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轉身走向于校長，孟唐對他也多了一份感激，想必他也是在為自己找想，這才有機會和領導交流一番，否則就算領導再怎么想見自己，若校長不予理會，敷衍一下，那便根本沒機會了。

正在孟唐迎面走向于校長幾人的時候，原本蒞臨學校觀摩詩詞大賽的其余領導和一些名家，皆是向著這邊靠攏。

“校長，您找我有事？”孟唐走近問道。

校長說：“有事，自然有事，孟老師，給你介紹一下，這位是省文化廳副廳長王學林，主管文學這一方面，王廳長在上面的權力可是這個。”說著，于校長比劃著大拇指，而王學林卻是面色平靜，沒有一點波動。似乎對于別人的贊溢早已習慣，沒有謙虛也沒有驕傲，對于校長的話習以為常。

還不等孟唐問好，校長又指著張齊介紹道：“這位是教育廳副廳長張齊，也是手握大權的人物，你得好好認識認識。”

“這位是咱們省里的名家范正偉，這位是劉天，這位是龍辰余，這位是周國濤……”校長又接著將文學上有些造詣的名家為孟唐一一介紹。

隨后又將孟唐介紹給眾人：“這位就是我們學校的大才子，孟唐孟老師，熱愛生命就是他的作品。”

孟唐在校長說完后，禮貌道：“各位領導和前輩，你們好，晚輩孟唐，才疏學淺，很高興今天能夠認識各位。”說著，他伸出右手，準備與人握手。

眾人，包括王學林在內，他們起初還以為創作《熱愛生命》的人，至少也是經歷了不惑之年，如此，才會有那種簡單深刻的詩詞，可沒料到，竟是眼前這個年歲不過二十三四的小伙子，著實讓他們有些驚訝。

不過驚訝歸驚訝，眾人也沒有質疑于校長會引薦一個假的作者給他們認識，伸手不打笑臉人，在場幾乎每人都與孟唐微笑握手和打招呼。說是幾乎，自然也不全，兩人沒有同孟唐握手，一個是在這里看熱鬧的王春華，而另一個則是年歲在五十左右，兩鬢微白的矮胖子。

王春華是孟唐沒有主動同他握手，而這矮胖子，一臉倨傲，根本就對孟唐的禮貌視而不見，將頭撇到一處，也不正眼看他。

孟唐也沒有生氣，只是微微一笑，便化解了尷尬。

而王學林看了矮胖子的模樣卻有些不悅，不過卻也沒有出言說些什么，只是轉而對著孟唐爽朗道：“孟唐老師一表人才，器宇軒昂，一看就是有學識教養之人，原本我還以為能寫出《熱愛生命》這么精辟的現代詩的作者，一定是個中年人，但沒想到我錯了，哈哈，國家人才輩出，一代更比一代強啊，孟老師你的《熱愛生命》已有大家風范，假以時日，能夠保持這種狀態，在文壇上也能取得一定的地位，現在的年輕人，真了不起啊。”

孟唐不驕不躁說：“王廳長，您過譽了，我那也只是即興之作，登不得大雅之堂。”

“孟老師，你這就謙虛了。”一旁的張齊道。

自然，孟唐說得確實是謙虛之言。有點地位和文學素養的人，說話都會比較謙遜，說得太滿，在別人眼里那就是驕傲，往往會對你產生厭惡的感覺，所以說話還是謙遜點好。

不過，這時，王春華卻跳出來不屑道：“的確是登不得上層殿堂，這首《熱愛生命》雖然寓意深刻，但太過單調，沒有一點文風，說得好點是即興之作，說得不好就是心情來了的胡亂之作，只不過是在對的時候，碰上心情如此的人罷了。”

聞言，孟唐眉間不悅，王春華這話就是赤·裸·裸的嫉妒和羨慕。校長和其余的眾人也露出厭惡的神色，尤其是王學林，他方才剛說孟唐的詩詞好，而王春華現在卻又說不好，只是胡亂之作，這不是在拆他的臺嗎？

心中不爽，王學林淡然道：“這位朋友，那你覺得什么樣的作品才能入得你的眼光，莫非你還有更好的詩詞，拿出來我們觀摩品鑒一番？”

“這……”王春華此時才意識到自己方才失言，一不小心得罪了王學林，雖然他沒有從表面上展露出來，但這態度已經很明顯了。心中懊悔，但他也不得不硬著頭皮道：“好的作品自然是有，比如鄭岳老先生的《風語》和楊奇先生的《流連忘返》。”

這兩首詩詞孟唐知道，一首是鄭岳的成名作，一首詩楊奇的巔峰作品，在文壇上，兩人都有著極高的地位，而《風語》和《流連忘返》也是不可多得的佳作，其中的韻味和筆力，比起《熱愛生命》的確要更勝一籌，不過其中表達的思想不同，卻又不能拿來相互比較，王春華這番說詞，有些故意做作的嫌疑。;