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又是一年夏季，我們都已升入了小學二年級。

隨著年級的遞進，班級的樓層也相應地步步高升。那時的教學樓都是四層的小平房，一樓為一年級專屬；二樓包括二、三兩個年級；三樓為四、五年級；四樓則是六年級專屬。

人人都奢望居高臨下、步步攀升，就連我也不例外。

遺憾的是，我總能見到高層人往低層走，卻未曾見過低層人跑到高層去。

誠如，小學二年級也是我開眼看世界的一個轉折點。那個時候，校園暴力非常惡劣，這就是為什么人類總喜歡從高往低逆向行動，而絕不可能出現從低到高正常行走的緣由了。

我時常看見三五成群的高年級學生圍毆一個低年級學生，而事情的起因往往總是同齡人的爭執。

他們掄拳頭、掂凳子、甚至是磚頭、刀具都有用的……

我身處小學二年級，竟看到了好多人看到卻裝作不知道、明明知道卻無視、甚至任其發展的“恐懼的血腥場面”。

每當我回想起這些，那些打斗的場景、垂死掙扎的無助者、奄奄一息的喘息聲、癱倒在水泥地上的血泊，在令我不寒而栗的同時，我的心中時刻掛著一個大大的問號。

究竟為什么沒有人愿意為此伸張正義？

然而，當黑暗照進現實的那一刻，我才豁然明白：我們一直缺失著一個“時代的英雄”。

這不是超人、蝙蝠俠的世界，這里有它自己的名字，名叫“現實”！

我是個性情中人，對這大千世界上的種種不公容易憤怒、容易感動得流眼淚。

我時常想象，當自己擁有無比強大的力量的那一天，我要糾正這個扭曲的世界。

但令人心痛的是，人心本如此。那些時常打群架的人們，在他們的眼里早已沒有了光明；那些時常被群毆的孤獨者，注定恐懼一生。

“申科，我是不知道你兒時是否也經歷過這些，但這些可有可無的片段卻是我記憶中永遠難以抹殺的一撇。”

申科同情地看著我，失落地搖了搖頭，繼而迫切地問道，“弟，你有沒有被人欺負？”

我連忙沖他做了個鬼臉，笑道，“被人欺負？才怪！”