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不過，也不是一無所獲，認(rèn)識(shí)了張浩，曾經(jīng)的好基友黃晃也算是回到了自己的生活中，雖然現(xiàn)在的情況不是很明了，但是以后和這個(gè)人必定要有所交集。

只是，以后的路還長(zhǎng)著呢，光認(rèn)識(shí)這兩個(gè)人顯然是不夠的，林語的目標(biāo)是，多認(rèn)識(shí)結(jié)交朋友，人緣好，自然啥都好，辦事都會(huì)變方便。

雖然，自己只是上初中，但是，作為一個(gè)過來人的身份，林語很明白，在這個(gè)人情社/會(huì)，無論你走到哪里，你長(zhǎng)得漂亮還是難看，你是上班還是上學(xué)，人際關(guān)系都是無比重要的。

其次，是關(guān)于學(xué)習(xí)的事。也算是重生了的林語自然不能再做年級(jí)倒數(shù)第一了。不然，簡(jiǎn)直是越活越回去了！

那些書本上的知識(shí)雖然自己都學(xué)過了，但是，在這個(gè)應(yīng)試教育的體/制下，學(xué)習(xí)的唯一目的難道不是用來應(yīng)付考試的嗎？說實(shí)話，這么多年過去了，誰還會(huì)在心里牢記那些用來應(yīng)付考試的東西？

林語昨晚在家復(fù)習(xí)的結(jié)論是，基本上，許多學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)…自己都忘的差不多了！

所以說，作為過來人，林語對(duì)比其他孩子確實(shí)是有優(yōu)勢(shì)的。但是，這優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)的更多的是在一些基礎(chǔ)知識(shí)上的，如果你要當(dāng)學(xué)霸的話，許多重要的知識(shí)還是要從新?lián)炱饋碓賹W(xué)一遍。

其實(shí)，現(xiàn)階段，林語的目標(biāo)明確又簡(jiǎn)單，做一個(gè)受歡迎成績(jī)又好的學(xué)生！

光會(huì)用暴力解決問題的王剛早已不復(fù)存在，我林語，要用另一種方法，體驗(yàn)一下別樣的校園青春！

那么說道這里，問題來了，小弟張浩你到底跑到哪里去了？這么多的作業(yè)本讓我一個(gè)人抱到秦緋老師的辦公室里，這不是要醉了，這是要瘋了！

“哎呦！”林語抱著一大摞數(shù)學(xué)作業(yè)，吃力的往老師們的辦公樓挪動(dòng)而去。張浩那個(gè)家伙，真是不夠兄弟，竟然不給我說一聲下課自己就先跑啦。

我一個(gè)小蘿莉我容易嘛我？林語嘟囔著嘴，真是沒辦法，看來還是小弟太少了。張浩那家伙，不知道那根神經(jīng)出毛病了，一上午都愛答不理，他…

我暈，林語猛然想到，這貨早上自見到自己和黃晃在草地上聊天起，就情緒不對(duì)了。

該不會(huì)是…吃醋了吧。

汗水順著鬢角流下來，仔細(xì)一想，難道這張浩，對(duì)自己…

張浩你這個(gè)傻瓜，咱們是兄弟啊。

林語很無語，但是，如果站在張浩的角度想，假設(shè)他真的…真的喜歡自己。那么…

林語你特么的給我打住，你這想的都是什么亂七八糟的呀？

三中老師辦公樓距離初中教學(xué)樓還不算太遠(yuǎn)，即使這樣，林語來到秦緋老師的辦公室的時(shí)候，汗水把她的校服都濕透了。

“哎呦！”終于來到秦老師的辦公室外面，“秦老師，您這是故意整我呢是吧！”林語在心里罵到。

“好安靜！”林語猛然注意到，整個(gè)老師辦公樓走廊里竟然只剩下自己一個(gè)人了。

轉(zhuǎn)念一想，哦，原來現(xiàn)在早過了下班時(shí)間，老師們?cè)摶丶业囊捕蓟丶伊税　?

那秦緋老師呢，不會(huì)把我給忘記了然后自己也回家了吧！

不會(huì)吧！那樣的話也太坑爹了吧。林語想。

當(dāng)她推開秦緋老師辦公室大門的時(shí)候，她才知道，坑爹的事情還在后邊！xh118