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拖著疲倦至極的身軀回到房間，薛祐竹沒有像平常一樣馬上進(jìn)入浴室盥洗，而是攤在書桌前，懶散的瀏覽手機，看著大半天都沒有注意的訊息與動態(tài)更新。

終于在老遠(yuǎn)的下方看見屬于俞亨泰的對話窗，最后一條停留在未接來電的顯示。前一則是簡熙的訊息，她順手點開并回覆，將回程飛機的航班發(fā)給他，簡熙大約是正好也在使用手機，很快已讀，并且自告奮勇說要去機場接她。

薛祐竹忍不住笑，但是笑容中仍然是掩飾不住的疲憊與壓力。然而，訊息與文字間自然是看不出任何端倪，簡熙不會知道。

這幾天薛祐竹發(fā)的生活狀態(tài)也少，不過，熟識親近的朋友都知道她在東莞實習(xí)，沒有像過去一樣瘋狂傳送訊息問候。

簡熙與她這個月也連絡(luò)的少，一來訊息便是問她歸期。

「那你做好要拎行李的準(zhǔn)備，我買了超多的東西?！寡Φv竹懶得打字，直接傳送語音訊息，她自然不知道她連聲音里都是倦意。

——都這么累了，還不忘記網(wǎng)購。

薛祐竹揚了唇，「不是太累了才要網(wǎng)購嗎？花錢買快樂啊?！?

——是沒錯。簡熙摸摸鼻子，她的歪理，他哪次不是認(rèn)同。

在東莞待的日子剩下不到一個星期了，小孩子們清楚知道這件事，這幾天上課都心不在焉，連下課時間都老愛黏著他們，愛睡懶覺的幾個人現(xiàn)在都會提前進(jìn)教室，纏著他們說話。

抵達(dá)東莞之前老師便再三強調(diào)的課題是「分離焦慮」。

孩子們不知道怎么面對分別，因此會出現(xiàn)各種防衛(wèi)的行為，可能會經(jīng)常打鬧引起注意，或是變得安靜沉默，以及，前前后后跟著不愿意分開。

然而他們絕口不提難過與不捨。

偏偏薛祐竹是是連畢業(yè)典禮都不會哭的人，一次也沒有，連眼眶都不會紅，鼻子都不會酸，還能笑著跟每個人合照與揮手擁抱。

也被幾個朋友一邊哭一邊開著玩笑，說她沒心沒肺。

薛祐竹并不害怕分別，她珍惜每一個此時此刻，儘管有些人是注定過去，她也不會被悲傷牽絆住。

因此或許她能同理這份傷心與焦慮，她卻不知道該怎么照顧孩子們心情，怎么樣的程度不是縱容，怎么樣的程度是體恤。