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武禮的小說在學校出名了，歌曲也出名了，武禮的創作才華更是得到了很多人的認可。當然，武禮沒有唱歌天賦這一認知，所有人都很肯定。就連他們班主任對武禮說：“還是好好寫小說吧，要是有什么好聽的歌，讓曉云同學來唱，你就不要制造殺傷性噪音了。不過你的學習不能放松，明白嗎？”

頓時武禮無語淚奔了。

下午，當語文試卷發下來的時候，武禮直接翻到了最后的作文題目上。此時他才知道，這語文試卷竟然和前世的并不一樣。課本知識只占了很少一部分，但是后面的寫作上卻有兩個題目：詩詞和作文。

是的，中華帝國為了讓傳統文化能夠延續和發展，語文科目教育主要是在創作上，而不是讀死書的背誦。

閱讀理解20分，詩詞一首（新舊體均可）30分，作文60分。那么基礎知識分數也只收下40分。這對武禮來說可算是天大的好消息了。

“關于月亮、酒、花的詩詞一首，可以是描寫一種，也可以是多種。新舊體均可！”

看到題目，武禮笑了。華夏文明五千年，詩詞歌賦更是這五千年中璀璨的明珠。

他想了想，提筆書寫。

月下獨酌

花間一壺酒，獨酌無相親。

舉杯邀明月，對影成三人。

月既不解飲，影徒隨我身。

暫伴月將影，行樂須及春。

我歌月徘徊，我舞影零亂。

醒時同交歡，醉后各分散。

永結無情游，相期邈云漢。

寫完收工，就讓李白大大的先來震撼一下這個世界的文壇吧，嘿嘿！

“寫一篇關于任何形式的贊歌，可以是人，可以是事，也可以是你自己或者任何東西。”

于是，武禮很無恥的繼續抄襲。有人會問，他不經過圖書館怎么抄襲？那他就會很無語的問大家：你初中上語文課干啥子去了？難道你不知道這篇散文是要求背誦的嗎？當然了，他之所以熟悉，和好學無關。主要當時因為沒背下來，被罰抄了n多遍。子曰：罰抄的多了，自然會背下來滴。

“白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農民相似；它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質，堅強，力求上進的精神。

讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們去贊美那貴族化的楠木，去鄙視這極常見，極易生長的白楊吧，我要高聲贊美白楊樹！”

一個小時過后，考場上已經不見了武禮的身影，此時他正拿著《第一次親密接觸》和《雨衣》兩本小說的打印稿來到張秀秀所說的出版社。當然張秀秀美女早已經等在這里了，這和一個中年女人聊著什么。

“秀秀姐！”武禮看到張秀秀忙打招呼。

“小武來啦！”張秀秀笑著走過來，然后對門前的招待說道：“小王，這是我弟，來投稿的，就不麻煩你登記了。”

“行了秀姐，有你一句話，主編的面子也給了。”小王笑著回應，果然是朝中有人好辦事。

“來，我給你介紹，這位是張主編。”張秀秀笑嘻嘻的為武禮指引著剛才那名婦女。