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在回去的路上,東始終琢磨如何同陸秀夫和張世杰商議。你一個小屁孩突然提出這要求那要求,要人要物,而且還這想法哪想法,這是不是有點太突然了?說不過去啊。嗯,要找借口。還有火yao,也要改進,須找專人負責。這人選嗎?他看了看轎子外面,卻發(fā)現(xiàn)路的兩邊停了很多人,東注意到他們都有擔子在旁邊,這些擔夫神情索然。東忽然有種不好的感覺,但他卻一時又講不出在那里。
回到府衙,東有點心神不寧,他覺得他忽略了什么。當吉安給他拿來點心時,他忽然想到了,那是趙與珞。
歷史上老趙為了支撐行朝龐大的糧食、物資需求,對當?shù)厥展翁兀瑢е庐數(shù)鼐用裨旆础=Y果在年底元將阿里海涯想攻下瓊州而不能時,反被當?shù)厝私o出賣了。
陸秀夫進了陛下現(xiàn)在的行宮所在—瓊州府衙,他忽然發(fā)現(xiàn)門口的宿衛(wèi)給他有點不一樣感覺,怎么說,精神了點。當他和陛下見面過后,他覺得陛下又有點心不在焉,他看著小皇帝,東尷尬地露了個笑臉:“老師。”陸秀夫還是沒有說話。
東只好無奈地說道:“老師啊,今天朕看見有很多擔夫在路上,他們在做什么,您知道嗎?”
陸秀夫這才緩緩地說道:“他們這是在運軍糧。”停了一下,他接著又講:“陛下今天又出去了?還是多學習圣人治國的道理,不可過于分心它物。”
東轉了轉眼珠子:“這些糧食從那里來的呢?”
陸秀夫也有些無奈了,他只好解釋說:“這都是趙大人征集的。”
壞了,咱就知道有麻煩了。東故作思索狀,“老師,這是不是有點不妥?”
“哦?”陸夫子有點頭痛了。他不知道眼前這個像所有這般年紀的孩子一樣,越來越不安分的小皇帝又冒出什么希奇古怪的想法。
“老師,您想啊,瓊州,瓊州,就是很‘窮’的州,對不對?朝廷在這里征很多的糧食,哪百姓將來吃什么呢?”
陸夫子的眼中露出了欣慰的目光:“陛下天性仁厚,將來一定能成為一個明主。”
有許多古代的文人都想成為帝師,因為那不僅是一種榮耀,更是一種機會。如果自己的學生成為一代明君,作為帝王之師,將來的青史上不僅僅赫赫有名,他自己更會成為天下文人景仰的榜樣。也正是基于這個原因,他們是注重自己學生潛資的。
他定了定神,然后說道:“這也是沒有辦法,朝廷糧草不足啊,所以我們還是要在陸上找個落腳點。陛下認為是不是如此?”
唉,咱就知道你們是這樣想的,可這后果卻是你們不知道的。東鼓起如簧之舌,開始忽悠了。“老師,朕是這樣想的,百姓家里糧食很少,不能也不該征集,但富裕人家有啊,我們?yōu)槭裁床豢梢越枘兀俊?
“借?”陸夫子的口水差點沒把他嗆著,“這怎么說?陛下。”
“咱們可以向大戶借糧食啊,就以朝廷的名義,嗯,以朕的名義,給他們立下字據(jù),說好以后加倍奉還。凡是借糧的,再給他們封個爵位什么的,這樣不好嗎?”東一臉“天真”的說道。
陸夫子有點驚異。是啊,這雖然并不能解決多少問題,但總比現(xiàn)在這樣飲鳩止渴要強。他和張世杰不是不知道這樣征集有點過,但實在是找不到解決的方法。只是,借糧就給爵位,這怎么有點像漢末的味道?
“賜爵不妥,陛下,這可是漢末弊政。”陸秀夫嚴肅的說道。
老師哎,這都啥時候了,您還在乎一個委任狀,兄弟我都不在乎,您還那么認真干嗎?要是一個委任狀能整到十噸八噸糧食,咱立馬搞個百兒千個地。再說了,現(xiàn)在這個時候,肯借糧給你就不錯了,說是雪中送炭都不為過,就一個爵位而已,您都不舍得?
東小聲地嘀咕道:“不給他們官位也不行嗎?”
“不可,”我們的陸夫子毫不妥協(xié)。“不過,借糧還可以商榷。”陸秀夫也知道,目前必要的讓步還是得讓,雖然他真的不想,這實在是有損于朝廷的臉面。
“陛下還有別的建議嗎?”他問道。