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怒火萬丈！這一瞬間，也只有這個(gè)詞能表達(dá)出章嵐那暴怒的內(nèi)心真實(shí)寫照。

“啪”一下，將手中英語講義狠狠地摔在丁格課桌上，當(dāng)著全班面，也不顧及自己的淑女形象，吼了起來：“你干什么？你以為你是誰？居然在我的課堂上解數(shù)學(xué)公式。”她指著黑板，“去，把黑板上的題目做出來，若做不出來，我讓你好看。”

章嵐的怒火一下子令得全班的人不敢說話，他們也不知道，為什么這個(gè)平時(shí)看起來挺溫柔的老師，今天為什么發(fā)這么大的火氣，不就是在課堂上看其他學(xué)科么！有什么大不了的？隨而也覺得丁格活該，好死不死，開學(xué)第一天第一堂課就去觸班主任的霉頭。

丁格望了眼桌子上的那本英語講義，在全班所有驚詫的目光中，慢悠悠的站起來，緩步向講臺(tái)走去。

丁格沒有轉(zhuǎn)過頭看背后的全班同學(xué)，如果他這么做，那么將會(huì)發(fā)現(xiàn)，全班人的面容都充滿了無數(shù)種精彩的表情，冷漠、興奮、期待、同情、笑逐顏開等等等等。

章嵐在教室的最后，黑著臉，眉頭緊皺的看著丁格背影。覺得自己剛剛是不是有些過頭了，上面的題目又怎么是這個(gè)徘徊在倒數(shù)幾名的差生所能解答得了的，但木已成舟，只能隨它去了。

然而還在她自我反省的時(shí)候，接下來的一幕是她所料不及的。面對黑板上幾道有些復(fù)雜和困難的題目，丁格雖不敢自認(rèn)英語水平如何，但要拿下來還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｋ麤]有任何猶豫，粉筆在他手中仿佛具有靈性，在黑板上歡愉的跳動(dòng)起來。

白色的粉末輕盈的灑開，在晨曦的映射下仿佛給丁格透上一層光暈。重點(diǎn)的詞匯、句式一下子就呈現(xiàn)在黑板上，解答的過程并不繁雜，也沒有過多的累贅，飛揚(yáng)的英文體與挺直的背影相得益彰，黑板在一分鐘不到的時(shí)間里已經(jīng)是另一幅別樣的景觀。

章嵐看到答案，心中震驚不亞于核彈轟炸，這個(gè)學(xué)生平時(shí)的成績她知道，而此刻竟然能全部解答出來了，且還是百分百正確答案。

丁格寫完最后一題，瀟灑的轉(zhuǎn)身，剛想走回座位，這時(shí)班主任章嵐則輕聲的笑了起來，且是皮笑肉不笑的那種：“……好，很好。丁格同學(xué)，既然你那么的厲害，那不妨再多背誦一篇文章如何？”

所有同學(xué)都怔住，剛才丁格已經(jīng)答得非常漂亮，現(xiàn)在，顯而易見的再出題，就是真正意義上的刁難了。

丁格聽班主任這么說也是愣了一下。隨后卻微微揚(yáng)起頭，朗聲說道：“章老師，不知道讓學(xué)生背誦什么文章？您且說出來，學(xué)生姑且試試吧！”

姑且試試？章嵐笑了，眼睛陡然間瞇成一條縫，紅唇微張：“背誦你們語文課那篇海明威的《老人與海》吧。”稍稍抿了一下嘴，不忘記補(bǔ)充一句。“記得要用英文背誦哦！”

章嵐笑得很燦爛，但內(nèi)心卻是另一番景象，小子，看你在老娘面前拿大，還嫩了點(diǎn)。

講臺(tái)上，始終保持安靜從容的丁格在回憶幾天前才閱讀過的《老人與海》，大約沉默了二十秒之后，他聲音異常平穩(wěn)的開始朗誦：“The，Old，Man，and，the，Sea……”

震驚，無以復(fù)加的震驚，全班同學(xué)全部都瞪大了雙眼，沒有一個(gè)人會(huì)相信眼前的一幕。

或者對于師范畢業(yè)的章嵐來說背誦一篇全英文的文章不算什么太難的事情，可如果放在一個(gè)高中生，一個(gè)還是常年成績吊車尾的差生身上，那就不能用驚詫能形容的了。

此刻的章嵐全身沒來由的顫抖著，心底波瀾肆意，仿佛一艘航空母艦快速?zèng)_來，將她以前的認(rèn)知撞得支離破碎。

丁格也微微嘆氣，重生以來，卻在這么開學(xué)的第一天里經(jīng)歷了鄙視、嘲諷、輕視、揶揄等等，無論萬東城、章嵐還是葉相如，甚至那位與自己青梅竹馬的許妍熙，對于這些，丁格都可以淡然看開。

這聲嘆息是給那操蛋的生活的。是的，他認(rèn)為生活就是一個(gè)玩笑，在自己想過平凡日子的時(shí)候，偏偏卻屢次的站在風(fēng)口浪尖，世事或許真弄人。但是無論是什么困難將不再能難倒已經(jīng)涅槃重生的自己了。