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“喻培倫？他不是在日本留學(xué)嗎？”文德嗣有些好奇。按照歷史記載，喻培倫應(yīng)該在去年就和弟弟去日本了，貌似一直到死都沒回過(guò)內(nèi)江。

顧曉綠解釋道：“是的，他和他弟弟在3天前就回來(lái)了，這是因?yàn)樯蟼€(gè)月我們幫他母親發(fā)了份電報(bào)……”

6月初，喻培倫的父親喻學(xué)庵得了急性腸胃炎，不幸又遇到個(gè)庸醫(yī)，越治越嚴(yán)重，眼看就快不行了，喻培倫的母親急得不行。幸好有鄰居提醒她，白馬鎮(zhèn)新開了一家星科醫(yī)院，醫(yī)術(shù)高超，收費(fèi)還便宜。于是喻學(xué)庵就被送到了星科醫(yī)院。

其實(shí)算起來(lái)，星科醫(yī)院才是文德嗣手下最早開始營(yíng)業(yè)的單位。文德嗣為了提高人氣，不但讓醫(yī)院對(duì)公司員工服務(wù)，也對(duì)外開放。公司內(nèi)部員工是免費(fèi)治療，對(duì)外部人員的收費(fèi)也很低廉，只要了10%的利潤(rùn)。

這家職工醫(yī)院無(wú)論人員、設(shè)施還有技術(shù)、藥品，在當(dāng)時(shí)都是超超超超一流的。喻學(xué)庵這種病根本不算什么，但是他妻子卻緊張得很，哭天抹淚的請(qǐng)醫(yī)院通知在日本的兒子們回家。既然病人家屬提了要求，醫(yī)院方面也就同意了，委托上海辦事處往日本發(fā)了封電報(bào)。

上海辦事處的人也沒當(dāng)回事，就很隨意的在電報(bào)上寫了“父病危，速歸！”幾個(gè)字。喻培倫兄弟接到電報(bào)后大驚失色，連忙趕回。沒想到回到家才發(fā)現(xiàn)是虛驚一場(chǎng)，老爸喻學(xué)庵活蹦亂跳的，一點(diǎn)兒都不像病人。雖然知道是母親緊張過(guò)度擺的烏龍，但對(duì)救了父親一命的星科公司，兩兄弟還是非常感激的。因此，他們昨天就到了公司，準(zhǔn)備當(dāng)面拜謝文德嗣。

在下屬們看來(lái)，治療個(gè)把腸胃炎這種事情根本不算什么，也就沒有上報(bào)，所以文德嗣現(xiàn)在才知道。

“好，那你就安排一下，我見見他們……”

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總部會(huì)客室。

“文先生義薄云天，救了家父一命，在下兄弟無(wú)比感激，請(qǐng)受我等一拜……”

喻家兄弟向文德嗣行了個(gè)大禮。喻培倫是個(gè)20歲的年輕人，他弟弟喻培棣才17歲。兩人已經(jīng)剪了辮子，留著短發(fā)，穿著日本學(xué)生服，顯得非常精神。

文德嗣連忙扶起兩人，笑道：“兩位言重了，這不過(guò)是舉手之勞，不必這么客氣……”

“對(duì)先生來(lái)說(shuō)是舉手之勞，但對(duì)我們卻是大恩……”喻家兄弟堅(jiān)持磕了個(gè)頭才起來(lái)。

賓主入座上茶后，雙方就寒暄起來(lái)。文德嗣問(wèn)起他們現(xiàn)在的情況，喻培倫答道：“回先生話，我們上半年離開東京警監(jiān)學(xué)校，正在東京經(jīng)緯學(xué)校讀書，主要是學(xué)習(xí)日語(yǔ)。”

“哦……”經(jīng)緯學(xué)校？什么破爛學(xué)校啊，聽都沒聽說(shuō)過(guò)，好像還是高中吧？文總腹誹了幾句，就說(shuō)道：“不知你們以后有什么打算？”

喻培倫說(shuō)道：“既然父親已經(jīng)恢復(fù)，我們準(zhǔn)備繼續(xù)在日本讀書，今年學(xué)日語(yǔ)，明年準(zhǔn)備去大阪高等工業(yè)預(yù)備學(xué)校，學(xué)習(xí)物理和化學(xué)知識(shí)。然后……”

喻培倫說(shuō)起了他的計(jì)劃。他是以工業(yè)救國(guó)為宗旨，努力學(xué)習(xí)各種工業(yè)技術(shù)，希望回國(guó)后通過(guò)興辦工業(yè)達(dá)到強(qiáng)國(guó)的目的，這是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“工業(yè)黨徒”。

文德嗣笑道：“不錯(cuò)不錯(cuò)，現(xiàn)在不像以前了，國(guó)家要強(qiáng)大，必須要有強(qiáng)大的工業(yè)。”

“先生說(shuō)的不錯(cuò)，這幾天我都在參觀這里的工業(yè)區(qū)建設(shè)，看到這些，我對(duì)自己的計(jì)劃更有信心了……”看到文德嗣認(rèn)可，喻培倫顯得很高興。這幾天他們就在工業(yè)區(qū)轉(zhuǎn)悠，一面是等待文德嗣，一面就是在參觀白馬工業(yè)區(qū)。

文德嗣笑了笑，卻一臉疑惑的問(wèn)道：“你既然有志于工業(yè)，為何要去日本，而不去歐美？”

喻培倫吃了一驚，他沒想過(guò)文德嗣居然會(huì)問(wèn)出這種問(wèn)題，就結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道：“啊，張南皮說(shuō)，去日本留學(xué)更合適……”

張之洞當(dāng)年在《勸學(xué)篇》中提出了一系列推進(jìn)教育現(xiàn)代化的具體措施，其中對(duì)留學(xué)的地點(diǎn)，特別推崇日本。他說(shuō)：“至于游學(xué)之國(guó)，西洋不如東洋：路近省費(fèi)可多遣；去華近，易考察；東文近于中文，易通曉；西書甚繁，凡西學(xué)不切要者，東人已刪節(jié)而酌改之；中東情勢(shì)風(fēng)俗相近，易仿行。事半功倍，無(wú)過(guò)于此。”