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一向沉穩(wěn)的水波,并沒有發(fā)現(xiàn)自己的變化,只知道葉子的到來,為他注入了興奮劑,讓他心中升起一種莫名的渴望和期待。他喜歡在葉子面前惡作劇,喜歡葉子注視他欣賞他的目光,卻不知道他的自我表現(xiàn),為葉子帶來了什么。他把大家對葉子的態(tài)度,歸結(jié)為小李老師,因此他與小李老師之間的矛盾也就日益尖銳。每逢上語文課時,作為班干部的他,不是以身作則,反而生出一些事端故意發(fā)難,為此,小李老師對葉子的態(tài)度更加的惡劣。就這樣,一圈圈的惡性循環(huán),導(dǎo)致于小李老師發(fā)怒于葉子時候也就越發(fā)多了。
有好多次,葉子感覺自己受不了這種冷遇,后悔當(dāng)初選擇這個學(xué)校,名校已經(jīng)不像她的心中那樣的神圣和神秘了。
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