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錢波現在很激動。

在這一個普通小學的球隊里，竟然能發現兩個不錯的苗子。

尤其是得知這兩個人只有二年級時，他眼睛都直了！

馬歆是個很有前途的孩子，身體素質、球感都不錯。

至于孫陽，他已經沒有辦法評價了。

相信就算在歐美，也很難找到這樣的小孩。

并不僅僅因為他能顛球，有很多年紀比他小的孩子能顛得比他更好。

關鍵是，第一次學習顛球，就在十分鐘內掌握了基本技術。

最關鍵的是，他會思考！

沒錯，一個二年級的小孩會思考！

孫陽后來說，通過觀察馬歆顛球的姿勢，他明白了顛球要靠腳背卸力。也就是說在碰球時不能用力踢球，反而要順著球的來勢往后退，這樣才能不讓球反彈過猛，從而控制住球。

很多人踢了一輩子球，都沒明白卸力的道理，但這個小孩子只是看人顛球，就領悟了！

這不是天才是什么？

在當天訓練結束后，錢波馬上決定要繼續指導他們。

當他說要免費給這支球隊當教練時，王老師立刻就答應了。

這樣一名前職業球員來教普通小學的足球隊，還是免費的，簡直是天上掉餡餅！

而錢波的想法是，觀察一下這兩個孩子，再把他們推薦到職業的青年隊培養。

這樣優秀的人才，對中國足球來說，實在是太難得了！

校足球隊的第二次訓練安排在周四下午。

這次訓練，錢波打算教孩子們帶球。

顛球和盤帶，是足球入門的兩項基本功，對于力量不足的兒童來說，從這兩樣訓練協調性的技術入手，最為合適。

因為這群孩子都在一起踢過球，所以在帶球這項技術上都具備一定的基礎。

尤其是馬歆，他的帶球節奏感和步伐都控制得非常好，嚴格遵守趟一步球，跑三步的技術。

他甚至已經主動在帶球中加入了變向的元素，能夠用左右腳磕球變向。在錢波所見過的十歲小孩中，他的帶球絕對屬于出類拔萃的。

錢波甚至覺得，馬歆應該經歷過專業培訓。

但在另一方面，孫陽的盤帶卻產生了嚴重的問題。

他習慣的帶球方式是野路子：就是一腳將球踢五六米遠，然后自己跑步追上去。在和學校里的同學們踢球的時候，因為他看得準、跑得快，經常能夠形成突破。

很多沒有經過專業訓練的小孩都這樣踢球的，甚至有些人這樣踢了一輩子都不覺得有問題。

但是如果要成為職業選手，這樣的帶球就太業余了。足球不在自己腳步的控制范圍之內，任何防守球員都能輕易把球斷掉。

錢波搖了搖頭，把孫陽叫過來，給他詳細解釋了正確的帶球動作。然后還讓馬歆帶球跑了一圈，讓孫陽看著學。

孫陽聽得很認真，也仔細看著馬歆帶球，那態度就如同昨天看馬歆顛球一樣。

這時，錢波滿懷希望，認為孫陽能像昨天學顛球的時候一樣，很快掌握帶球的技巧。

但事實讓他很失望。

孫陽自己練習的時候，不是把球趟大，就是趟小。

有一次趟小了，他甚至還一腳踩在了球上，摔了一個狗啃泥！

直到整堂課結束，他的帶球還是亂七八糟不倫不類。

錢波嘆了口氣，難道這家伙根本就是騙自己的？其實他早就練習過顛球了？

但是一個二年級的小孩，為什么要騙自己呢？他又沒有什么好處。

還是觀察一下再看看吧！

至于孫陽自己，整堂訓練課下來，也覺得十分郁悶。

自己以前帶球的感覺很好，甚至大家一直都覺得他的帶球方式比馬歆的更實用，更容易過人。為什么錢教練一定我要按照馬歆的方法帶球？

不知道為什么，在嘗試用新的帶球方式時，他的腳下總覺得說不出來的別扭。難道是因為自己養成了錯誤的帶球習慣，很難改變這個壞習慣？

“不管怎樣，也要把壞習慣改過來！”這孩子的心里永遠有一股不服輸的勁頭，對他來說，難才有意思！

因為要準備小學聯賽，校足球隊增加了訓練的頻率，下一次訓練安排在下周一下午。

整個周末，孫陽都在練習帶球。

雖然他爸不同意他踢球，但幸好老爺子沒控制他的自由。

他拿著自己的足球，在家附近的公園的草坪上帶球狂奔。公園的草坪凹凸不平，球磕到石子之類的東西都會無規則的變向。即使這樣，他還是堅持在這里練習，只因為他喜歡在草坪上踢球的快樂。

就算排除掉場地的不利因素，他的帶球也依然非常難受，只要速度加上去了，一不小心就會絆到或者摔倒。雖然慢慢帶球不會有問題，可是他心里明白，用散步的速度帶球是沒有任何意義的。

相比帶球，他更喜歡顛球。每當帶球厭倦了，他就開始顛球。顛球時專注的感覺會讓他忘記一切煩惱，在這一刻天地之間除了他和足球之外再無其他。

正在他忘我地顛球時，突然從邊上伸過一雙手，“啪”一下把他身前的球抱住了。

孫陽心里一驚，轉頭一看，只見一張笑吟吟的小臉正望著他。這一臉的淫笑不是馬歆還能是誰？

“嘿嘿！我去你家沒找到你，就知道你在這兒。”馬歆玩弄著手上的足球，笑道。

“找我干什么？”

“我爺爺想見你！”

“你爺爺？為什么？”孫陽覺得十分詫異，在此之前，他根本沒聽說過馬歆的爺爺。