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“上午的時候還進行了資格賽的抽簽，張也你把剛才復印的比賽時間，和對陣表發給大家。”劉岳峰說道。

接過張也手中的對陣表，文笑仔細的端詳起來。

對陣表上簡單的介紹了資格賽的流程，獲得去年市中學生足球賽前四名的，第五中學、實驗中學、第十二中學和第四中學，直接晉級“回歸杯”正賽；獲得第五名到第八名的，第十八中學、煤礦中學、朝鮮族中學和第十三中學，直接晉級第二輪資格賽。

剩余的四十所參賽學校捉對廝殺，勝利的二十所學校進入第二輪資格賽，加上直接進入第二輪資格賽的四所學校，一共二十四所學校爭奪最后的十二個晉級正賽的名額。

資格賽的比賽地點一共有兩個，一個設在實驗中學，一個設在第五中學。第一輪的資格賽在3月22號、23號兩天進行；第二輪的資格賽在3月29號、30號兩天進行。

二十五中第一場比賽的對手是第二十三中學，比賽地點在第五中學，時間是3月22號的下午一點。

看到這個對手，文笑的心理變得有些復雜起來，不由得想起了一年前的一些往事……

兩年前的5月2號，此時的文笑還在讀小學五年級，這天正好是五一的假期。因此一大早便與“四人幫”（前面的章節有“四人幫”的相關介紹）的其他成員相約到市中心的望溪公園去爬山。爬完山的眾人準備步行回家，而途中正好會路過第五中學。

就在文笑他們還沒有走到第五中學門口的時候，就聽到了陣陣擂鼓之聲，四人便尋聲走進了五中的校園。

穿過教學樓，四人看到球場四周被那黑壓壓的人群擠得水泄不通，如果不論球場大小的話，場面甚至比甲A聯賽還要熱烈的多（PS：甲A聯賽是現在中超聯賽的前身）。其中一側的球門后面還擺了四面看上去有些破舊的大鼓，正在賣力擂鼓的四人外表雖是中學生的模樣，但舉止穿著卻顯得非常兇惡，就如《古惑仔》中的反面惡少一般……看到四人的樣貌，文笑的心里不禁一顫，詫異著球場上怎么還會有這樣的球迷？

不過，文笑很快就將視線從他們身上移到了激烈的比賽場上。

文笑的眼睛注視著球場上奔跑的二十幾個人，心里卻總是有種怪異的感覺，可是一時卻又說不清楚奇怪的地方在哪。雖然其中的一方始終被對手壓在半場難有進攻機會，但是一邊倒的比賽也并不鮮見啊，到底是什么呢？

忽然，一名進攻隊員在禁區內接到隊友的傳中，一記有力的頭球敲開了對手的大門，隨即那四面大鼓也暫時的失去了聲音……之后雙方都回到了各自的半場準備重新開球。隨著雙方站好位置之后，文笑終于找到了答案。

清點人數之后文笑發現，雙方場上的隊員人數并不對等，剛剛進球一方的半場十一個人分布在各自的位置上；而另一個半場上則僅僅站了九名隊員……這是怎么回事？難道這個球隊人數不夠，湊不齊十一個人？可是場邊還坐著好幾個跟他們穿同樣球員的隊員啊。

原來，上半場還沒有結束的時候，人數較少的那支球隊中，一名球員因為累積兩張黃牌被罰下場，另一名隊員還因為犯規動作非常惡劣（直接踹向對方腹部），被直接罰下了場。

由于距離場地比較遠（因為沒有能夠擠到場邊，文笑他們爬到了進球一方球門后的雙杠上），文笑好容易才看清楚了雙方球員上面的校名，剛才進球的是第十二中學；場上只有9個人的是第二十三中學。

距離剛才那個進球僅僅過了6分鐘，十二中學的一名前鋒又從中路接連擺脫兩名防守隊員，殺入到禁區之內。就在他準備起腳射門的時候，被對手從身后兇狠的鏟倒在地。與此同時，裁判判罰了點球，而且還向犯規的球員直接出示了紅牌……

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