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劉曉云冰冷的的眼神讓胡北山和王凱心驚膽顫。

“武禮，把錄音傳到我的手機(jī)上。”劉曉云沒(méi)有回頭，依然死死的盯著王凱。

“好的！”悠閑坐在座位上的武禮這個(gè)時(shí)候還是很仗義的。

聽(tīng)到劉曉云要武禮把錄音傳到自己手機(jī)上，胡北山和王凱大驚失色，知道這次的事情弄大了。

劉家在整個(gè)翼州市，甚至直隸省都是數(shù)得著的大家族，如果這件事被劉家長(zhǎng)輩知道，王家這樣的小家族根本就承受不起他們的怒火。

“曉云，不要，我。”王凱驚慌之下，向劉曉云這里緊走兩步，想要解釋。

“鏘！”的一聲，一直纏繞在劉曉云腰間的軟劍終于還是被她拔了出來(lái)，劍尖如毒蛇吐信般在王凱的脖頸前顫動(dòng)，嚇得他連連后退，最后腳下一軟，癱倒在地上。

“劉曉云，你要干什么？”胡北山急忙跑過(guò)來(lái)，將王凱扶起。

“哼！”劉曉云眼神冰冷無(wú)比，用左手將手機(jī)中武禮傳來(lái)的錄音發(fā)了出去。

胡北山知道完了，想要在說(shuō)些什么，但是最后也只是瞪了一眼武禮，然后無(wú)奈的扶著王凱離開(kāi)了教室。這期間沒(méi)有任何人去理會(huì)或阻止他們。

其實(shí)，平時(shí)追求劉曉云的人大有人在，她也早已經(jīng)習(xí)慣，但她從來(lái)沒(méi)有像今天這樣感到憤怒。也許是因?yàn)橥鮿P的太過(guò)卑鄙，也許是因?yàn)檫@件事情牽扯到了武禮，她只知道自己現(xiàn)在的心很亂。

看到武禮駁斥老師，劉曉云甚至對(duì)老師和同學(xué)拔劍相向，整個(gè)高三六班所有的學(xué)生都驚呆了，甚至連大氣都不敢喘。就這樣，一節(jié)課沒(méi)有任何人說(shuō)話，除了武禮毫不受影響的繼續(xù)寫(xiě)著自己的稿子，其他人都坐立不安，煎熬的等待下課。

當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，六班的學(xué)生如同獲得大赦般沖出了教室，窒息感讓他們不愿再在這個(gè)教室中待上哪怕半秒鐘，最少是現(xiàn)在，他們是這樣想的。

到最后，教室里只剩下武禮和劉曉云安靜地坐著。

“對(duì)不起！是我連累你了。”劉曉云沒(méi)有回頭，聲音有些哭音。

“沒(méi)事！”武禮也不知道怎么回答，只能淡淡的應(yīng)了一聲。

劉曉云這兩天的反常表現(xiàn)，他都看在眼中，畢竟他真實(shí)的年齡早已經(jīng)過(guò)了而立。戀愛(ài)，結(jié)婚他都經(jīng)歷過(guò)，少女懷春是什么樣子他還是能夠看出來(lái)的。可是武禮對(duì)她沒(méi)有半點(diǎn)想法，也不想傷害她。不是他多么的君子，而是……

以為不能給與什么，所以武禮對(duì)待劉曉云只能是平淡，冷漠，甚至裝傻。

聽(tīng)到武禮略顯冷漠的回答，劉曉云沉默了一會(huì)，然后跑出了教室，幾滴晶瑩的淚水灑落在空中。

“現(xiàn)在播放一條公告：高三歷史老師胡北山因?yàn)槠沸胁欢耍驂簩W(xué)生，有違師德，現(xiàn)經(jīng)學(xué)校研究，予以開(kāi)除處理。高三學(xué)生王凱賄賂老師，欺凌同學(xué)，嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律，予以開(kāi)除處理。”

學(xué)校廣播突然響起，而且還是如此勁爆的消息，頓時(shí)整個(gè)校園都震動(dòng)了。而高三六班的學(xué)生則是震驚于劉曉云的背景，只不過(guò)幾十分鐘的時(shí)間，一名老師和一名學(xué)生就被掃地出門(mén)了，甚至連理由都只一筆帶過(guò)。

隨后的兩節(jié)課都很平靜，老師們只是來(lái)發(fā)放試卷，然后開(kāi)始講解難點(diǎn)，似乎沒(méi)有發(fā)生任何事情一樣。直到第四節(jié)課，語(yǔ)文老師張燕笑嘻嘻的來(lái)到教室，然后在黑板上寫(xiě)下了一首詩(shī)—月下獨(dú)酌。

“這首詩(shī)是咱們班武禮同學(xué)本次試卷中的詩(shī)詞作品，可以說(shuō)這是一首能夠流傳千古的詩(shī)作。我們幾個(gè)老師讀后都自愧不如……”

所有人都驚訝的看向武禮，他們都知道武禮的文筆不錯(cuò)，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到他會(huì)寫(xiě)出連老師都推崇備至的作品來(lái)。

武禮抬頭看了一眼，對(duì)張燕老師笑了笑，然后又低下了頭，繼續(xù)著自己的事情。說(shuō)起來(lái)，武禮真的不想來(lái)學(xué)校，因?yàn)檫@很影響他去做自己的事情。更何況每天面對(duì)的都是這些還不怎么成熟的“小孩子”，真的沒(méi)有什么共同語(yǔ)言，代溝啊！

隨后張燕又將《白楊禮贊》朗讀了一遍，再次震驚了講臺(tái)下面的一群“小朋友”們。

中午，武禮來(lái)到辦公室，發(fā)現(xiàn)高老師并不在，只有語(yǔ)文組的組長(zhǎng)周炳辰老師笑著向他招手。

“周老師好！”

“呵呵，來(lái)坐。”周炳辰示意武禮坐下。然后才說(shuō)道：“是我讓高老師通知你過(guò)來(lái)的，只是有一些事情想問(wèn)問(wèn)。”