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儒尼尼奧擺好球，然后在球門(mén)前擺上“假人人墻”，李喬一看，不對(duì)啊，儒尼尼奧擺的人墻不對(duì)，一般練習(xí)的時(shí)候，都會(huì)模仿真實(shí)的比賽去用人墻擋住半邊的球門(mén)。

可是儒尼尼奧擺的人墻卻把整個(gè)球門(mén)都擋住，成了名副其實(shí)的“人墻”。

李喬正想說(shuō)教練你擺錯(cuò)了吧。

可是儒尼尼奧已經(jīng)起腳了，此后就如同李喬預(yù)料的一樣，球毫無(wú)懸念是一腳高射炮。

李喬心想：“待會(huì)我跑過(guò)去給教練撿球，跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不要讓教練尷尬，否則這腳高射炮，教練面子上掛不住，老實(shí)說(shuō)這一腳還不如我呢”。

正想著，可是出乎意料的一幕發(fā)生了，只見(jiàn)球在門(mén)前突然下墜，就好像門(mén)前那塊區(qū)域的地心引力突然加大了一樣。

Goal，進(jìn)球，Super*goal。

匪夷所思的一腳世界波。

李喬被眼前的一切驚呆了，原本哈斯勒的任意球就已經(jīng)讓李喬覺(jué)得是一種匪夷所思了，但哈斯勒的任意球還是繞過(guò)人墻，也就是說(shuō)還是需要條件的，如果對(duì)方的人墻多幾個(gè)人，或者門(mén)將的指揮老練一點(diǎn)，或者和上次李喬一樣，撤回來(lái)防守。

那么哈斯勒的任意球就沒(méi)用了。

而眼前的這種任意球就算對(duì)方排了100個(gè)人的人墻，也沒(méi)用。

“那不是人墻失效了，足球世界的規(guī)則需要重新修改了”？

愣了的李喬已經(jīng)口不擇言了。

“哈哈哈哈，那有那么神奇”，這次儒尼尼奧倒是很謙虛。

“教練，你是怎么想出來(lái)的”。

“其實(shí)不是我想出來(lái)的，以前就有人這么踢，但那是凌空抽射”。

“落葉球你知道嗎”。

李喬連連點(diǎn)頭說(shuō)：“知道，知道，很霸氣的”。

“我在想，落葉球那么厲害，任意球可以不可以借鑒落葉球”。

于是我就一直在探索，練習(xí)這種任意球，兩年了，現(xiàn)在有一點(diǎn)點(diǎn)樣子了。

李喬咋舌不下，心想：“你要兩年，我豈不是要10年才學(xué)得會(huì)”。

但還是鼓起勇氣問(wèn)：“你能不能教我這種落葉任意球”？

“落葉任意球”？

儒尼尼奧重復(fù)了一遍，開(kāi)始自言自語(yǔ)起來(lái)。

“教練突然耳背嗎”，李喬心想。

“這個(gè)名字好，以后我們就叫它落葉任意球”。

“原來(lái)不是耳背，是想這個(gè)”，

“好，教練，就叫落葉任意球”。

李喬心急，“你還是沒(méi)回答我啊”。

這時(shí)儒尼尼奧回過(guò)神，說(shuō)：“傳統(tǒng)任意球是基礎(chǔ)，你要練好傳統(tǒng)的任意球，才可能練落葉任意球”。

李喬有些失望，有好的不學(xué)，干嘛學(xué)差的，這就好像孫悟空見(jiàn)了菩提老祖一樣，72變不學(xué)還去學(xué)36變嗎？

但仔細(xì)一想李喬也明白自己的基礎(chǔ)薄弱，心里覺(jué)得儒尼尼奧說(shuō)的對(duì)。

但是李喬的性格就是這樣，永遠(yuǎn)要做最好，如果今天沒(méi)看到落葉任意球也就算了，既然被他看到了，他就一定要學(xué)，哪怕再多的困難，哪怕吃再多的苦。

于是他更迫切的要把那35個(gè)動(dòng)作練習(xí)好，“如果不先把桑德羅比下去，有什么資格去學(xué)落葉任意球呢”？

“喬，喬.。”。

李喬在想東西想的出了神。

“啊，教練”。

“今天就到這里吧，明天你可以來(lái)練習(xí)”。

一般孩子聽(tīng)見(jiàn)“今天就到這里吧”，那是心花怒放，雖然儒尼尼奧覺(jué)得李喬很特別，但是畢竟是個(gè)孩子，沒(méi)想到李喬的回答大大的出乎儒尼尼奧的意料。

“不，我想再練一個(gè)小時(shí)”。

“可是”？

“我不累”。

儒尼尼奧也沒(méi)話說(shuō)了，拍了拍李喬說(shuō)：“吃不消就不要勉強(qiáng)”。

儒尼尼奧走后，李喬在球門(mén)前擺好10個(gè)球，然后一個(gè)個(gè)的練習(xí)，此時(shí)火辣辣的太陽(yáng)下，整個(gè)4號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)只有李喬一個(gè)人。

“那小子瘋了嗎”，經(jīng)過(guò)4號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)的哈斯勒說(shuō)。

一旁的庫(kù)巴說(shuō)：“這樣拼命很容易受傷”。

“是，在德國(guó)，規(guī)定的訓(xùn)練結(jié)束之后就是找理療師按摩放松，那小子的訓(xùn)練太不科學(xué)了”。

“但那種精神真了不起，我敢說(shuō)在歐洲這樣拼命的球員也不多”。

哈斯勒不以為然，“走吧，去水療館放松放松”。

這邊李喬還在一次次的重復(fù)著動(dòng)作，他想讓肌肉盡快的形成本能，記住這些動(dòng)作，他想在周末的聯(lián)賽幫助球隊(duì)，只要有進(jìn)步，他愿意付出一切，做任何事情。

在一腳過(guò)后，李喬實(shí)在太累，坐到在地上，此時(shí)一個(gè)冰冰涼的東西貼過(guò)來(lái)，李喬一看，是儒尼尼奧送過(guò)來(lái)的一瓶冰水。

“喬，你這樣很容易受傷”。

“可肌肉疲勞的時(shí)候，也是記憶力最強(qiáng)的時(shí)候”，李喬辯解到。

儒尼尼奧也明白，不由分說(shuō)，把李喬的腿拖過(guò)去，李喬還不知所以的時(shí)候，儒尼尼奧已經(jīng)在給李喬壓腿。

李喬此時(shí)才明白過(guò)來(lái)。

此時(shí)李喬肌肉就如琴弦一樣，緊繃著，儒尼尼奧的手法很嫻熟，一壓一拉，李喬感覺(jué)說(shuō)不出的爽，適當(dāng)?shù)姆潘墒菫榱思∪獠灰瓊∪膺@東西不練不行，如果超過(guò)極限，又會(huì)受傷，這種尺度只有專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員可以把握，現(xiàn)在李喬還沒(méi)有很好控制身體的能力。

就這樣，李喬踢完10個(gè)球，儒尼尼奧幫李喬做一次拉伸，李喬很感謝儒尼尼奧，而且李喬的訓(xùn)練效果很明顯，他踢出的球已經(jīng)有模有樣，有幾次還漂亮的鉆進(jìn)了左上角的死角。

李喬信心滿滿，他想在周末的聯(lián)賽上讓眾人眼前一亮。