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在談笑聲中校長(zhǎng)上臺(tái)講話了，這時(shí)候蔣易剛好抬頭看到了校長(zhǎng)：“哎，這不是那個(gè)……那個(gè)誰(shuí)么！我忘記了，不過(guò)……老班我們的校長(zhǎng)換了么，要是沒(méi)有換的話怎么是其他人上臺(tái)呢？”

但是歐陽(yáng)嬛嬛也正在想著她自己的事情，所以并沒(méi)有聽(tīng)到蔣易說(shuō)的話，蔣易見(jiàn)老班沒(méi)有理會(huì)他而是在發(fā)呆也就沒(méi)有繼續(xù)打擾她了，而是看著在臺(tái)上說(shuō)話的使勁的回想著自己究竟在哪里遇到過(guò)這個(gè)人，可是想了半天還是沒(méi)有想起來(lái)只是隱約的記著自己和他遇到過(guò)，并且還發(fā)生過(guò)什么事情只是不知為何想不起來(lái)了。

也許是感受到了蔣易的目光，臺(tái)上正發(fā)表著講話的人停了下來(lái)，看向蔣易這邊微微一笑示意然后接著講話了，雖然這里還有很多人但是蔣易能夠確定，他是朝自己笑的，這也就更加肯定了他的猜測(cè)：他們?cè)谶@之前已經(jīng)遇到過(guò)了！并且好像關(guān)系還不錯(cuò)啊！

既然關(guān)系不錯(cuò)看樣子他又是校長(zhǎng)，那要不要讓他給自己開(kāi)個(gè)小灶啥的，再不濟(jì)好歹也給自己找個(gè)厲害點(diǎn)的老師給自己突擊一下，免得到時(shí)候丟人。

老班這時(shí)候也回過(guò)神來(lái)，剛準(zhǔn)備問(wèn)蔣易剛剛和自己說(shuō)啥了，轉(zhuǎn)過(guò)頭卻發(fā)現(xiàn)他正坐在那里傻呵呵的笑著，也不知道在想著啥美事呢！

臺(tái)上的人才說(shuō)了幾句話象征性的鼓勵(lì)了幾句就下臺(tái)了，就連主持人都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)等到他已經(jīng)走到主席臺(tái)邊上的時(shí)候才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙帶頭鼓掌：“嗯，感謝校長(zhǎng)的講話現(xiàn)在讓我們鼓掌！”

“嗯？怎么這么點(diǎn)時(shí)間就下去了，一般來(lái)說(shuō)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)什么的講話不都是那些演講稿，一講講半天的么，就這樣幾句話就下去了！”蔣易也從發(fā)呆中回過(guò)神來(lái)，在主持人的帶動(dòng)下跟著鼓起了掌。

“怎么啦，校長(zhǎng)他說(shuō)的快了你不習(xí)慣啊！還有你剛剛是在想著什么啊？笑呵呵的……”老班打斷了蔣易的碎碎念。

然后兩人就開(kāi)展了新一輪的討論，而臺(tái)上一位位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)對(duì)發(fā)表了一下對(duì)這次比賽的期盼鼓勵(lì)了幾句就離開(kāi)下臺(tái)了，廢話能不下臺(tái)么，沒(méi)看到人家新來(lái)的校長(zhǎng)都只是象征性的說(shuō)了幾句話么，難道自己要不知死活的在上面那著演講稿長(zhǎng)篇大論一通廢話么！

所以在校長(zhǎng)的帶頭下同學(xué)們免除了聽(tīng)睡著了的危險(xiǎn)，很痛快的就進(jìn)入了正題隨著主持人宣布比賽開(kāi)始，各位選手也都紛紛上場(chǎng)，蔣易也和老班打了一個(gè)招呼就上臺(tái)去了。當(dāng)人都到齊后先是各位參賽選手的自我介紹，然后就各就各位坐到屬于自己的端腦前就開(kāi)始進(jìn)行程序的框架結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的架設(shè)。

畢竟總不能讓人家上萬(wàn)人坐在那里看著你一個(gè)一個(gè)的打字符吧，所以各位參賽選手只需要將各自所設(shè)想的程序的大致框架組合出來(lái)，然后框架之中的數(shù)據(jù)填充則交由中央主腦負(fù)責(zé)，在完成后再由參賽者進(jìn)行操作運(yùn)行找出不理想的地方修飾，時(shí)間到了后中斷所有端腦的操作權(quán)限先由中央主腦判定，之后交由評(píng)審人員進(jìn)行檢查，最后也是最重要的就是由參賽者本人為在場(chǎng)的參觀者講解自己所設(shè)計(jì)的程序的作用和特點(diǎn)，然后三方評(píng)分匯總按比例算出最終的得分，決定晉級(jí)者與被淘汰者。

但這次比賽并不是淘汰賽，而是有點(diǎn)類似于熱身賽一般，所以除了那些沒(méi)有動(dòng)手的或者是實(shí)在沒(méi)有誠(chéng)意的選手會(huì)被淘汰，其他人都能夠進(jìn)入第二場(chǎng)比賽，在這期間選手可以利用自己身邊的一切資源來(lái)給這一次的設(shè)計(jì)美化，把一個(gè)倉(cāng)促之間完成的作品完成將它充實(shí)使它不再是一個(gè)空架子，當(dāng)然啦為了使比賽更具有挑戰(zhàn)性其中的一些些作品會(huì)匿名通過(guò)主腦的掩飾送到一些能人手中，由他們同時(shí)對(duì)這些作品進(jìn)行完善美化，然后會(huì)在第二次比賽中隨機(jī)進(jìn)行對(duì)比，如果分?jǐn)?shù)差距太大則不管他在所有人中的表現(xiàn)如何直接淘汰。

宣布完這個(gè)消息后主持人便宣布散場(chǎng)了，人們一邊議論著這奇葩的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)一邊又對(duì)下一次比賽充滿了期待

ps:作者已經(jīng)完成了這個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)，所以明天就將踏上回家的旅途了，因?yàn)槁飞细鞣N意外都可能發(fā)生所以我也不能保證自己會(huì)準(zhǔn)時(shí)更新，萬(wàn)望各位讀者大人理解！

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