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有人開始休息了，教室里的聲音也漸漸弱了下去，大家都開始調整狀態，準備應付接下來的考核——威斯可沒說一共有多少項測試。

另一個房間里，威斯滿意的看著屏幕里都開始調整狀態的學員們，接著看了看時間，自語道：“差不多了，該開始了。”說著，就走出了房間。

......

“同學們，休息時間到。現在，我們開始第二項測試，這次測試時間為一個小時，結束后，大家由我帶著去食堂就餐。”威斯手里拿了一個按鈕按了下去。

接著，學員們的桌上裂開一個方形凹槽，里面升起一個金屬立方塊。孫天看了兩眼，嘀咕著，“咋看著跟魔方似的？”

這個立方塊的形狀體積都和孫天以前玩過的魔方類似。等學員們看夠了，威斯才開口道：“接下來，你們要做的就是拆掉你們桌上的這個東西，拆得越徹底，得分越高。不過，要注意，別把它弄壞了，損壞了立方的，統統賠償一百個金幣。都明白了吧？那就開始吧！”

威斯一宣布開始，學員們不約而同的抓起自己面前的立方開始研究。

這個立方在聯合國里有個名目，叫做“智慧立方”。它的作用是給侏儒和地精兒童開發智力用的，至于矮人？哪怕只是一個未成年的矮人也能輕易的把這個立方塊弄成一個鐵疙瘩，所以，矮人們很少會用到這種玩具。

而孫天他們手里的就是這種玩具的高級版，被魔法科技學院用來測試學員們的立體模型構造能力、邏輯思維能力等等能力。

（這到底是個啥？）孫天擺弄了半天，發現這完全就是一個鐵疙瘩，就算是在他那強大的精神力籠罩下，也沒有發現這個立方體里有什么紋路，更惶論拆解了。

抬頭看了看，其他人的情況也和自己差不多，孫天算是平衡了。轉而繼續和立方體較勁兒了。

再次說明一下學員們手里的智慧立方。雖說學員們手里的是經過學院改良的高級版，但是，這里面也是有玄機的——這個智慧立方里里外外有很多層，每一層相互獨立，而最外面的這一層就是學員們手里的這個立方體，如果完全剝開了外面的立方塊，就能看到第二層的球體，當然，難度自然也有提升。

但是，僅僅是第一層就把學員們難住了，直到半小時后——

“咔噠”輕微的響聲在寂靜的教室里顯得異常刺耳，所有人的目光都投向了聲音傳來的地方——司徒傲的座位。

威斯看著司徒傲桌上擺著的一塊零件和缺了一角的立方塊，算是松了口氣，“還好，不是所有人都沒有這方面的天賦。”半個小時眾人的無作為著實讓這位威斯院長著急，他擔心這次的交換生又和以往一樣，沒有這方面的天賦，最后學無所成反倒污了魔法科技學院的名頭。而且，這次的隊伍是由北冥煜親自帶隊，威斯自然猜得到這十三個人里有北冥煜看重的人，否則，以他院長職務的繁忙，也不會來親自進行交換生的測試。

現在司徒傲有了個好的開頭，威斯也算是松了口氣了。

（都半個小時了，還是一點進展都沒有。師兄拆掉的部分在我的這個方塊上根本找不到相同的地方，該死，難道每個人手里的方塊結構都不一樣嗎？）看著司徒傲邁出了成功的第一步，孫天心中更急，而且，他已經通過精神力完成了解了司徒傲拆下來的那一塊部件的形狀和位置，可任孫天把手里方塊相同的地方都翻遍了，也沒能拆掉一塊。

時間不會因為眾人的焦急而放緩腳步的。

又十分鐘后，司徒傲已經拆掉了最外圍的立方，開始琢磨第二層的球體了；雪兒也拆下了第一塊部件。

再十分鐘后，司徒傲成功拆下了球體的一塊部件；雪兒也把立方拆完了；其他學員中也陸續有七人拆掉了一塊部件。

只剩最后五分鐘的時候，司徒傲已經把球體給拆完了，露出了里面的一個圓錐體；雪兒也把球體拆解了一半；立方塊還完整的，就剩孫天一個人了。

（啊——這到底是個啥？！！！為毛一點裂縫都沒有？！）孫天焦躁的揉搓著手里的立方塊，眼里都快噴出火來了，那立方塊依然不為所動。

于是，所剩時間不足五分鐘的時候，孫天怒了，開始用蠻力硬拆手里的立方，什么節約錢的意識已經拋諸腦后了。

這么做的結果就是，在測試結束的時候，孫天拿著印著他雙手手印的金屬立方塊，蔫頭耷腦的給了威斯旁邊的地精助手一百枚金幣。

在助手收取完立方塊和賠償金后，威斯便帶著眾人往食堂去了，一路上，還不忘絮絮叨叨的說明食堂和下午的測驗。

“我們學院的食堂里主要還是地精、侏儒和矮人這三個種族的食物，同學們如果想嘗鮮可以試試。不過，我建議大家先去出售人族食物的小食堂里用餐，食用異族的食物導致食物中毒或者拉肚子的情況可不少見，你們下午可還有測試的。”