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“齊鋒你要去哪？”

宮洛裳追了上去，此時(shí)飛船內(nèi)人心惶惶，一片混亂。

“我們所乘坐的飛船是一種大型魂械，以武魂卡提供的能量作為動(dòng)力。按這飛船的類(lèi)型來(lái)看，作為動(dòng)力的應(yīng)該是風(fēng)系武魂卡。”

“風(fēng)系武魂卡作為動(dòng)力源有一種好處，那就是它能適應(yīng)混亂的氣流，使得飛船哪怕面對(duì)暴風(fēng)雨都能安之若素。”

“然而眼下飛船出現(xiàn)這般顛簸，那么就出現(xiàn)了兩種可能。一種是承載武魂卡的魂械發(fā)生了故障，另一種是武魂卡本身出現(xiàn)了破損，無(wú)論是哪一種，按這晃動(dòng)的幅度，若不盡快解決，飛船將會(huì)墜毀！”

齊鋒一邊吃力的往控制艙走去，一邊向?qū)m洛裳解釋。

“什么？會(huì)墜毀？”

宮洛裳臉色一時(shí)就白了，飛船內(nèi)盡是年輕的學(xué)生，武道修為薄弱，一旦飛船墜毀，恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能活下去！

她一時(shí)就慌了，畢竟是小姑娘，從未經(jīng)歷過(guò)這種處境。

而此時(shí)船內(nèi)喧囂不堪，因?yàn)椴粩嗟膿u晃，已經(jīng)有些膽小的女學(xué)生哭了。

“怎么辦？怎么辦？這可如何是好？”

控制艙內(nèi)幾個(gè)帶隊(duì)的老師早已焦頭爛額，望著能量池中的卡槽手忙腳亂。

剛剛不久前，能量池中的武魂卡靈紋突然破裂，絮亂起來(lái)，緊接著，便是整艘飛船的失靈。輸入字幕網(wǎng)址：нｅìУаПｇе·Сом觀看新章

因?yàn)槭チ朔€(wěn)定的能量供應(yīng)，才導(dǎo)致船身出現(xiàn)大幅度的晃動(dòng)。

而事情還在惡化，能量池中的靈紋越來(lái)越混亂，一團(tuán)團(tuán)符號(hào)交織纏繞在一起，猶如亂麻般。

整個(gè)飛船的系統(tǒng)都在失控，再這么下去只能船毀人亡！

“張老師，現(xiàn)在到底該怎么辦？”

鐵百鋼和其他幾名老師圍著一二十多歲的英俊青年，著急詢(xún)問(wèn)。

這青年名為張茂，是夏玄武院剛來(lái)不久的實(shí)習(xí)教師。

但他同時(shí)也是一名一階植魂師，對(duì)大型魂械駕駛也比較有研究，所以這次武院才派他同參與這場(chǎng)野外訓(xùn)練。

張茂身為植魂師，雖然只是一階級(jí)別，但好歹年紀(jì)很輕前途無(wú)量，因此一眾同事從來(lái)都不敢小瞧這位實(shí)習(xí)老師。

加上他平日里能言善道，長(zhǎng)袖善舞，所以眾人更是頗為尊敬。

但眼下，張茂老師額頭上卻滿(mǎn)是汗水，看著眼前的能量池話(huà)都說(shuō)不利索了。

“這……這靈紋的受損速度實(shí)在太快了……”

旁邊幾名老師焦急詢(xún)問(wèn)解決之道，張茂老師卻愣在原地，這一刻整個(gè)人都亂套了。

砰轟！

幾人急得如熱鍋上的螞蟻，這時(shí)艙門(mén)卻是被人一腳踹開(kāi)，齊鋒從屋外迅速?zèng)_了進(jìn)來(lái)，宮洛裳緊跟在后。

“是你們！這時(shí)候來(lái)添什么亂？”

鐵百鋼見(jiàn)狀當(dāng)即叱喝，他們眼下可沒(méi)空處理學(xué)生們的恐慌情緒！

齊鋒對(duì)其訓(xùn)斥卻是置之不理，徑直走到能量池旁，眼睛直盯著里面的卡槽。

鐵百鋼本想繼續(xù)呵斥，卻突然想起先前野外發(fā)生的事。

“對(duì)了，這小子也懂得一點(diǎn)植魂的本事！”

他立即就閉嘴了，這時(shí)情況兇險(xiǎn)，多一個(gè)人多一份力量！

能量池中，卡槽上插著一張淡青色的武魂卡，上面有一道道靈紋遍布。

這些靈紋延伸進(jìn)能量池中，從而與飛船本體相連，進(jìn)行能量輸送。

延伸進(jìn)能量池中的靈紋像是一個(gè)個(gè)小型的淡青色風(fēng)渦，此時(shí)有的撞在一起，有的已經(jīng)糅合成一團(tuán)，變得雜亂無(wú)章。

“靈紋破損已經(jīng)有好一段時(shí)間了，是誰(shuí)負(fù)責(zé)操控飛船，竟然之前都沒(méi)發(fā)現(xiàn)！”

齊鋒一眼辨明情況，不自禁的怒喝。

若是靈紋剛剛破損，一陣微調(diào)就能輕易修補(bǔ)，但眼下能量池中的情況非常糟糕，分明不是剛剛發(fā)生的事！

齊鋒的這一怒吼讓眾人都看向年輕的張茂，張茂臉立即就紅了。

“你這學(xué)生怎么說(shuō)話(huà)的？小孩子懂什么，給我退下！”

他立即就開(kāi)口教訓(xùn)，他好歹是老師，還是一名植魂師，怎么能容許一個(gè)其貌不揚(yáng)的學(xué)生來(lái)教訓(xùn)自己？

“給我閉嘴！現(xiàn)在懶得理你！想活命的話(huà)就照我說(shuō)的做！”

齊鋒直接無(wú)視了一眾老師的威脅，語(yǔ)氣中帶著命令的口吻。

“你有辦法解決這事？”

張茂聽(tīng)到這話(huà)卻是立即忘記了他的不敬，開(kāi)口追問(wèn)。

眼下他已無(wú)計(jì)可施，其他人更是如此，到最后恐怕將會(huì)造成空難。

他憑借著一些護(hù)身的手段或許不會(huì)死，但這飛船上幾百名學(xué)生卻是必死無(wú)疑，到時(shí)追究責(zé)任，他同樣吃不完兜著走！

眼下齊鋒語(yǔ)氣中的自信讓他生起了希望，也就病急亂投醫(yī)了。

“通通閉嘴，在旁邊等著。”

齊鋒冷冷呵斥，目光則緊緊盯著能量池中。

能量池里眼下靈紋絮亂的程度實(shí)在太深了，而且還處在不斷的變化之中，速度極快。

“可惡，這眼睛。”

齊鋒托了托600度的厚眼鏡，看著紛繁變化的靈紋眼睛都變得干澀了。

上一世他的第一武魂為“須彌眸”，論觀察的能力極其強(qiáng)悍，能看到很多肉眼凡胎看不到的東西，那是他之所以能在植魂一道上取得巨大成就的強(qiáng)大助力。