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ps：感謝大魔王18號(hào)，喝茶的板凳的打賞.....

“師紫汐我聽說你的成績比較差，這樣下去，估計(jì)考不上什么好的高中。[燃^文^書庫][www].[774][buy].[com]︾樂︾文︾小︾說|如果可以的話，你可以找一個(gè)成績比較好的，熱心的同為初三的學(xué)生來幫助你學(xué)習(xí)輔導(dǎo).........我的成績也不錯(cuò)，時(shí)間也挺多........”紀(jì)明非開始拐外抹角的各種啰啰嗦嗦了。

這話中的意思前后邏輯緊密，明明每個(gè)字都了解，可這些字組成在一起就堪稱佛學(xué)禪理，玄學(xué)奧秘，令人暈頭霧里。

此時(shí)已經(jīng)過了下課10分鐘左右，整個(gè)大課間的是30分鐘左右。

下節(jié)課是語文課，而教語文課的那個(gè)老師是個(gè)過于盡職的老教工，特別是對(duì)于此刻的初三學(xué)生，更是積極，他來上課，一般都是課間休息提前幾分鐘。而這種較長時(shí)間的大課間的話，那就是看心情了。

搞不好那老師就會(huì)慢悠悠的逛著來，然后坐在教室里，看著學(xué)生們埋頭學(xué)習(xí)的狀態(tài)陷入教師們特有的幸福感覺中。

雖然在這老師沒有來之前，教室里同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)處于放松的嘻哈歡樂間，而這語文老師來了后就變成了低聲交談，沉悶學(xué)習(xí)的環(huán)境了。

畢竟是初中生，而且是在一所注重學(xué)習(xí)的初中而非是混子初中，所以老師們的權(quán)威還是挺大的，更何況這種年齡五十多歲，從事教學(xué)工作近三十年的老老師。

師紫汐伸出頭，向著右面走廊道張望，這個(gè)語文老師趙老師的辦公室就是這面，而除非特殊情況他也一向是從這面過來，師紫汐可不想被這老師撞著。

上次就是這老師遇著了正好從教室里跑出來的師紫汐，于是讓她幫忙去辦公室抱作業(yè)本，等她把作業(yè)本抱來后，上課鈴也響了，沒辦法，師紫汐只好坐在教室里聽老師講課了。問題是她當(dāng)時(shí)的目的地正是要去古典部呢，最后卻是被這老師按在了教室。

教室里有學(xué)生或伸著頭，或漏上兩三縷視線在師紫汐與紀(jì)明非所處的前門觀看事情發(fā)展。過往也有學(xué)生走到這里的時(shí)候，就刻意把腳步放慢了，大概是直線距離越短的時(shí)候，速度就越慢。

就跟小球滾上下圓周，動(dòng)能轉(zhuǎn)換成重力勢能一樣。

師紫汐的注意力仍然專注留意著右方人群，反正只要那個(gè)趙老師以來，甭管紀(jì)明非話是否說完，她都會(huì)在那趙老師沒有注意著她的情況下立馬跑路的。

仔細(xì)看了下，遠(yuǎn)處暫時(shí)沒有趙老師出沒的跡象，并且紀(jì)明非似乎也已經(jīng)停止說話了，師紫汐收回了視線轉(zhuǎn)回看向他。

“師紫汐，你對(duì)我的話怎么看？”紀(jì)明非問道。

話，什么話，羅里吧嗦一大篇，再加上周圍的環(huán)境有些嘈雜，師紫汐注意力也沒在這面，自然是不清楚這紀(jì)明非說了些什么，表達(dá)了些啥，于是她就是隨口含糊道：“挺好的。”

“真的嗎？”紀(jì)明非興奮道。

師紫汐看了紀(jì)明非一眼，有些莫名其妙，但也難得對(duì)這些投入過多的關(guān)注，就道：“你隨意往好了方向想，我還有事，就先走了。”

“等一下，我還有東西拿給你。”紀(jì)明非止住了師紫汐還沒抬起的步伐。

師紫汐有些頭疼，按了按額頭道：“我說哥們，你已經(jīng)浪費(fèi)了我兩分鐘了，有什么事你能一次性說完嗎？”

當(dāng)真是給點(diǎn)春光就燦爛，面對(duì)這個(gè)居心叵測的紀(jì)明非，師紫汐都考慮自己是否下次直接暴力解決，別給這家伙面子了。

畢竟性別不同怎么談戀愛，不管前世還是今生，在他看來異性戀都是異端。

嗯，足可以看出師紫汐前世這條單身狗對(duì)于情侶的怨念有多大，每次他坐在電腦前玩游戲補(bǔ)番的時(shí)候都在想，他眼睛近視帶上眼鏡，就是這些人不分場合的放閃光彈把他的眼睛閃近視的。

對(duì)于師紫汐口中的哥們，幾次接觸下來，紀(jì)明非也是習(xí)慣了。

“這個(gè)巧克力。”紀(jì)明非從包里拿出包裝華麗的東西道。