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兄弟聯盟和教師聯盟兩支球隊在裁判員的帶領下，一起來到了球場之上。經過挑邊，雙方球員一起向觀眾致意之后，分別走到了各自的半場。

仔細的觀察了一下教師聯盟的場上球員，文笑發現了幾個熟人。第一個映入文笑眼簾的就是站在教師聯盟球門之前的，光宇小學足球隊的教練曹雷。真沒想到，腳法相當不俗的曹雷，居然是一名守門員。接著看到的第二個熟人就是站在曹雷身前，并且佩戴著隊長袖標的，第五中學足球隊的教練李偉。

文笑的視線逐漸移向教師聯盟的前場，那名左邊前衛不是實驗中學足球隊的教練王鴻飛嗎?他那已經有些發福的身材……居然也是主力球員。難道教師聯盟沒有其他更好的選擇了嗎？

那個站在中圈準備開球，身穿9號皇家馬德里白色球衣的大個子怎么這么眼熟?他究竟是誰呢？怎么就是想不起來了呢?

正當文笑還在腦中繼續搜索著關于教師聯盟9號球員線索的時候，裁判員吹響了比賽開始的哨聲。

比賽已經進行了將近十分鐘了，文笑依舊在糾結于對教師聯盟9號球員的思索。總覺得在哪里看到過他踢球，怎么就是想不起來呢？

雖然兄弟聯盟的隊員都是由以前各中學足球隊的隊長組成的，在市內同齡人中也都是強勢的存在，年齡基本都在20歲左右的他們，也正值身體能力的巔峰。但是開場十多分鐘的時間里，牢牢控制著場上局勢的，卻是平均年齡超過35歲的教師聯盟隊（32歲的曹雷，是隊中年紀第二小的隊員）。教師聯盟依靠嫻熟的控球技巧、默契的配合以及準確的傳球，不斷的向著兄弟聯盟的大門發動攻勢。

處于劣勢的兄弟聯盟，只能依靠毫不惜力的奔跑，不停的封堵防守上的漏洞，疲于應付著。

長時間處于被動局面的兄弟聯盟，終究還是出現了一絲疏忽。

身材發福的王鴻飛，從比賽開始后就一直利用自己準確的傳球來為隊友們輸送炮彈。但是此時他卻突然選擇從中線的位置，一個人沿著左邊路帶球突破了。

面對這一突然的變化，兄弟聯盟的隊員顯然有些準備不足，直到王鴻飛帶球推進了七八米遠，才有兩名防守隊員上前封堵他的前進路線?？删驮趦擅朗仃爢T靠近自己的時候，王鴻飛突然停下了前進的腳步，一記準確的橫傳將球轉移到了防守相對疏忽的右邊路。

教師聯盟隊中年齡最小的11號球員胡國剛，穩穩的將球停在自己的腳下。向前帶了幾步，便直接一記斜傳將球傳向禁區之內。身材高大的教師聯盟隊9號前鋒（身高1米87），在點球點附近高高躍起，力壓兄弟聯盟的6號后衛，頂出了一記有力的頭球。

只見足球在空中劃出一條美妙的弧線，向著球門的左上角飛去。兄弟聯盟的守門員王洋迅速的做出了反應，向著足球飛行的方向做出了一個漂亮的側撲。王洋的指尖雖然碰到了足球，但是仍然沒有改變球門被對方攻破的結局。

上半場進行到第23分鐘的時候，教師聯盟依靠9號前鋒漂亮的頭球，將比分改寫成為了1比0。

“我想起來了！”文笑猛的從自己的座位上站了起來。

身邊的隊友們都被文笑突然的舉動搞得一頭霧水，紛紛將目光集中到了他的身上。他身后的其他觀眾們，卻不干了。

“前面那小子，坐下！還讓不讓別人看球了?！?

“是啊！有病哦，瞎激動啥玩意……”諸如此類的不滿之聲不絕于耳。

文笑轉身向后面的觀眾表示了歉意之后，重新坐到了自己的座位上。

“兄弟！你咋地了？”身旁的王法向文笑詢問道。

“比賽還沒開始的時候，我就覺得教師聯盟那個9號看著特別眼熟。剛才他頂進那個弧線頭球，終于讓我想起他是誰了?！蔽男τ行┘拥恼f道。

“誰??？讓你這么激動？”