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糟糕了。
我的零花錢不夠了!
荒井給自己的零花錢,也不夠乘坐一次昂貴的的士要是早些決定的話,還能省下每天必須買的章魚燒以及糖果的錢
正當(dāng)卡琳一邊苦惱,一邊偷吃著荒井做好的炸蝦天婦羅時,一聲爽朗得過分的回應(yīng)在卡琳耳邊響起,嚇得她連炸蝦也掉在地上了。
正是荒井的朋友,不久前才痊愈離開醫(yī)院的,現(xiàn)世的——五代雄介。
古代戰(zhàn)士里克曾在醫(yī)院,借用了五代的力量,與荒井等人經(jīng)歷了一番對話,但有關(guān)于對話的內(nèi)容,五代似乎一無所知。倒是出院后的五代時常出沒于中,美名曰需要強(qiáng)化他的第54項(xiàng)技能,但卡琳認(rèn)為,五代或許是被荒井與他的某些相似的地方所吸引罷了。
強(qiáng)忍著失去炸蝦的悲傷,卡琳的腦袋中似乎出現(xiàn)了一個絕妙的想法。
她淚眼婆娑地看著如同了傷害她心靈的五代,可憐地說道。
連粗線條的五代,也被卡琳清奇的腦回路嚇到了。
一番解釋過后,五代終于讓卡琳拋下了敲詐掙錢的想法。
了解了卡琳的想法后,五代提出了建議。
卡琳的嘴巴變成了“0”型。
如是者數(shù)日后,卡琳經(jīng)由五代的介紹,結(jié)識了在此前在醫(yī)院緣慳一面的考古系研究生澤渡櫻子以及羅馬尼亞籍留學(xué)生jean,倒是研究室內(nèi)工作中的夏目實(shí)加讓五代倍感意外。
此番打聽,五代才了解到,除了學(xué)校的正常課程時間外,在周末的時候?qū)嵓佣紩淼匠悄洗髮W(xué)考古系研究室,一邊負(fù)責(zé)充當(dāng)jean的助理工作,一邊學(xué)習(xí)有關(guān)于超古代文字以及相關(guān)的知識。jean不時亦打趣地詢問到實(shí)加未來的志向,是否要繼承已故父親的研究,成為一名考古學(xué)研究者時,實(shí)加搖著頭否認(rèn)。
夏目實(shí)加認(rèn)真的小臉展示出不符合年紀(jì)的堅(jiān)定。
五代溫柔輕撫著實(shí)加的腦袋,并伸出尾指,
實(shí)加放松了緊繃的臉蛋,嘴角微微上揚(yáng)。
五代簡短而從容的話語,有著特殊的魔力,盡管無法讓實(shí)加放下內(nèi)心的重?fù)?dān),起碼亦能讓她幼小的心理灌注一點(diǎn)力量。
起碼,澤渡櫻子是如此認(rèn)為的。
他們?yōu)閷?shí)加父親的離世感到惋惜;也為她的成長感到欣慰。
盡管那本該是不用過早體會的情感。
唯有卡琳在內(nèi)心疑問道。
當(dāng)五代將卡琳的情況透露給櫻子時,她的反應(yīng)比任何人都要來的強(qiáng)烈。
櫻子看著著裝與現(xiàn)代人無異的卡琳不時擺弄著相機(jī),甚至在jean與實(shí)加的指導(dǎo)下將帶有超古代文字的照片導(dǎo)入考古研究室內(nèi)的電腦系統(tǒng)中,眼中透露著疑惑的神色。
假若五代所說無誤,那么卡琳將會是世界上僅存的非未確認(rèn)生命體又能讀懂超古代文字的存在。換句話說,這可是打破此前暫時陷入瓶頸的解讀工作的機(jī)遇。
澤渡櫻子如此堅(jiān)信著。
似乎是上天回應(yīng)了自己所信任的事物,卡琳參與解讀工作時,意外發(fā)現(xiàn)了系統(tǒng)內(nèi)某些神奇的東西。
一直以來對于超古代文字,人們僅存著淺層而枯燥的理解,直至后來聯(lián)合了其他的高校甚至是研究所所開發(fā)出的系統(tǒng),才勉強(qiáng)能夠翻譯文字的意義,但仍有許多無法解開意思的文字以及段落無法解析的語句。不過誰都沒有注意到,假若收集到的古代文字,并非來自同一個時期的呢?
這本只是櫻子研究過程中的假想,畢竟能夠找到有個關(guān)于超古代文字的物品甚至遺跡都是鳳毛麟角,根本沒有足夠的樣本去證明自己的假說。
對了!
澤渡櫻子想起了假說形成的源頭!她立刻打開了電腦中的存檔,不斷搜索著曾經(jīng)拍下的照片,直至翻閱到三年前的某張照片。
就是這個!
假說的源頭,是來源于照片中的石碑。
石碑并非九郎岳遺跡地區(qū)的所有物,而是某只深海探究隊(duì)伍,在沿海的深水地區(qū)挖掘途中意外發(fā)現(xiàn)的奇怪石碑,當(dāng)時的探究隊(duì)并沒有人能夠解讀出石碑上的文字,加上石碑的重量而無法運(yùn)輸,只能拍下照片,記錄其石碑上的部分文字。
此后幾經(jīng)轉(zhuǎn)折,夏目教授得到了其中某張照片,當(dāng)時剛剛進(jìn)入研究室的櫻子亦恰巧拍下。直到幾年后的某個閑暇時間翻看存檔的時候,才回想起石碑上的文字。
照片并不清晰,也并非完整的石碑圖片,照片上記載著的,不過是寥寥數(shù)字。但同是超古代的文字,使用的卻是連解析器也無法解釋的奇怪文法,加上意味不明的生僻文字,讓大多得到了照片存檔的學(xué)者都暫停了對它的研究。
如果是卡琳呢?她能夠看懂石碑的文字嗎?
櫻子迫不及待將卡琳拉到電腦屏幕前,請她解開石碑的意思。