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“……”

張玨松了口氣，額頭上的汗水已有豆子那么大，笑著對辦公樓上喊道：“那銅像落地落的太重了，聲音有點大，沒事兒。”

張玨有些疲憊的舔了舔干澀的嘴皮子，回頭看著廁所的方向冷笑一聲：

“大勢已成。”

南有貔貅，北有孔丘，相輔相成，吞納東來之紫氣，借浩蕩天下正義，輔以朗朗讀書聲。就算你是個神仙，命脈被鎮在了貔貅肚子底下，你也休想跑得出這一畝三分地去。暫且先不收拾你，干沒好處的事情，我祖師道弟子可一向不是這個風格。

張玨想著，便重放廁所房頂，撿起自己的風衣重新穿上。奇的是，這下取了風衣，那五枚銅錢也依然穩穩的插在青苔里，再也不顫抖了。

銅像落地，嗡聲震鳴這種天地異象很快就成為了一個小插曲，被學校的所有人拋之腦后了。大家雖然奇怪，但卻沒人會多想，更沒有人去聯想。

就像沙群會不會聯想，為什么當時張主任急匆匆的吼了一聲等他，然后就跑了一樣，他只會認為張主任是去上廁所了，而不會將這所有事情的片段串聯起來，形成一個未解之謎。

“同志們，明天就開始正式報名了，報名為時兩天，大后天就正式開學了。時間緊迫呀，在這里我們先開個會，各位老師先放下手頭的工作，開完會之后再去忙也來得及。”

蘇強扶著會議桌說著，忽然將嚴厲的目光掃向幾個加班加點翻閱書籍，整理文件的老師。

那幾個老師被蘇強陰沉的目光一掃，頓時嚇得冷汗直流，連忙將東西放下會議桌，然后認真的聽著。

蘇強略帶警告意味的瞟了他們一眼，端起茶缸子喝了一口，這才坐下說：“有意見大家一起提嘛，不要拘束，有啥說啥，都是為了讓我們知行中學辦的更好。趁著這點時間，大家先提出一些個人建議，以及開學事項，完了之后我再補充兩句。”

話音落下，當場就有一個帶高三某班的班主任舉手發言了：“蘇校長，新學期新氣象，我知行中學立校的宗旨就是為了謹遵偉大的思想家，教育家王守仁的知行合一的理念。突破風格，摒棄應試教育的路子，在市政府、教育局，以及飛龍集團董事會的領導之下……”

蘇強頓了頓茶缸子，皺眉道：“說重點。”

那班主任連忙話鋒一轉：“然而，我個人認為，在前任副校長的領導之下，我們做的還不夠好。說是知行，其實卻只做到了一個知，行卻沒有一點影子。學生死讀書，讀死書，偏科嚴重，這和其他學校的教學理念也并沒有什么不同嘛。”

“所以，我建議新學期應該有個新規劃，積極展開德智體美勞全面發展的工作。做到知行合一，做到三分理論，七分實踐。這條道路是艱辛的，但我相信，在蘇校長的領導之下，我們會走出一條和別人不一樣的路，我說完了。”

這班主任洋洋灑灑的說了一排子之后，便滿臉自得的坐了下去，他昨天晚上總結了一晚上的稿子背了下來，此時說出來之后，為自己的才華頗感驕傲。

大家面面相覷，不知道該不該鼓掌。都不是蠢貨，任誰都聽出來了，這話說了一大堆，其實屁都沒說到一個，萬金油的中心思想，言里話外都是馬屁式的組詞結構。你可以說這段話，確實是這位老師的建議，但你也可以認為這通篇大論，其實總結出來就三字兒——拍馬屁。

但是這馬屁卻拍到馬蹄上了，蘇強的臉色當場就沉了下來。

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