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每周三下午三四節課是學校規定的班會時間，李老師最喜歡的就是和同學們一起暢所欲言，談談生活談談理想。每當這個時候班里都好不熱鬧，從女生宿舍里的那些芝麻大的小矛盾一路能八卦到男生宿舍的衛生問題，大伙真是不把李老師當外人呀，在她面前什么都敢說。

韓江源聽著比他小兩歲的伙伴們的趣事，被勾起了許多他青蔥歲月里的往事。李老師一直慈祥的看著他，示意他說點什么，他是劍橋大學的學生這件事李老師多多少少知道些，所以很鼓勵他給這些弟弟妹妹們傳播些正能量。

他被看的不好意思了，于是也不再扭捏，一個健步走向講臺，嚇了大家一大跳，教室里瞬間安靜了下來。

有些人似乎天生就適合一鳴驚人。

“咳咳，大家安靜一下，既然是自由時間，我今天想帶大家一起來思考一個問題，‘什么是最好的時代’。”說完他在黑板上一筆一劃寫出“最好的時代”五個字，字體蒼勁有力，張弛有余，一看就是練過的，李老師目光亮了亮，隨后對他頻頻點頭。

“狄更斯在《雙城記》的開頭說到，”他頓了頓，雙手隨意的插在褲子口袋里，“沒有看過也沒關系，因為我并不是要談論這本書。”

“他說，這是最好的時代，也是最壞的時代，是智慧的時代，亦是愚蠢的時代；這是信仰的時期，也是懷疑的時期；這是光明的季節，更是黑暗的季節；這是希望之春，是失望之冬；人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有；人們正在直登天堂；人們正在直下地獄。”

“我認識的很多老師都堅信著它的開頭，他們常常告訴我，現今是最好的時代。我問他們最好的時代要怎么定義。他們是老人家了，這輩子都是一路苦過來的。學過歷史的你們一定知道他們經歷過什么。老頭子們對人生的殘酷的理解遠遠超過我們這一輩，我常常暗自腹誹，就是因為他們年輕的時候太苦了，所以晚年享點福氣就以為是頂級的好了。

可是他們一個個的，那么牛逼，總不至于騙我一個后輩。那么他們所說的世界的好，究竟在什么方面？我想了很久，在A市這個邊陲城市里隱隱約約觸摸到了一點眉頭。

大家都挺喜歡英語的吧？抱歉，我不該這么問，李老師在這兒呢。但咱先不管喜歡不喜歡，大家伙總歸是在不停的學習這門語言。因為你我知道，總有一天咱們中的一些人會用它做生意、做學問，會因為它踏出這座小小的城市，到更大的舞臺上追求人生的終極目標。

而這門語言多么平等，拋開那些極少數的天賦者，能否掌握它全憑個人努力。在這間教室里，市長的女兒和農民的兒子擁有一樣的教育權。這意味著，你努力，然后一年半以后的某天你會順利收到心意學校的錄取通知書。

人人生而不同，但這種不同因為教育在不斷的削弱，博弈競爭的結果極大取決于對戰雙方智力的差異，金錢和權力不再僅僅是貴族的囊中物。拋開那些市長的女兒不努力也能被送到外國上學而農民的兒子即使成績再好也可能沒錢讀書，這種很極端的情況。在座各位今日的努力對你們而言絕對算得上一次改變自己命運的大好機會，如果你們不要求絕對的公平，希望你們能很樂意的逼迫自己付出更多更多的努力在讀書這件事上，別輕言放棄，別荒廢時光，別追悔莫及。”

紀想南聽的很認真，只覺得他講得很好很好。

“但我今天想聊的并不僅僅是公平和努力，我想說自由。這個詞兒，人人都掛在嘴邊，卻又一時半會解釋不清它的內涵。我們擁有比以往任何時代的人們都多的自由。每個個體的自由卻又存在很多差別。在這點上，我不能再跟大家說什么公平與正義了。理由很簡單，不管在座各位愿不愿意承認，權力和金錢的游戲依然是這個時代的主角，漫長的幾個世紀都過去了，自由還總是極大的向它們傾斜。

我是個俗人，我非常愛自由，非常非常討厭束縛。我的目標一直很簡單，做我想做的事。

這又回到了我老師的認知里，這是個最好的時代，是可以理解的。像我這樣毫無成就的人都敢豪氣萬丈的說做我想做的事，且是非常自由的做。

我敢這么說不是完全因為我那些個有點本事的老師們這么認為，更是因為我看到的世界給了我這樣的底氣。不知道大家對這個世界抱有怎樣的看法，我眼中，它一直很簡單粗暴，總結下來，實力決定一切。

實力是什么，奴隸時代你可以稱它為奴隸主的皮鞭，封建社會是最高統治者的王權，資本社會很現實，它改了洋氣的名字，叫金權。當你摸索著金權這條鏈子重新回看歷史，歷史又會是什么樣子？農業文明到商業文明翻天覆地的變化里，資本原始積累黑暗污穢的讓人不想翻閱。人力、時間、金錢日復一日的積累，此時此刻的咱們處于資本積聚、瘋狂運轉的時期。此時此刻，世界在以資本撬動資本，將一切驚心動魄量化成人與人之間智力的較量。而這種智力，人人皆有。

這就是我所說的最好的時代，人人皆可追夢。你的夢想是踏上茫茫宇宙探索未知文明，還是在小城的一角開家咖啡店安度閑暇時光，這都沒什么，想你所想，做你所愿。未來一點都不遙遠，愿大家好好發掘自己，奮斗不止，早日圓夢。”

教室里掌聲雷動，大家鼓掌鼓的老給力了，紀想南也不由的跟著鼓掌，心里想：這孩子原來還有夢想導師的潛質？