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下午的全校動員大會結束后，新生們臉上洋溢著興奮的神情回到了教室，魔武班水老師給大家講解學校的一些事項及大家將來一段時間的學習安排。

生活起居有專門的生活老師照顧，不用『操』心，其它的主要是語言的學習與修煉問題，格林魔武學院新生頭三年的學習內容主要是大陸通用語言的學習，幾乎占了一半的時間。

因為通用語言是一切學習的基礎，孩子們現在年齡還小，普遍只有五六歲，學習其它的什么魔法斗氣理論啊，魔法咒語斗技等都不太切實際，孩子們無法理解消化并領悟學會。

不如抓緊時間教授他們大陸通用語言，等三年后孩子們成長到.歲后，隨著年齡的增長和語言的學習，同學們的閱讀理解及領悟能力大幅提升后，才能有效的學習那些相對高深的東西。

所以一般學校都是新生三年后才傳授魔法咒語斗氣功法斗技等，這樣才會合理利用一切，現階段，孩子們除了學習大陸通用語言外，魔法生沒有感受到魔法元素的，主要就是先感受魔法元素。

對于感受魔法元素，一般時間不會太久，畢竟都是中級以上屬『性』資質，加上學校各系都有聚魔陣，想不快都不容易。

對于已經感受到了魔法元素的，老師就會叫大家如何凝聚魔力源，這也是一項困難的事，孩子們都還小，理解能力有限，但這又是無法避免的事。

每個魔法系魔武系學生要成為魔法師，必需先凝聚魔力源，老師只能不厭其煩的教，直到大家都成功凝聚魔力源為止，根據小孩的理解力及悟『性』，一般需要數月到一年的時間不等。

還有就是進行身體鍛煉，現在都認識到身體素質高的好處，魔法師也不再是枯瘦和無力的代表，當然，純粹的魔法師也與孔武有力掛不上鉤。

畢竟魔法師主業是修煉魔法，鍛煉身體也是為了更好的為魔法服務，因此鍛煉身體只能抽出一小部分時間，要不就是主末倒置了。

至于如掌控平衡點，目前沒有統一的標準，還在不停的研究實踐中，不過魔法師適當鍛煉身體比不鍛煉身體要好，這個已經形成了共識。

凝聚出魔力源后，就是不斷的冥想積聚魔力，魔力積滿后把魔力灌注到特定的設備中，（呵呵，ps下，學校有免費的魔力供應啦，）

通過不斷的循環積聚魔力及釋放，魔力源內壓力會緩緩提升，而魔力存儲上限也會跟著增加，到達一定的地步時就會提升等級。

至于斗氣生，前期主要就是鍛煉身體，訓練力量、速度、耐力、柔韌『性』、反應速度、抗擊打能力，還有一些基本的進攻防御招式如劈砍格擋等。

等這些基本熟練后，一般也需要2-3年，就會根據情況傳授斗氣了，而魔武生，基本是魔法生和斗氣生的綜合體，前期與魔法師基本一樣，首先感受魔法元素。

其次凝聚魔力源，同時也需要鍛煉身體，當凝聚好魔力源后，再依據是以魔法為主，斗氣為輔還是以斗氣為主，魔法為輔來確定魔法和斗氣的修煉時間。

當然，這些對那些大家族中的杰出子弟無效，他們很小的時候在家族就會系統的培養，斗氣魔法都會提前學習，不過學校大部分學生都是平民或小家族出生的，畢竟這些人占據了人口的絕大部分。

水老師零零總總的講解完后，已經到下課的時間了，大家由生活老師帶到宿舍，中午劉飛宇6個已經在一起吃了午飯，不過時間比較緊，又都到教室排列去了，下午開會，這是學校的傳統，大家也只知道生活老師姓成。

來到宿舍后，生活老師成老師首先說話了：“同學們，下午好，中午因為時間原因，沒有來得及和大家相互熟悉，首先自我介紹下，我姓成名玉燕，今年19歲，我們生活老師基本都是普通人，沒有修煉斗氣魔法的資質，以后數年里就由我陪同大家，照顧大家的生活，直到大家能夠照顧好自己為止，你們將來都是有大本事的人，以后要照顧照顧老師啦，下面大家邊吃飯邊自我介紹吧。”

格林魔武學院的生活老師基本都是普通人，大部分都是學校的家屬子弟等，靠學校的關系賺點工資，畢竟普通人找份好的工作并不容易，劉飛宇的生活老師成玉燕，就是格林魔武學院有名的老師成軍老師的女兒。

由于沒有修煉資質，被照顧安排在學校當生活老師，大家邊吃邊談，室友中，王子玉是格林王國大貴族家族王家的子弟，王家是格林王國五大貴族家族之一。

王國五大貴族分別是李家、王家、張家、吉爾家、古羅家，其實格林王國五大郡就是五家的封地，每家一郡，每家相當于一個小公國，其中李家最強大，是格林王國的掌控者。

可以說，格林王國就是五大貴族家族的聯合體，每郡里又有許多中小的貴族商人家族。

經過短暫的自我介紹，劉飛宇等五個室友的基本信息如下。