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天南海北話古今，就這樣兩人邊喝邊聊直到四更兩人才各自回房睡下。

次日早晨

“司馬先生，晚生告辭了，晚生得趕去襄陽城。”宋路拜揖道。

“宋公子何不多留一日？老夫覺得和宋公子已成忘年之交，只覺相處時(shí)間短暫。再多留一日如何？”司馬徽好像有點(diǎn)舍不得宋路離開，出言挽留。

“這老頭，也不說給我介紹個(gè)啥人才，只一直挽留我，不過還是得和他處好關(guān)系，為了以后他的徒弟啥的，也必須處好關(guān)系啊。但是襄陽的事情又緊急，又不得不快點(diǎn)趕去。有了，古人最重師徒情誼，我可以先拜他為師，以后我再要求人才啥的，老頭也不會(huì)不肯，俗話說先下手為強(qiáng)嘛！”宋路心中糾結(jié)，一時(shí)急躁，竟想出了這個(gè)絕佳的辦法。

“晚生對(duì)司馬先生亦是相見恨晚，恨不能早十年認(rèn)識(shí)司馬先生拜入先生門下，從先生好好研習(xí)經(jīng)學(xué)。如今認(rèn)識(shí)先生，又只相處一日，身不由己，心中悔恨，今日又不得不拜別。哎！晚生日后必定多多前來討教先生，只是不知先生可愿收晚生為弟子，如果先生不嫌晚生愚鈍的話?！彼温芬辉僭囂交鹆Γ抉R徽沒有打斷他的話就代表有戲?！跋壬绻麨殡y那就作罷！”然后自己又給自己來了個(gè)補(bǔ)刀。

“宋公子何出此言，老夫何德何能？公子才學(xué)不輸于老夫，老夫又如何能收到公子這樣的才俊做弟子？老夫又能教授公子什么？”司馬徽謙虛推諉了一下，玩了個(gè)欲擒故縱之計(jì)。

作為二十一世紀(jì)的宋路哪里能看不懂，這邊已經(jīng)雙膝跪下了“老師請(qǐng)受弟子一拜！”

“好好好，快起來，快起來！”司馬徽見宋路認(rèn)真了，也不再推諉，接著想到了什么“為師知你還未有表字，你已為一縣之長(zhǎng)，雖未及弱冠，但已立業(yè)，為師送你一表字如何？”

“還請(qǐng)老師賜我表字！”

“為師送你哲城二字，哲夫成城,哲婦傾城。為師望你建功立業(yè)，靠這里。”司馬徽指了指頭，哈哈的笑了。

“謝老師賜字，弟子拜謝?！?

“為師再送你一人助你！”

“哦？敢問老師是何人？”宋路其實(shí)最想聽的就是這句話，這也是他拜入司馬徽門下的最大企圖，但是他也知道司馬徽最出名的幾個(gè)弟子徐庶、諸葛亮、龐統(tǒng)都還未小，都沒到出場(chǎng)的年齡呢，會(huì)是誰呢？要是沒什么名氣又有什么用？讓他教書去？

“你師兄，向朗向巨達(dá)。我這個(gè)徒弟雖然不算什么大才，卻也是一郡太守之才，頗知軍政之事，我可派人去書一封，遣他南下投奔與你?！?

“多謝老師！”宋路自然之道向朗，只是他不記得向朗是司馬徽的徒弟。就像司馬徽說的，向朗雖然比不上三國(guó)時(shí)期那些妖孽型的人才，但也是個(gè)中規(guī)中矩的軍政人才，奇缺人才的宋路聽到是向朗不是籍籍無名之輩還是喜出望外的。拜謝了司馬徽之后，又踏上了路途。

徐州彭城