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“符文是作為一個(gè)法師構(gòu)建法術(shù)模型基礎(chǔ)，而，法術(shù)模型又是釋放法術(shù)必須的先決條件。同樣我們說(shuō)可以說(shuō)當(dāng)無(wú)法釋放符文時(shí)，一個(gè)法師除了拿法杖和粗魯?shù)膽?zhàn)士一樣近戰(zhàn)沒(méi)有任何戰(zhàn)斗的手段了……”

銀白色的胡子拖到胸口的藍(lán)袍老法師手中抱著一本比修補(bǔ)城墻時(shí)用到的石磚還厚一倍不只的書(shū)籍在那邊毫無(wú)波動(dòng)的誦讀著。而臺(tái)下數(shù)十名身穿白袍的法師學(xué)徒則一臉無(wú)聊的聽(tīng)著。時(shí)不時(shí)就有一個(gè)腦袋一低直接砸到桌子上睡過(guò)去，而下一秒一只比那個(gè)學(xué)徒半個(gè)身子還大的法師之手就直接拎起那個(gè)倒霉孩子，接著用力一拋，把那貨從窗戶扔到教室外面的噴泉。

額，那個(gè)噴泉是特制的，那怕是最熱的時(shí)候，噴出的水溫度也不會(huì)超過(guò)零下十度。算了，應(yīng)該不會(huì)有太大的問(wèn)題，畢竟對(duì)于帝國(guó)最強(qiáng)大的魔法學(xué)院來(lái)說(shuō)，治療感冒這一類的小病還是相當(dāng)輕松的。

“好了，上課搗亂的家伙已經(jīng)醒了，那么我們就繼續(xù)進(jìn)行我們的教學(xué)吧。請(qǐng)把書(shū)翻到魔力的導(dǎo)流部分……”老法師推了推眼睛，開(kāi)啟了新一輪的轟炸。

“女神啊！你開(kāi)開(kāi)眼，救我一次吧，我真的快忍不住要甩這貨一臉火球了，”而就在教室的角落里，一個(gè)黑頭發(fā)，一臉雀斑，長(zhǎng)著一張扔到人群里自帶隱形的大眾臉的男生一邊翻到那頁(yè)一邊嘴里嘟嘟囔囔的抱怨著。

作為一個(gè)帝國(guó)冊(cè)封的侯爵家的次子，雖然家族現(xiàn)在已經(jīng)徹底沒(méi)落了，自己也沒(méi)有繼承權(quán)，但是不管怎么說(shuō)都是貴族中的一員。可是在三天前轉(zhuǎn)來(lái)的男生原本以為會(huì)因?yàn)樽约罕尘昂吞熨x巴結(jié)上來(lái)的同學(xué)卻連理都不帶理他。這種落差讓這個(gè)年紀(jì)并不大的孩子有的受不了。

“如果我是你的話我寧可上課睡覺(jué)被教授扔出去，也絕對(duì)沒(méi)有一點(diǎn)想進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的想法，”這個(gè)時(shí)候另一個(gè)坐在男生旁邊，色有一些微胖的女生小聲的說(shuō)了一句之后趕緊轉(zhuǎn)頭死死注視著自己面前像板磚多過(guò)像教材的書(shū)籍，生怕自己剛才說(shuō)話時(shí)被臺(tái)上的教授看見(jiàn)，結(jié)果要去噴泉洗一個(gè)冰水澡。

“切，我告訴你我現(xiàn)在可是一個(gè)三級(jí)法師，知道我現(xiàn)在幾歲嗎？十六歲，也就是說(shuō)我很有可能在五十歲前成為一個(gè)五階的法師。”而雀斑男生在聽(tīng)到女生好意的規(guī)勸后卻只是冷笑的指了指胸前印著三顆六芒星的菱形徽章，象征著男生三階法師的身份，接著男生沒(méi)等女生回話再一次開(kāi)口：“要我說(shuō)與其在這里聽(tīng)他廢話，還不如到學(xué)院旁邊的綠魂樹(shù)海里歷練呢。不但可以增加經(jīng)驗(yàn)，還可以讓我在生與死的關(guān)頭獲得突破。”

轉(zhuǎn)頭撇了一眼自以為主角附體的男生，女孩除了一聲感嘆以外還可以怎么樣。

“誒，你怎么不說(shuō)話啊？雖然我是一個(gè)三級(jí)法師吧，但是我對(duì)于朋友還是非常平易近人……”

好吧，有一點(diǎn)胖的女生越發(fā)覺(jué)得自己剛才和這貨說(shuō)話是個(gè)錯(cuò)誤，片刻之后，面對(duì)喋喋不休的男生女生無(wú)可奈何的捂著臉嘟囔了一句：“閉嘴，能在這個(gè)班里的誰(shuí)實(shí)力沒(méi)到三階。”

聽(tīng)到女孩的回答男生先是一愣接著底氣不足的分辨道：“額……可是我還很年輕，所以說(shuō)我的天賦，而且作為家族的次子如果有什么問(wèn)題你也可以找我?guī)汀?