xué)，初一初二初三分別在一樓二樓三樓。

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