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范宇在班級最后一次班級會議中提議學(xué)生們進(jìn)入一名叫愛德華?畢克朗的班級,并向他們的家長敘說了為什么選擇他的理由,當(dāng)然也有一些家長不愿意聽從范宇的話,讓孩子選擇了自己認(rèn)為更加優(yōu)秀的老師,這部分學(xué)生有些人獲得的成功是同屆學(xué)生里最好的,也有些學(xué)生則慢慢沉淪,但要說平穩(wěn)還是范宇所依托的愛德華?畢克朗所教育的學(xué)生。
明都郊外的一座占地六畝的山莊里,范宇裝備整齊,站在門外按響電鈴。
“你好魔法師先生,請問有什么事情嗎?”一位老叟拄著拐杖打開門上的觀望口問道。
范宇用法師常用禮節(jié)說道:“你好,老人家。這里是哈姆雷校長的家嗎?”
“你是?”
“我叫范宇,昨天給校長先生打過拜訪電話的。是一位小姐接的。”
“是嗎?沒有人跟我說,我去問問,你等下吧。”
半響過去,哈姆雷校長跟著老叟走到門口,老叟打開門,哈姆雷笑著說道:“真是你小子,快進(jìn)來吧。昨天是我小孫女接的電話,結(jié)果跟她表哥鬧了一下午給忘了。真是抱歉,走。進(jìn)屋。”哈姆雷抓住范宇的手帶有硬拽的態(tài)度往山莊里走去。
一路上,哈姆雷叨念道:“你小子,我退休快一年了,你就來過兩次。是不是我不是校長了,就不待見我了。”
“哪有,只從武正也走后,基本上三點一線,教室,訓(xùn)練場以及家了。根本沒有時間來看望您老人家,你也知道我?guī)У氖钱厴I(yè)班。”
“什么老人家,要不是家里人堅持讓我退休,我還能在干十年了。對了,你這次過來不會只是看望我吧?”進(jìn)了客廳,哈姆雷叫家中仆人倒茶后問道。
范宇點點頭說道:“是的,我這次來是向校長先生,告辭的。等到畢業(yè)最后結(jié)果出來,我就要離開明都,回國。”
“是嗎?你來明都快三年了,也該回去了。你覺得你現(xiàn)在對魔法的了解比才來的時候有多大的進(jìn)步。”對于范宇的離開,哈姆雷并不表示驚訝,他反而對范宇的魔法進(jìn)展程度更加關(guān)心。
范宇細(xì)想會便回答道:“具體的我也說不上來,我打個比喻吧,對于魔法控制力我感覺原來刻畫魔法陣線可以控制在厘米,現(xiàn)在可以控制到毫米,魔法陣成形的速度也比原來提高了三層左右。魔力儲存原來是家里的小游泳池的話,那么現(xiàn)在我就相當(dāng)于校園體育館里的游泳池。而魔力輸出也由原來的季偉花的花根粗細(xì)變成現(xiàn)在的小樹苗的樹干。”
“雖然比較膚淺,但我知道你的確比才來的時候要強(qiáng)大了許多。走,我?guī)闳タ匆粯幽Х倳派a(chǎn)出來的數(shù)據(jù)表現(xiàn)儀。”哈姆雷帶著范宇來到自己的書房,將一塊類似手表的東西遞給范宇說道:“你看這東西,就是數(shù)據(jù)表現(xiàn)儀,它根據(jù)奧爾法定律所制作出來的魔法物品,主要是測算魔法的攻擊力,強(qiáng)度以及持續(xù)力,雖然到目前為止只能作為參考,但它也是一項不錯的發(fā)明,它可以有效鑒定出戰(zhàn)斗魔法師的戰(zhàn)斗數(shù)據(jù),從而大致劃分出級別等級。當(dāng)然也有些特例。”
“校長,你看著我干什么?”范宇見哈姆雷拿著數(shù)據(jù)表現(xiàn)儀盯著自己看,表示不解的問道。
“你現(xiàn)在是大法師,對吧。”
“是的。”
“走,我們到修煉室里看看,你的魔法傷害到底有多少,你就知道了。”
“?”帶著疑問的表情,范宇跟上哈姆雷前往他家的修煉室。在通往修煉室的道路上,不時有仆人向哈姆雷行禮,也有小孩拽著哈姆雷的衣角撒嬌。
哈姆雷在拍了拍堵在修煉室門外的紅發(fā)小男孩頭說道:“亞基,如果你不讓開的話,我就叫你母親過來了。”
“祖爺爺,我可以放水珠術(shù)了,你給我用用你那個數(shù)據(jù)顯示儀看看,我現(xiàn)在是不是已經(jīng)成為魔法師學(xué)徒了。”
“亞基,這還是試驗品,我不想打擊你的積極性,所以。”
“亞基,你怎么妨礙祖爺爺?shù)墓ぷ髁恕8一胤块g去。”一位年紀(jì)大概在十九歲左右的女孩抓住紅發(fā)小男孩的手,想要哄嚇?biāo)x開。
“小姑,我要使用祖爺爺?shù)臄?shù)據(jù)顯示儀嘛!”小小的年紀(jì)哪能和成年女孩比,他被女孩抱起來,往修煉室外面的小廣場走去。
哈姆雷拍怕范宇的肩膀說道:“那是我小孫女和長曾孫,走進(jìn)去吧。”
“爺爺,父親。”來到修煉室,五名真在修煉的男男女女起身向哈姆雷鞠躬喊道。
“你們暫時到一邊去。”哈姆雷叫五人離開攻擊修煉區(qū),將數(shù)據(jù)顯示儀戴著范宇的手上說道:“先從你威力最低的攻擊魔法,攻擊黑曜石標(biāo)靶。然后逐步提升攻擊魔法等級。”
“三系都用嗎?”
“先用攻擊力最高的火系吧。”
“好的。”
范宇并沒有使用自己天賦技能,而是用了在這個世界系統(tǒng)魔法中最為代表性攻擊魔法,從最低級的點火術(shù),火球術(shù),火柱術(shù),火箭矢術(shù),環(huán)形火鐮刀以及大法師級別才能學(xué)習(xí)的火焰之矛。