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遙想當(dāng)初，似乎是這個(gè)記憶極為的熟悉，當(dāng)初的他，也是這么好好的學(xué)習(xí)過(guò)，每天最快樂(lè)的時(shí)光，就是在學(xué)習(xí)之后，可以用手機(jī)聊聊天，那段時(shí)光，是陳陽(yáng)最為刻骨銘心的記憶，雖然現(xiàn)在似乎是已經(jīng)放下，不過(guò)在此不經(jīng)意間的回想之時(shí)，心頭總有一絲的悸動(dòng)。

彷如昨日是一個(gè)夢(mèng)幻一般，搖了搖頭，在此努力的聽(tīng)著老外那標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音，一個(gè)一個(gè)單詞跟著讀了起來(lái)。

聽(tīng)力荒廢了三年時(shí)間，學(xué)霸的知識(shí)，也無(wú)法給他帶來(lái)太大的幫助，唯有認(rèn)真的聽(tīng)而已，好在的是英語(yǔ)單詞，陳陽(yáng)記得太多了。

學(xué)霸的牛叉可不僅僅是將課本上的單詞全部抄錄而已，最重要的是，其還逆天的將正本的牛津詞典，都是抄了一遍，甚至還不是單純的抄錄，而是根據(jù)自己的理解，進(jìn)行組合，可以這樣說(shuō)，學(xué)霸同學(xué)有著今天超級(jí)強(qiáng)悍的學(xué)習(xí)能力，和其變態(tài)到了極點(diǎn)的執(zhí)著，也是有著關(guān)系的！

而這一切，卻是都便宜了陳陽(yáng)，因?yàn)樗苯颖闶峭ㄟ^(guò)和法寶鋼筆，心意相通，將所有的知識(shí)學(xué)習(xí)到了，這可不是放開(kāi)權(quán)限讓魏鑫學(xué)習(xí)可比的。

也因?yàn)槿绱耍?tīng)力方面，對(duì)他來(lái)說(shuō)，倒不是從頭開(kāi)始，至少他的英語(yǔ)詞匯量，恐怕就是老外都是無(wú)法媲美。

單純的英語(yǔ)詞匯量，他甚至是可以和專(zhuān)門(mén)研究英語(yǔ)的學(xué)者相抗衡，因此雖然說(shuō)是這么說(shuō)，他是從頭開(kāi)始的，實(shí)際上，卻是并非是從頭開(kāi)始，有著記憶中的詞匯對(duì)照，雖然有些單詞無(wú)法立刻寫(xiě)出來(lái)，但是一遍遍的聽(tīng)了之后，他的練習(xí)本上，便是慢慢的勾勒出了一篇篇的英語(yǔ)聽(tīng)力內(nèi)容。

當(dāng)然這個(gè)過(guò)程是極為緩慢的，時(shí)間不知不覺(jué)的流逝，等到他的房門(mén)被打開(kāi)，父母已經(jīng)做好了飯菜，叫他吃飯的時(shí)候，他才是恍然發(fā)現(xiàn)，自己兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，也不過(guò)是緊緊寫(xiě)出了第一課的內(nèi)容而已。

當(dāng)然若是直接寫(xiě)，不聽(tīng)聽(tīng)力的寫(xiě)作的話(huà)，反而是會(huì)快上許多，不過(guò)他強(qiáng)迫的要求，自己需要按照聽(tīng)力的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，這就有些緩慢了。

雖然戰(zhàn)果并不算輝煌，但是陳陽(yáng)還是相當(dāng)?shù)呐d奮的，至少那種熟悉的感覺(jué)，已經(jīng)是漸漸地回來(lái)了，聽(tīng)力的內(nèi)容，他連蒙帶猜，也是可以掌握一些，比之之前的一點(diǎn)兒都聽(tīng)不明白，倒是強(qiáng)上了許多。

最少聽(tīng)力三十分，他不會(huì)再是只是簡(jiǎn)單的胡亂猜測(cè)了！

這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓他信心百倍！

看著兒子用功的樣子，王淑華只感覺(jué)到一天的疲累都是瞬間消失不見(jiàn)了，也沒(méi)有詢(xún)問(wèn)陳陽(yáng)今天考的怎么樣，只是笑道：“兒子，好了停下了，今天你買(mǎi)的菜，媽媽和你爸爸都做好了，快點(diǎn)兒吃吧，吃完了，再用功復(fù)習(xí)不遲！”

“嗯！”

笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，母親如此快樂(lè)，也是讓陳陽(yáng)喜歡的，曾幾何時(shí)，他也是如此的讓父母驕傲過(guò)，充滿(mǎn)了干勁兒。

顯然飯菜是精心準(zhǔn)備的，每一道菜，都是可以看得出陳陽(yáng)父母的用心，可以說(shuō)他們是用自己的愛(ài)，來(lái)做的晚餐，自然是極為的可口香甜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是外面買(mǎi)回來(lái)的東西，可以相提并論的。