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整理了一下思緒，張揚便轉身離開情報室。

然而就在這時側面突然跑來一名男子，張揚猝不及防地被他撞倒在地，所幸并不大礙。

于是張揚急忙起身，扭頭一看，原來是楊程。楊程是第五列隊的隊員，其人天生逗比難自棄，然而卻是一名黑客頂級高手，而且盲打速度極快，保持著盲打吉尼斯第一的紀錄，至今未嘗有人逾越。

"哎呦我去，原來是我們帥帥的副隊長回來了啊，幾個月不見，你看你又瘦了。"楊程朝張揚一笑，調侃了一句。

雖然我們都效力于陰陽管理局，但是在外面的世界，我們都在不同的地方，各有各的生活，因此也不常聯系，幾個月不見也很正常。

“誰讓我們干這行的沒有工資呢，張揚在外面也剛找到工作。”

張揚嘿嘿一笑，解釋了一下消瘦的原因，而后張揚眼前一亮，卻看到他手上拿著一疊厚厚的紙錢，也就是冥幣。于是張揚眉頭一皺，問道：“你拿這冥幣干什么？”

“哦，是這樣的，最近有個城市經常死掉很多鬼怪，當然我拿這些冥幣不是給他們燒紙的，而是找出兇手，這可不是一般的冥幣哦！哎呀，不說了，我先去忙了，帥哥回見！”楊程道完一句，一溜煙便跑的沒影了，看來他還真是有急事。

于是張揚也離開了陰陽管理局，準備處理魚怪和李淑芳的事情。

……

回到A市，張揚在各大河流溜達了一圈，便進入了班級繼續開始上課。

看著班級里的同學們，張揚覺得要把他們全部都培養成人才，那是很困難的，但是張揚志在必得。

“下面我們開始進行第二課，動物學。”張揚在講臺上說道。

“老師你說什么？動物學？哈哈哈……你不會是在看玩笑吧？動物世界可是小學生的最愛啊？老師講這些東西是不是未免有些太幼稚了！”某男生在臺下笑著。

經他這么一起哄，班里有好多學生都開始笑了起來，畢竟他說的也是事實。而且他們實在也想不出動物學還有什么好學的。

張揚也理解他們，所以沒有責怪，于是就淡淡一笑，說道：“老師沒有說笑，請大家安靜，下面開始進行動物學的第一講，動物與人類的交流。”

看到大家都安靜下來了，張揚就繼續說道：“古往今來，眾人皆知，人與人的交流產生于各種音色，各種面部表情，以及各種肢體語言，那么人與動物之間的交流，就被大大局限了。而今天，張揚就讓大家見識一下與動物交流的場景。”

隨后張揚就從外面端來一個魚缸，里面游動著一只小金魚。

“老師，你的意思就是，你要和這條小金魚交流咯？”那位喜歡朝著窗外發呆的小蘿莉嘟了一下嘴，有些好奇地問道。

張揚點了點頭，笑道：“沒錯，大家請看好，接下來，張揚就要與小金魚對話了。”

此話一出，學生們都在屏息凝氣地望著張揚。

因為張揚與小金魚對話使用的是通靈之力，然而同學們沒有這種能力，于是張揚就打開了教室的系統主機，找到虛擬模擬語音功能，并把連接端口放在張揚的手上，又把另一端吸附于魚缸上，從而達到金魚與張揚建立精神連接，并以主機為媒介把音色的分貝擴大，這樣只要張揚與小金魚對話，同學們就能夠聽到虛擬出來的聲音了。