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“在山的那邊”

“好！”

因為對她的印象很好，所以幾乎在她一開口，下面的人就已經(jīng)開始鼓掌了。

林悅彎下身子，極為認真的鞠躬，然后醞釀好了感情，這才認真的朗誦。

“小時候，我常伏在窗口癡想”

“山那邊是什么呢？媽媽給我說過：山的那邊是海.

哦，山那邊是海嗎？”

林悅語調(diào)略微上揚，帶著孩子不解的天真活潑。

…………

“有一天我終于爬上了那個山頂

可是，我卻幾乎是哭著回來了

在山的那邊，依然是山

媽媽，那個海呢？”

林悅的聲音微微打著彎，語調(diào)時快時慢，把孩子原先帶著期盼，得知真相后又略微帶著些挫折感，完全表達了出來。

期間，下面的人完全被她的情緒帶進去了，感受出孩子天真純真的心，對未來對希望的美麗憧憬，又感受到了，她在追尋希望期間受到挫折后的失望萎靡。

她的聲音時高時低，朗誦結(jié)束后，現(xiàn)場甚至出現(xiàn)了短暫的愣怔，隨后大伙才如夢初醒，使勁的拍著手掌。

這個是初中課本才有的詩，小學(xué)生是沒聽過，更不要說才一年級的小朋友，可以說，這是整場節(jié)目，水平最高的一個表演。

淳樸的相親們哪里知道什么山的那邊海的那邊是啥，他們只是看這小丫頭聲情并茂的表演，就已經(jīng)覺得很享受了。

二毛頂頂身邊的班長，“這小姑娘真是了不得，剛剛我看她的模樣好像是不知道自己上臺咋的，我還想替她上去打套軍體拳呢”

“這么著急？一會有你表現(xiàn)的”

一年級有個詩朗誦，四年級有一個武術(shù)表演，同樣獲得陣陣掌聲。

在這撥人表演結(jié)束后，這群兵哥哥們，為了表達老鄉(xiāng)的熱情招待，也不甘示弱。

一對十個人上去，氣勢恢宏，動作整齊的打了一套完整的軍體拳，引得下面那群小學(xué)生呼呼哈哈的配音。

大冬天的一套拳打下來，個個腦門上都是汗珠。

還有人表演了空手劈磚，嘿哈兩聲，一個手掌下來，那磚頭就碎在兩段。

精彩的表演引得下面呼喊陣陣。

這個時代的軍人地位格外崇高，是他們，耗費了自己的青春熱血，犧牲了自己和家人團聚的時間，保證了國家穩(wěn)定，長治久安。

這才是最可愛的人啊。

一年紀一班最后得了一等獎，三年級二班、五年級一班并列得了二等獎，剩下的幾個班不是三等獎就是特殊貢獻獎，一個班不落，都有獎，算是皆大歡喜了。

總之熱熱鬧鬧，校慶活動圓滿結(jié)束。

當(dāng)然，林悅的名氣也一時大漲。

林振德在校長宣布散場的時候朝著他閨女走過去，臉上抑制不住的興奮“閨女啊，你真給你爸長臉”

林悅笑笑，“爸，先別長臉了，你跟我媽先回去，我有點事要解決”

林振德對閨女的話向來是言聽計從，既然閨女說有事，那他就先走。