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就是這時，王陽明現(xiàn)身的目光轉向劉若水，說道，“若水，你過來一下，我有話和你說。”

劉若水連忙跟了過去，心里明白，自己平靜的學生生涯終于要告一段落了。

等到陽明先生認真了劉若水說了一下形式，劉若水才獲得了有關這場叛亂的第一手消息。

兩日前，也就是六月十四日那天，朱宸濠利用南昌地方各級官僚人府謝宴之機，令帶甲持刀侍衛(wèi)數(shù)百人將他們包圍起來，聲稱“奉太后密旨，令起兵入朝”。朱宸濠自稱皇帝，年號順德，以致仕都御史李士實、舉人劉養(yǎng)正為左右丞相，參政王綸為兵部尚書，集兵號稱10萬，發(fā)布檄文，聲討朝廷。

朱宸濠對這場判斷早有準備，很快就攻克了南昌，九江，以他現(xiàn)在的威勢，恐怕很快就能攻到吉安了。

得知寧王造反之后，陽明先生臉上雖然沒沒有慌亂，但眼中有幾分憂色，對劉若水說道，“寧王已反，不知你的門客何在？”

劉若水恭敬的答道，“我已經(jīng)派教內(nèi)五十余名好手來到吉安，只要老師需要，我可盡數(shù)贈與老師。只是不知老師手上可有兵符？”

劉若水在王陽明門下學了三個月，自然不會毫無收獲，他自然明白，他雖然可以將教中弟子盡數(shù)派來，但那樣的做的話，反而會害了陽明先生。

而五十名好手，足以解決陽明先生此時的困境，若是兵多了，反而過猶不及。

聞得此言，陽明先生的眼中浮現(xiàn)出一絲喜色，說道，“那好，我手中有江西巡撫孫燧發(fā)下的旗牌，可以用于調(diào)兵遣將。”

劉若水點了點頭，然后說道，“那好，我的門客只是普通的江湖人士，不通軍事，正需老師的磨練，我也正好借此機會，看一看老師‘知行合一’的大道。”

到了這一刻，王陽明的眼中終于出現(xiàn)了幾分豪氣，說道，“那好，為師為大將，若水你就為先鋒，和我一起平賊。”

學問學到陽明先生這個境界，思想就到了“不滯于物”的境界，他自然能夠看得出來，劉若水拜師是真，學學問也是真，而對他來說，知道這兩點，也就足夠了。

劉若水把他當成師父，那他自然會把劉若水當成徒弟。

在這個時代，師父那個“父”子可不是隨便亂加，而是因為，師父和弟子的關系簡直和父子無二。

從今某種意義上來說，岳不群這個師父其實并不合格，只有王陽明，寧中則，定逸師太，以及左冷禪這樣的人，才能算是真正的師父。

劉若水仔細想了想，然后又小心的說道，“師父，若是需要，其實我可以化作刺客，去刺殺寧王，以我的身手，至少也有三五分把握。”

寧王如今的氣焰雖然囂張，但他并不得人心，只要寧王一死，那他那龐大的勢力也會煙消云散。

陽明先生笑了笑，然后說道，“若水，我教你的學問都白學了？‘兵來將擋，水來土掩’，寧王既然敢起兵造反，那只需將其明正典刑也就是了，不必讓你去學荊軻，行那刺客之事。”

劉若水之所以這樣說，其實只是為了陽明先生著想，既然他并不同意，他自然就放棄了這個計劃。

他自然知道，和陽明先生相比，寧王算得了什么？不過是反手可滅的臭蟲罷了。

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