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就算不想超越別人，這個世上也沒有幾個人愿意在同等條件下，自己的地位低于別人。

文天祥作為一代文魁，不說其眼高于頂，放眼天下，也不是什么人他都高看一眼的，委屈他低人一等，他心里會沒疙瘩？更何況，不為他自己，他也要為那些跟著他的部下著想，讓別人都跟著他低人一等？

聽了陛下的話，他心里大為感動：“陛下眷顧，臣沒齒難忘。”

東擺了擺手：“文相，朕決定成立軍械裝備司，恢復禁軍武學，建武學院，他們都將由您負責。”

宋代的確是中國處于一個大變革的時期，它有很多舉措都是當時世界上最先進的。

慶歷三年(1043年)，宋仁宗鑒于邊關形勢吃緊，在施行慶歷新政的同時，于東京成立了歷代都沒有的“武學”，從而開創了中國軍事教育的先河。但非常可惜，只辦了三個月。

三十年后，宋神宗熙寧變法期間，朝廷再度恢復了武學。按《宋史志第一百十選舉三》記載：定學制為三年，每期選收學生百人。學習內容主要是歷代兵法，即包括《六韜》、《孫子》等在內的武經七書，以及弓矢、騎射技術等。

武學里的教授們還“篡次歷代用兵成敗、前世士大夫忠義之節足以訓者，”向學生們講解。同時，學生們學列陣、操練，并有一定的兵士進行實兵演習。

東京武學和太學一樣，都實行三舍三等，三年后考試，決定升遷。上舍生優異者，由樞密院審查合格后錄用，按其出身、經歷、才能委任武職。考試不及格的，留學一年再試。后外舍生改稱武選士，內舍生改稱武俊士。

因此，無論從理論上、實戰上，還是從忠義思想教育方面、人才的選拔上看，宋代的武學制度都是相當完善的。

宋室南遷后，迫于形勢的需要，再度恢復建立了武學，并一如北宋舊制。

現在這個后世廢才的心思已經完全明了，他一是要建立總裝備部，二是要建黃埔軍校。

奶奶的，要想建立自己的嫡系武裝，不建黃埔軍校，也要建瓊州軍校，用人還要用像文帥哥這樣的忠義人士。

武器越是先進，后勤供給就越重要，從某種意義上，控制了裝備就控制了軍隊。

文帥哥這樣的聰明人立刻就明白了其中的含義：“臣謝陛下信任。”

東沒有含糊，立刻補充道：“文相記住，軍械，您可以和老師協調，但朝中大臣沒有人可以指使你，朕也絕對不會允許。”

帝國陛下這番話的意思已經表明，他要直接控制軍隊了，但另一方面，文天祥的地位也就無形中得到提高。因為在軍、政兩大塊中，他肯定是軍中的首席大臣。而且帝國陛下更明確地昭示：即使是陸秀夫和他之間，也只是協商，并不能指揮他。這當然和以前不一樣，宋瑞會反對嗎？

宋景炎四年二月下旬，帝國君主頒布詔書：任命文天祥為兵部尚書。這并沒有什么特殊，因為在德佑元年七月，朝廷用人之際，早就提拔過文天祥任兵部尚書。但在和朝廷幾個核心大臣極秘密的朝會里，小皇帝卻告訴他們：

一、軍事以后全部由兵部負責，朝臣除了陸秀夫外，其他人不能過問。

張世杰為步軍大臣，統管所有步軍；劉師勇為水軍大臣，統管所有水軍。

國防部建立了啊。

二、兵部下設全軍指揮系統。

為此，樞密院改組，帝國陛下給它重新定了個名稱，參謀院。所有宋軍的行動，必須經過參謀院的策劃，報陛下批準，方可統一協調行動。

任命張世杰為參謀總使，劉師勇為參謀副使。

總參也來了。

三、兵部下設裝備司、軍情司、武學院、督軍司。

文天祥主管裝備司和武學院；軍情司仍由杜滸負責；督軍司由蘇劉義掌管，同時他和文帥哥一樣，還擔任武學院的總教習。

不過無恥的帝國陛下雖然自己對軍事也狗屁不通，但自封了自己為武學院的院長。

這些舉措實際上已隱形地提高了軍中將領的地位，因為他們已經直接受帝國陛下的管轄，而不再受文官的約束。

其他人當然沒有多少意見，陛下已經和張弘正打了賭，這要是輸了，面子可就丟大了，甭管了，先做吧。

可是陸秀夫和蘇劉義卻有疑問了。

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有點瞎搞，令人見笑。;