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“富之而觀其無犯,貴之而觀其驕,付之而觀其無轉,使之而觀其無隱,危之而觀其無窮?!?
將古卷上的大篆古字組合后,劉譽輕聲將其朗讀了出來。對于此頁古卷的內容,劉譽研究得也差不多了,僅剩下這一句話尚不能明悟。對于姜太公留下的傳承,劉譽倒也不是沒有絲毫眉目。因為,大名鼎鼎的《六韜》便是姜太公所著(一說是戰國某某接姜太公之名寫的,這里為了情節需要,暫且定位為姜太公所著),劉譽以《六韜》為基礎,觸類旁通,來研究古卷,倒也將研究進度提升了不少。
劉譽一邊輕聲誦讀此句話,一邊思索其深意,同時,劉譽還找來不少先賢手札,想從中獲取靈感。
“無犯!此句話中,犯因是禮法的意思,那無犯便是不逾越禮法!”在誦讀完此句話后,劉譽也從單個字詞來分析其意思。在劉譽的分析與資料的查閱中,廢了許久功夫,方才大致弄懂了此句話的意思。
弄明白此句話的意思后,劉譽也是喃喃自語道:“使其富裕,以考驗其是否逾越禮法。使其尊貴,以考驗其是否驕橫不馴......”
弄明白此話的意思后,劉譽聯系之前對姜太公《六韜》的研究,漸漸明悟了此段話的深意。
此段話大致講的乃是用人之道,古代君主失去天下的緣由在于用人不當。而選拔人才標準則是仁、義、忠、信、勇、謀,以富之、貴之、付之、使之、危之、事之等六種手段來考察其是否符合。思考明白后,劉譽將其與自身經驗相聯系,漸漸的明悟出了一絲屬于自己的見解。
“叮!宿主成功領悟姜太公傳承古卷殘跡,恭喜宿主完成系統隱藏成就——太公傳承!”
“成就獎勵:增加宿主所有屬性各3點?!?
便在劉譽真正領悟太公古卷內容上的最后一句話后,系統冰冷的提示音突兀的在劉譽腦海中響起。
得到系統的提示音后,劉譽稍微楞了一下,旋即便反應了過來,頓時面露狂喜之色。明悟了太公傳承古卷的內容后,劉譽自身所得匪淺,便有些滿意了。而此刻,又聽得系統的提示,獎勵自身所有屬性3點。這種意外收獲,怎不讓劉譽喜出望外。
成就的獎勵,是自身屬性全方位的提身,與荀彧的神技“王佐之才”也相差無幾。相比神技“王佐之才”,成就獎勵的屬性是實打實的增加,而并非開啟技能才能獲得,從這個方面來就,相當于劉譽又獲得了一個神技。想到這里,劉譽也是心頭暗喜,幸好自己未曾放棄對這晦澀古卷的專研,不然定會白白錯過了這份機緣。
不過,劉譽也不算是平白得了這份好處,這大半年來,劉譽在此頁古卷上花費了不少精力,有此收獲,雖有些意外,但倒也不算過分。
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