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從教導(dǎo)處離開，恰好上課鈴響起。當(dāng)丁格趕到教室的時(shí)候，適才鼎沸的議論聲音突然降了幾個(gè)分貝。

許多人把目光投向他，其中不乏卓莉莉這些班上的大美女。似乎想從他臉上讀取哪怕微乎其微的一些端倪，然而令所有人失望的是，丁格表情波瀾不驚，淡定自若得如沒事人一般。

丁格已經(jīng)猜到，剛才大家肯定在議論一班教室門口發(fā)生的事情，自己整出這么一件發(fā)生在別人身上或許沒什么，但在自己身上卻是百年難得一見的事情，難怪同學(xué)都用怪異目光看過來。

由于成績和身高的緣故，丁格的座位在最后一排，直接穿過大半個(gè)教室，片葉不沾身的坐了下來。

同桌叫韓明，是一個(gè)高大的體育生。方坐下，韓明立馬湊過來，伸出一個(gè)大拇哥。“老丁，你忒牛逼，連我們隊(duì)的程為民都敢扇，哥佩服的五體投地。……不過，你得小心了，他們那伙可都不是善茬，……哎，可惜哥實(shí)力不濟(jì)，要不也能幫你一把。”

在韓明心目中，同桌還是以前的懦弱小子，心里也已經(jīng)給這個(gè)瘦弱同桌判了死刑，覺得這小子肯定會被葉相如一伙修理得不成人形，想想都覺得夠可憐的。

丁格咧嘴笑了下，聽得出韓明說的話有一大半是真心，也真的有為自己擔(dān)憂。回憶里，自己這個(gè)同桌是周邊鎮(zhèn)上的，高中一直寄宿學(xué)校，高中兩年來分班２次，都與自己一個(gè)班，關(guān)系處得挺不錯(cuò)的。

“大韓啊，謝謝了昂，你有那份心就成。……安了，我沒事兒！”丁格反過來拍拍韓明的肩膀以示安慰。

韓明被丁格這么輕輕一拍，當(dāng)場愣住。這瘦格暑期都干嘛去了？怎么跟換了個(gè)人似得，整這一副老成持重的樣子，要不是樣子沒變，差點(diǎn)都不認(rèn)識了。

上課第二遍鈴聲響起，輕淑女打扮的班主任章嵐踏著輕快步伐，捧著一疊卷子走進(jìn)了教室。作為十一班的英語教師，章嵐從高二開始便擔(dān)任十一班的班主任，年輕且長的不錯(cuò)，而且是未婚。她是廣北師范大學(xué)畢業(yè)，正統(tǒng)的科班出身，教學(xué)質(zhì)量還行，聽傳聞與教育局局長感情上有些淵源。

“……安靜！”章嵐的聲音尖細(xì)，但透著一股朝氣蓬勃。她把卷子交給班長石峰，吩咐傳達(dá)下去。“這些卷子是讓大家再重溫一遍上學(xué)期的內(nèi)容。”

剛才她在教導(dǎo)處有看到丁格與許妍熙，所以，說話時(shí)免不了目光多掃了幾眼后排。對于常年吊車尾的丁格她說不上討厭，因?yàn)檫@學(xué)生平時(shí)成績雖然差，但勝在安守本分，從來不會做太出格的事情，在她眼中差生能做到這步就已經(jīng)足夠了。

平時(shí)的章嵐挺好說話，但今個(gè)心情是有些煩躁，或許因?yàn)楹退奈痪肿沉思艿木壒剩只蛟S是每個(gè)月的那幾天來了，今個(gè)連開學(xué)的一些致辭流程也省了下來。

“大家先把手上的事情放一放，今天我們來復(fù)習(xí)一下上學(xué)期的內(nèi)容。”章嵐拍拍手大聲說道。

講臺上章嵐按部就班地照著講義把知識點(diǎn)灌輸著，對于效果如何，她并不是特別上心。她在乎的是自己什么時(shí)候能把愛郎的正宮給擠下去，任課的平淡日子只不過是用來打發(fā)百無聊賴的時(shí)間罷了。

座位里的的丁格拿到英語卷子，只掃了一眼便隨手扔到一邊了，隨后翻開數(shù)學(xué)課本，開始解析起那些蛋疼的公式來。

他埋頭苦干，對講臺上章嵐的聲音自動選擇到屏蔽頻道，對于一個(gè)以前看到數(shù)學(xué)就頭大的苦逼來說，高中數(shù)學(xué)公式就有點(diǎn)苦大仇深了，在醫(yī)院那段時(shí)間有復(fù)習(xí)，奈何基礎(chǔ)太差，真要將東西重新?lián)炱饋泶_實(shí)有些勉為其難。

誰他么說重生就意味著有金手指與全能的了？站出來老子保證不打死他！丁格憤憤的吐槽。吐槽歸吐槽，面對數(shù)學(xué)這座大山，還是得一步一步來，基礎(chǔ)很重要，來不得一點(diǎn)馬虎。所以這廝是硬著頭皮，打算把全部時(shí)間率先去攻破數(shù)學(xué)這道銅墻鐵壁。效果還算顯著，經(jīng)過暑期的適應(yīng)，每當(dāng)看到數(shù)學(xué)，都已經(jīng)能沉醉在數(shù)學(xué)的題海之中了。

而同桌韓明則有點(diǎn)想不通，平時(shí)上課不是看龍珠就是翻古×惑仔的瘦格，一暑期不見怎么變得如此勤奮？瞧，都解起深奧的數(shù)學(xué)公式了。可特么你再勤奮也不能夠在英語課的時(shí)候，當(dāng)著班主任的面解剖數(shù)學(xué)吧！

韓明是個(gè)體育生，五大三粗，沒那么多彎彎繞繞的想法，見講臺上的班主任走過來，他立馬用肘子碰了碰丁格，可那貨壓根就沒有覺悟，依然還翱翔在數(shù)學(xué)的海洋之中。

班主任章嵐踏著高跟鞋正一扭一捏晃悠到教室最后一排，而丁格正解析著一道正弦定理公式，前世高三接觸過，無奈概念已經(jīng)模糊，因此研究得異常投入。

章嵐口中不時(shí)吐出一兩句英文句式，當(dāng)走到丁格身后不遠(yuǎn)時(shí)，看到丁格正筆走龍蛇的畫著些什么，心里微微訝異，等靠近才算瞧清楚，丫的竟然在英語課做數(shù)學(xué)題。