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敏感的桂言葉當然聽出來了，很自然地開口道：

“是的，凌空君。”

日本的禮儀，對于稱呼是十分注重的。哪怕同學之間，直接稱呼名字都是不禮貌的，必須是“姓氏身份”的模式。只有雙方都認可了，才可用“名字身份”的模式。至于直接稱呼名字甚至用昵稱，那必須是更加深厚的交情。

區揚，正在用循序漸進的方式，一步步加深自己在桂言葉心中的分量。

“對了，凌空君。”走在回去教室的路上，桂言葉像是想到些什么突然問道，“你決定好加入什么社團了嗎？”

日本十分重視學生的素質教育，以校規方式規定高中生必須加入社團當然，如果十分不樂意，或者有特殊情況，也可以加入“回家社”。

“沒有呢。言葉同學你有什么建議嗎？”區揚反問。

“你的興趣是劍道，可惜榊野學園沒有劍道社……”桂言葉想了一下，道，“要不放學后我帶你參觀一下各個社團，你再決定吧。”

“好。”區揚一如既往地從容微笑。

日本的中學一天只上六節課，下午只有兩節。

放學后，桂言葉帶著區揚參觀了榊野學園的社團。

可惜，逛了一圈下來，區揚沒有對任何社團表現出興趣。

“凌空君決定好了嗎？”一圈走下來，桂言葉有些累了，臉色紅潤，見區揚還是沒事人的模樣，不由出言問道。

“沒有感興趣的。”區揚聳聳肩，像是不經意問道，“對了，言葉同學你是什么社團的呢？”

“啊？我是廣播社的……很冷僻，一年級只有我一個人加入……”

“那我也加入廣播社吧！”區揚像是無所謂地道，“有熟人總是比較好的嘛。”

“啊？”

桂言葉像是被區揚的提議嚇住了。事實上，日本的社團納新基本采取的是“銷售制”，像桂言葉這樣得到新同學的信任并帶其參觀學園的情況，她理應在第一時間邀請區揚加入自己的社團。不過性格善良的少女壓根兒就沒想到用自己的話來影響少年的決定。

“不可以嗎？”區揚微笑，“這樣一來，我和你就可以同時上下學了。如果不跟著你，我恐怕找不到家，也找不到學校呢。”

桂言葉愣了一下，旋即笑得更加燦爛，點頭：

“嗯！那我帶你去辦理手續。”

區揚的微笑，一如既往的自然。完全看不出……

他事先所有的鋪墊，都在這一刻落下結果。

幻想無極限3：