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“當然不能，如果嶺上開花的話，不久是輸了嗎？我想封森的應該是有其他意思才對。”書清綺說。

封森的杠？之后便是打出了三筒，還有長奈川和永井和的棄牌，如果沒有選擇振聽的話應該是和這張牌，但是看樣子封森的牌應該不小，如果我放銃的話很可能就會到第三名，不對不對，比起這個，如果流局結束比賽的話，那才是真的一點希望也沒有了。

更何況之后還有小真前輩，小真前輩一定會贏的！

“五筒！”

“點和，8000！”戴旋。

“和牌，風遠的選手在最后打出了五筒放銃給了封森的選手，避免了流局后長奈川的直接勝出。不過也因此風遠中學落后到了第三名，現在121000分。”陳彬說。

“而在點和了風遠的8000分后，封森中學則是以131300分沖到了第二名，距離第一名的147600分還差16300分，那么最后是否能完成逆轉呢？”

雖然有點卑鄙，不過這里是比賽，就算被人說卑鄙，我們也必須晉級。風遠的副將，不好意思了！

“不過對封森的做法，應該會有不少人抱有意見吧！”陳彬說。

“恩，中堅戰故意壓低永井和的分數，副將戰來限制風遠的和牌，并且之前明顯是認為風遠的會選擇放銃，所以才會故意將牌做大，而最后風遠也的確是放銃了。”書清綺說。

“不過從比賽的角度上講的話，封森的做法卻是并沒有什么不可取代地方，相反應該說是布置非常完美的戰術，利用一切可以利用的條件，爭取勝利，我都有點佩服了。”

“點和！2300！”戴旋。

“點和，2000！”小穎。

“點和，3900！”戴旋。

“好，現在是副將戰的最后一局，目前領先的依舊是長奈川中學，141400分，之后是封森中學，135500分，然后是風遠123000，最后是永井和100！那么副將戰最后一局又會是誰勝出呢？”

“立直！”張曉婷。

“立直，長奈川的選手再次打出了立直，在之前長奈川打出立直后，是風遠中學放銃打破了流局，那么現在呢？又會出現怎樣的情況。”陳彬說。

聽牌，可是沒有點棒，沒辦法立直，而且立直牌肯定是長奈川的和牌，沒有役的話就連別人打出去的牌也沒辦法和。

“三索！”汪丹。

“好可惜，永井和的選手聽牌了，但是卻因為沒有役沒辦法和牌，而其他三家也都已經聽牌，就算流局不會直接輸掉，但是也不會得到點棒了。”陳彬說。

“四索！”小穎。

“碰！四萬！”汪丹。

“四索？為什么風遠的選手要打出四索？”陳彬問。

在看了下屏幕后，書清綺則是說道：“看來是因為風遠的選手很信任她們的大將呢！”

“南！”小穎。

“碰！三萬！”汪丹。

“永井和的手牌，從沒有役，因為多次鳴了風遠的牌，卻是做成了混一色，對對四番隊牌！”

風遠的這個人，她知道我要什么牌！她在故意放牌。

“六索！”小穎

“點和，混一色，對對，兩寶牌，跳滿12000點！”汪丹。

“結束，副將戰結束，最后由風遠的選手放銃給了永井和一個跳滿，結束了比賽。”

“風遠的選手，做到真的很不錯，如果繼續流局的話，之后就不一定有這樣的機會了，而抓住這樣的機會，所需要的不僅僅是勇氣，還有對自己身邊的同伴的信任。”書清綺說。

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