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不知道是不是幻覺(jué)，蕭然隱約間看到一臉嚴(yán)肅的魏增的嘴角微微上揚(yáng)了一下。

“是，主任。”

兩人各自回自己的學(xué)科組辦公室，蕭然本來(lái)還想跟黃強(qiáng)說(shuō)兩句，但是看到黃強(qiáng)發(fā)黑的臉色，想想還是算了。

“叮叮叮叮！！！”

上課的鈴聲響起，蕭然走進(jìn)了高二（10）班教室。

面對(duì)走進(jìn)教室的這位帥氣而又陌生的老師，高二（10）班的學(xué)生一臉茫然，呆呆地看著蕭然，等待蕭然接下來(lái)的行動(dòng)。

蕭然站在講臺(tái)上，看到正襟危坐的學(xué)生們，還有坐在后排的年級(jí)主任，以及幾位不認(rèn)識(shí)的老師。

雖然第一次上課，但是蕭然多年的工作經(jīng)驗(yàn)使得他并不怎么緊張，即便下面坐著幾位臉色嚴(yán)肅的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

蕭然整理了一下衣服。

“各位同學(xué)，祝賀你們步入高二年級(jí)，今天是你們升高二的第一節(jié)課，我是你們的數(shù)學(xué)老師，蕭然。”蕭然說(shuō)完，在黑板上寫(xiě)下蕭然兩個(gè)大字。

“下面我們進(jìn)入正題，今天這節(jié)課主要是復(fù)習(xí)高一的知識(shí)……”蕭然直接開(kāi)講，站在講臺(tái)上侃侃而談，不時(shí)點(diǎn)一下PPT，不時(shí)又在黑板上板書(shū)。

一堂課很快結(jié)束。

一堂課下來(lái)，下面的老師和學(xué)生一臉意猶未盡，聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)蕭然講課的方式方法并不是很好，經(jīng)驗(yàn)明顯不足。

但是效果卻是不錯(cuò)，至少這些老師都聽(tīng)進(jìn)去了，而且也能跟上蕭然的思維，理解蕭然講的內(nèi)容。

當(dāng)然，因?yàn)槭菙?shù)學(xué)老師，對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)，自然是熟記于心的，所以感受并不深。

但是看到身旁的幾位學(xué)生還沉浸在蕭然的講課中，未回過(guò)神來(lái)，魏增就知道蕭然這節(jié)課是成功的。

啪啪啪！！！

魏增率先鼓起手掌，接著教室里就響起了雷鳴般的掌聲。

蕭然站在講臺(tái)上聽(tīng)到大家熱烈的掌聲，心里充滿了成就感，但也是在預(yù)料之中。

身負(fù)教師系統(tǒng)，蕭然講課自帶專注與空靈buff，再加上校領(lǐng)導(dǎo)坐在教室里，學(xué)生們一個(gè)個(gè)都乖乖的在聽(tīng)講，所以這節(jié)課效果自然是很好的。

蕭然宣布了下課后，魏增來(lái)到蕭然面前，嚴(yán)肅的臉上第一次露出笑容，他伸出手來(lái)跟蕭然握手，并微笑道:“蕭老師果然不愧是燕京師范大學(xué)的高材生啊，簡(jiǎn)直就是天生的老師，在蕭老師身上，我感受到了一位未來(lái)名師的魅力。”

“魏主任您謬贊了，我還有很多不足，往后還望各位老師多多關(guān)照啊！”蕭然也笑道。

“蕭老師這節(jié)課講得很好，雖然經(jīng)驗(yàn)稍顯不足，但是蕭老師卻似乎有一種魅力，能夠讓人聽(tīng)進(jìn)你講的課，這才是作為老師最最重要的素質(zhì)。”旁邊一位禿頂中年老師也贊嘆道。

蕭然則是連連謙虛地應(yīng)付著。

蕭然和黃強(qiáng)兩人公開(kāi)課講完之后，魏增根據(jù)兩人講課的效果，以及兩人的履歷，宣布蕭然擔(dān)任高二10班班主任和數(shù)學(xué)老師，并擔(dān)任高二5班數(shù)學(xué)任課老師；黃強(qiáng)則是擔(dān)任高二年級(jí)10班和5班的英語(yǔ)任課老師。

兩人再次走出年級(jí)主任辦公室，蕭然正往數(shù)學(xué)組走去，黃強(qiáng)突然攔住蕭然的去路。

“與我相比，你也只是多了幾年軟件行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，既然你擔(dān)任了10班班主任，我希望你不要讓我失望。”黃強(qiáng)說(shuō)完，還沒(méi)等蕭然回話，就丟給蕭然一個(gè)酷酷的背影。

“我……”

蕭然一臉莫名其妙，這黑小子什么意思？