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文笑似懂非懂的點了點頭。

“你的腳很大，腳面也挺寬的。我看你就在射門的時候先瞄準你想要射門的方向把腳繃直，把正腳背對準你想要射門的方向，然后觸球的時候就用正腳背接觸足球的中點。你按照我的說法試試看。”

文笑又按照剛才的位置，擺好了三個足球，接著向后退了三大步，然后開始助跑，按照張也教他的方式射了一腳。

飛出去的足球基本沒有任何的旋轉，幾乎是貼著地面向球門的左側猛沖過去。李光一個側撲，手掌碰到了足球改變了球的飛行路線，打在門柱外側彈出了底線。即使李光撲了一下，可是球擊中立柱之后，還是發出了很大的響聲……

盡管球沒有射進，但是站在文笑旁邊的張也還是非常的高興，因為自己第一次教給了文笑一點遠射的技巧，沒想到就會發揮出這么大的威力，如果他的遠射能力再繼續進步下去的話……

守門的李光就沒有那么高興了，他發現自己的右手有些發麻。心想：這小子剛剛掌握點竅門，自己就如此狼狽了，將來訓練的時候再接他的射門可就有的受了……

按照張也教的射門方法，文笑又射了二十個球，期中兩次擦著門柱飛出底線，三次稍稍高出橫梁，其余的射門全部射在球門范圍之內，而且沒有一次射門是直直的飛向球門的中路，都是分別飛向球門兩側的射門。

接著張也讓文笑把射門的位置向后移動五米之后再射門，威力依然不減。直到訓練結束，文笑一共完成了一百多次遠射，而且打在球門范圍之內的射門占到了總射門數的七成以上。雖然這一數據是在沒有防守隊員干擾的情況下完成的，但是對于一個之前多數時候都是負責防守任務的中學生來說，第一次做專門的遠射練習，已經是非常優秀的成績了。

在練習遠射的時候，文笑的臉上一直洋溢著燦爛的笑容。

當文笑的足球技巧逐漸提高，整個人的自信心也一點點的不斷增強著，可是哪怕在隊內的練習賽中，都從來沒有過破門的記錄這一點，對于文笑來說一直是個遺憾的事情。所以當他遠射能力得到了加強之后，他離彌補自己遺憾的機會也越來越近了，所以他才會在遠射練習的時候，顯得那么的快樂。雖然他一直覺得只要踢球，自己就會很快樂。可是做為一個喜愛足球的人來說，還有什么可以比得上射門得分更能夠讓一個球員開心、快樂呢？

跟他一樣高興的還有在他旁邊的張也。因為將文笑的位置前移的是他；鼓勵文笑積極參與進攻的是他；教給文笑遠射技巧的還是他……可以說，他在某種程度上來說，已經扮演了文笑在足球道路上的引導者的角色了。并且將來他還不僅僅是文笑的引導者而已，因為他在將來還起到了延續文笑的足球生涯的重要作用……

在簡單的放松活動之后，文笑開心的結束了足球隊的訓練，收拾好自己的隨身物品，與宗唐和王法一起向等在校門口的張鑫走了過去。

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文笑（初一）能力值：

耐力：77彈跳力：72

速度：82反應：85

盤帶：67傳球：68

預判：80力量：63

射門：65頭球：62

遠射：70

王法（初一）能力值：

耐力：63彈跳力：68

速度：77反應：75

盤帶：65傳球：65

預判：75力量：60

射門：60頭球：58

宗唐（初一）能力值：

耐力：69彈跳力：73

速度：80反應：88

盤帶：60傳球：60

預判：85力量：55

射門：XX頭球：50

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