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高中考試是在A城一中進行的，六月七號到八號兩天時間，成績是六月二十一號張榜公布出來。石山拿到入學通知書，是在六月二十三號，開學是九月一號。如此以來，由于初中升高中，并沒有馬上下發(fā)新的課本，整整兩個月的時間，都沒有學習任務，石山得以自由自在的玩耍。

家里為了給石山湊學費，父親又種了兩市畝地的甜瓜。這次沒有再在南山破，而是選擇了北峪。瓜地離順爺爺家的葡萄園很近，中間只隔一道山梁。石山家的瓜地在東，順爺爺家的葡萄園在西。這正中石山的下懷，不用父親吩咐，便主動來看守瓜田，好向順爺爺學習算卦和奇門遁甲。

順爺爺也兌現(xiàn)了當初許下的話，先是交給石山一本發(fā)黃的書，石山接過來一看，見是豎排的繁體字，紙張很脆，一不小心就會折碎。封面和封底都已脫落，不知去了哪，自然看不到書名。

“這是《增刪卜易》，你拿回去好好讀，有不明白的地方再來問我。”

順爺爺對石山說。

石山興沖沖拿著《增刪卜易》回到瓜棚中，仔細讀起來。對于繁體字，石山雖然不是十分認識，但也大都能夠根據(jù)前后文的字義，猜測個差不多。整本書并不厚，總共也就百十頁，卻有一多半內(nèi)容是要死記硬背。諸如什么八卦歌，八宮歌，渾天甲子歌，六親歌，世應歌等等。好在有六女相助，石山只用了七天時間，便一一背誦下來。

“順爺爺，我已經(jīng)都背下來了。”

“這么快？”

“不信可以檢查。”

石山得意地說道。

順爺爺半真半假地抽查了一些內(nèi)容，見石山果然背下來了，才開始教石山如何排卦，如何斷卦。什么用神，伏神，什么旬空月破，什么動靜生克沖和，什么生旺墓絕等等。

前前后后，總共用了半月時間，石山已經(jīng)基本掌握了《增刪卜易》的要領。

“關于六爻八卦，該教的都已經(jīng)教給你了。剩下的就是自己去摸索，以及積累經(jīng)驗。這可是無法傳授的，要靠你自己。”

“那《奇門遁甲》呢？”

“這個有點麻煩，書都丟失了。只能一句句教給你，從明天起，每天傍晚你過來，一天學一點，爭取半個月內(nèi)教完。”

《奇門遁甲》果然比六爻八卦要繁雜許多。要是沒有林宜欣和紅玉幾人的幫助，石山還真不能在短時間內(nèi)，把順爺爺教的口訣都記下來。

奇，是指乙（日）、丙（月）、丁（星）三奇；

門，是指休、生、傷、杜、景、驚、死、開八門(在排宮法中是八門，在飛宮法中九門：休、死、傷、杜、中、開、驚、生、景)；

遁，即“隱藏”之意；

甲，指六甲，即甲子、甲戌、甲申、甲午、甲辰、甲寅，“甲”是在十干中最為尊貴，它藏而不現(xiàn)，隱遁于六儀之下。

所謂六儀，就是戊、己、庚、辛、壬、癸。

隱遁原則是甲子同六戊，甲戌同六己，甲申同六庚，甲午同六辛，甲辰同六壬，甲寅同六癸。另外還配合蓬，任，沖，輔，英，芮，柱，心，禽九星；同時還要配合八神：值符、塍蛇、太陰、六合、白虎、玄武、九地、九天(在排宮法中用這個八神，在飛宮法中用九神：值符、滕蛇、太陰、六合、太常、白虎、玄武、九地、九天)。

奇門遁的占測主要分為天，門，地三盤，象征三才。天盤的九宮有九星，中盤的八宮（中宮寄二宮）布八門；地盤的八宮代表八個方位，靜止不動；同時天盤地盤上，每宮都分配著特定的奇（乙，丙，丁）儀（戊，己，庚，辛，壬，癸六儀）。這樣，根據(jù)具體時日，以六儀，三奇，八門，九星排局以及特殊的奇門遁甲格局，用以占測卜筮。

這只是大綱，接下來則是拗口的口訣。僅《煙波釣叟歌》，石山就學了三天，這還是在紅玉等人暗中幫著一起記憶，不然，單靠石山一人，怕是再有兩個三天也不夠。

“以后你可能會在書店里看到《奇門遁甲》，不過，那些書不看也罷。爺爺學的不過是皮毛，那些書連皮毛都算不上。如果精通了《奇門遁甲》，則可以驅使六丁六甲。”

“什么是六丁六甲？”