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光緒不由得講到，皇爸爸不用怕，西藏真心不會有事的，我們?nèi)A夏應(yīng)該擔心的是東邊，西邊再怎么折騰都是小波浪而已！

慈禧一聽笑了笑！皇兒為什么這樣講呢？

光緒講到：“西北自從左中堂平定建省以后，直接接受中央的號令，不出30年就會和內(nèi)地一樣，成為一個整體，到時候我們?nèi)A夏就是一個現(xiàn)代化的國家了，到時候只要大清國還有活人在，世界上就真的不會在有人能把華夏滅亡了！”

對于西藏的事，我們一定不是英國人的對手，但是我們是主場作戰(zhàn)啊，主場就是好啊，我們有一個最偉大幫手，那就是時間啊，在中國1300萬平方公里的土地上，我們是可以自由的馳騁的，4億5千萬人口，世界人口最大的國家，試問哪個國家可以和我們大清抗衡，我們現(xiàn)在什么都不缺，缺的就是意識！

我們大清想要強盛復興，最為根本的是意識的轉(zhuǎn)變，大清的人才，科技，錢糧都不缺，缺的是可以將這些財力，人力，物力有效的調(diào)動起來，而且在調(diào)動起來的過程中不會有內(nèi)耗把它消磨掉！

所有西藏的是不是什么大事，只要我這個皇帝在就行，我可是西藏人的文殊普賢菩薩啊，要記得西藏的喇嘛，**都是要經(jīng)過我的冊封才可以的。同時我還是漢人的皇帝，最重要的我還是蒙古人的汗，在西藏人眼里，蒙古人的汗王還是他們的大力金剛手菩薩，所以我這個皇帝，那是整合民族感情和矛盾的最好的粘合劑啊！

這個西藏的情況很是明顯，我們在正面一定不是那早就有所準備的英軍的對手，不過有我之前說的這些優(yōu)勢，我們就可以從容的應(yīng)對，確定好方針就可以了。

第一告訴駐西藏大臣，朝廷知道那邊的情況是很艱難的，所以允許失敗，可以將敵人放進來打，以消滅敵人的有生力量為主，遲滯敵人的進攻步伐。

第二通知大同，成都，武漢的軍械局向西藏運送武器彈藥，給西藏軍隊更新裝備，同時在天津的海軍大學中抽調(diào)洋教習，教授新式的步兵，火槍的操法，加強訓練，更好的從戰(zhàn)爭中學習，說不定很快就能有效果的！

第三我們要利用外交的力量的，這些列強不是鐵板一塊，他們之間是有著很多矛盾的，比如沙俄和英國在中亞地區(qū)斗的就是很兇的，隨都不想讓對方太強大，占太多的便宜，所以我們要在國際上發(fā)出自己的聲音，尋求列強的支持。

第四就是趁此機會我們在西藏試行義務(wù)服兵役制度，就是每一個在適齡的年紀都要去當兵，就兩年，在這兩年里，你去當兵，國家不僅管吃管住，而且還發(fā)給餉銀，兩年以后退役回家，所有的青年都要有這樣的經(jīng)歷，都要當兵。

這樣的好處就是，平時我們不需要養(yǎng)那么多的兵，可是在戰(zhàn)時或者我們需要的時候，我們就可以組織起來很大的一支軍隊啊，您想一想平時的時候我們只有30萬人的正式軍隊，可是我們有300萬人是當過兵的，只要國家需要，他們很快就可以回到部隊，知道自家的長官是誰，知道武器怎么用，知道我都受過那些訓練，還有那些訓練是我沒有受過的，只要我受了這些訓練，我就可以跟著我們這些兄弟袍澤一起上戰(zhàn)場了，這就是義務(wù)服兵役制度。

我們就可以在西藏試行，因為這里有戰(zhàn)爭啊，而且不是大戰(zhàn)，不傷筋骨。不是小戰(zhàn)，只有對峙清。所以在這里練兵最為何時了。

慈禧問道何人何事呢？

光緒講到我倒是想到有個人合適，這個人不僅有本事，而且很是孝順的，他就是段祺瑞，現(xiàn)在他很快就畢業(yè)了，而且是以天津武備學堂炮科第一畢業(yè)的是成績畢業(yè)的，隨后他和另外的四名同學一起被派到德國留學，可是卻因為光緒的原因而改變了。

段祺瑞！

好！明日招他進京面圣，到時候皇兒你在和他講一講你的策略！

好的，皇爸爸！

光緒還想到另外一件事那就是尼泊爾的廓爾喀族人，這一族人，素來以驍勇善戰(zhàn)聞名，英國在占領(lǐng)了尼泊爾以后發(fā)現(xiàn)了這樣勇敢的一群人，就在自己的部隊里專門成立了由該族人組成的部隊。他們的事跡也就傳遍了整個軍界，他們是可以與沙俄的哥薩克騎兵相齊名的全民族的都很勇武的民族，這支民族可千萬不能讓段祺瑞給我弄丟了！

光緒現(xiàn)在想了一想，中國的新式陸軍的正式第一軍可能是要在西藏誕生了，這可能是中國的開創(chuàng)啊，在戰(zhàn)略上一定要是重視的，開來的盡快把張之洞從廣州調(diào)到武漢去，這樣武漢成為后方的軍事工業(yè)生產(chǎn)基地，從地里位置上來看，真的是太方便了，好，有時間和皇爸爸講講！

還有就是，這十三太保的教育計劃我的列一下，說是來陪讀，實際上是光緒要給他們上課，雖然這些人都是喝過洋墨水的，可是那也不行啊，光緒的腦袋里可是有著超越了他們一個世紀的見識呢！

嗯！好的，列計劃吧！

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