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這次洛詩詩和謝小顏請余超吃飯，一來是感謝余超的幫助，但更主要是為了深入了解余超。

經過四輪問答，洛詩詩和謝小顏得出了各自的看法。

“一年前他有八成的可能是被冤枉的。”洛詩詩說道，“至于他是否在打納蘭音老師的主意，還有待觀察。”

事實上，如果余超最后不惡作劇問出那個關于胸的問題，洛詩詩幾乎都把他當成品質優良的好人了。

“可惜那家伙猜拳總是贏，游戲再玩下去的話估計我兩的很多**都會被他問去，否則我還想問他一年里為何變化那么大。”謝小顏不甘心地說道。

兩人商量一番，決定以后再找機會進一步了解余超。

余超不知道兩位校花所想，但他通過這份午餐，弄清了不少疑惑，比如當初洛詩詩為何幫他說話，謝小顏又為何總是拿他當壞人看。

“一旦在女生眼里留下壞印象，想要改變還真不容易。”

走回教室的路上，余超這般感慨。雖然游戲名為真心話大冒險，但估計兩位校花也不會全信他的話，要她們改變看法還得慢慢來。

……

下午第一第二節體育課。

五班和六班的體育課時間一樣，課上兩班組織籃球比賽，很多學生都在球場外觀看，為本班隊伍加油助威。

五班的領隊是體育委員溫迪偉，也就是余超剛返校那會放了句狠話讓余超老實點的那個。

在溫迪偉的帶領下，五班的籃球隊和六班的籃球隊展開了激烈的對抗。

五班的整體實力要比六班差一些，第二節剛進行一半，作為中鋒的溫迪偉就由于犯規次數過多而被罰下場。

少了大塊頭溫迪偉，五班搶到籃板球的機會大大減少，雙方比分差距進一步拉大。

五班隊員得分心切，頻頻犯規，第二節結束前得分后衛又被罰下場。

“哎，這回慘了，我們班的得分估計連六班的三分之一都不到。”

“好丟人啊，估計要創造歷史吧。”

五班的不少學生都不愿再看下去，班級之間的球賽輸贏不重要，但若是被虐得太慘，那傳出去就有些不好聽了。

聽著旁邊同學的議論，看著那些原本加油助威的女生一個接一個離開，溫迪偉臉色非常不好看，其他隊員也是暗中著急。

五班和六班同為理科班，若最后的得分不到六班的三分之一，那絕對是五班籃球隊的恥辱！

“隊長，要不讓余超來打得分后衛？”一名隊員向溫迪偉提議道。

目前五班的替補得分后衛偏弱，如果能換上一個強一些的，說不定不會輸得太慘。

高一的時候，余超雖然不是籃球隊的隊員，但在他參加過的有數幾場比賽里，都表現出了不俗的外線準投和突破上籃能力。

“余超？”溫迪偉雙眼一亮，接著卻是皺眉，“他曾經離校一年，不知道還行不行。”

“隊長，現在我們只能死馬當活馬醫了！”那名隊員著急地說。

該名隊員的話雖然難聽，但卻道出了五班籃球隊目前的處境，若是再不能稍微挽救頹勢，那就成死馬了。

“好！”溫迪偉沉吟了一下，吩咐兩名隊員去找余超來。

兩名隊員四處找了一圈，卻是沒見到余超的蹤影，最后空手而歸。