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“叮！系統(tǒng)正常運(yùn)行一年，度過系統(tǒng)運(yùn)行初級(jí)階段，當(dāng)前系統(tǒng)進(jìn)入中級(jí)階段。”

“系統(tǒng)初級(jí)階段運(yùn)行完畢，開始發(fā)放系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)隨機(jī)抽取中！”

“獲得系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)技能——大師級(jí)樂器精通。”

“系統(tǒng)中級(jí)階段開始運(yùn)行！”

“系統(tǒng)中級(jí)階段的系統(tǒng)任務(wù)開始發(fā)布，任務(wù)隨機(jī)抽取中！”

“發(fā)布任務(wù)：熟讀兵書。”

正當(dāng)劉譽(yù)一邊朗誦《論語》一邊思索時(shí)，只聽得“叮”的一聲脆響自腦海深處傳來，打斷了劉譽(yù)的思緒。隨后，便是一長(zhǎng)串的機(jī)械木然的系統(tǒng)提示語在劉譽(yù)腦海中響起。隨著這系統(tǒng)提示語的出現(xiàn)，劉譽(yù)只覺得仿佛有一道靈光注入了自己的腦袋中，好似突然明悟了什么東西。

習(xí)慣了系統(tǒng)冷不防的聲音后，劉譽(yù)倒也不同于以往那般時(shí)常被神出鬼沒的系統(tǒng)提示音嚇到。不過，這系統(tǒng)消停了許久，此刻又一時(shí)間提示了如此多信息，倒也讓劉譽(yù)稍稍有些驚訝。

整理了系統(tǒng)提示的信息后，劉譽(yù)得出的結(jié)論是，自己從綁定系統(tǒng)開始，到如今已整整過了一年，觸發(fā)一些特殊的東西，得得小獎(jiǎng)勵(lì)倒也屬于常理。在這一長(zhǎng)串的提示信息中，劉譽(yù)最為關(guān)注的便是所獲得的技能以及系統(tǒng)所發(fā)布的系統(tǒng)任務(wù)。

“請(qǐng)具體介紹一下樂器精通技能！”劉譽(yù)在心中向系統(tǒng)問到，同時(shí)還有些期待這大師級(jí)的技能。

“大師級(jí)樂器精通：精通各種樂器，在樂器上的造詣已達(dá)大師級(jí)水準(zhǔn)。該技能有一定幾率升級(jí)。”系統(tǒng)聲音依舊冰冷，但卻絲毫不能影響到劉譽(yù)心中的興奮勁。雖然“樂器精通”這個(gè)技能算不上多么厲害，但在這個(gè)崇尚君子六藝的時(shí)代，能熟練掌握甚至是精通各種樂器，也算是補(bǔ)足了自己在音樂一道上的缺陷。并且，這個(gè)樂器精通技能還不僅僅只是簡(jiǎn)單的掌握樂器的使用方法，而是使自己在樂器一道上實(shí)打?qū)嵉倪_(dá)到了大師級(jí)水準(zhǔn)，與那些當(dāng)代大家處在同一層次。明白此技能后，劉譽(yù)在腦海中仔細(xì)尋找有關(guān)樂器的知識(shí)。隨著劉譽(yù)一想，一大股有關(guān)樂器的記憶突的自腦海深處涌現(xiàn)出來。

在這段突然出現(xiàn)的記憶里，劉譽(yù)化身成一位小小琴童，從古琴開始學(xué)習(xí)。隨著時(shí)光流逝，小琴童的年齡漸漸長(zhǎng)大，在古琴上的造詣也慢慢增加，成了一位極為有名的樂師。而后，這位樂師在古琴上的造詣也陷入了瓶頸，始終不得跨入宗師之境。本著觸類旁通的道理，樂師又開始鉆研其他樂器。不過，或許是命里注定的緣故，這位樂師在精通各種樂器之后，于古琴上的造詣也未能踏出那最后一步，在遺憾中郁郁而終。

這段記憶十分清晰，讓劉譽(yù)甚至覺得自己真的就是一位小小琴童。并且，在融合了琴師有關(guān)樂器的記憶后，劉譽(yù)的心中有一種不確定的猜想，或許，自己所謂的后世記憶，也如這琴師一般，僅僅是系統(tǒng)以一種讓人無法理解的玄奇手段灌輸過來的。不過，劉譽(yù)倒是忽略了一個(gè)問題，那便是，系統(tǒng)綁定是在劉譽(yù)融合后世記憶之后才開始的。

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