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“王強(qiáng),你給我站住!”李淑蓉皺著眉頭站了起來(lái),盯著正要從她身后經(jīng)過(guò),準(zhǔn)備出教室的王強(qiáng)。
全班正在答卷的同學(xué)都是一頭霧水,弄不明白這位新來(lái)的小李老師意欲何為,不過(guò),在絕大多數(shù)同學(xué)的心里,都以為王強(qiáng)交了白卷,準(zhǔn)備開(kāi)溜。
周雪兒輕輕地碰了一下方依依,低聲道:“依依,你說(shuō)這王強(qiáng)是不是腦子燒糊涂了,答不上來(lái)交個(gè)白卷也就算了,怎么不等到考試結(jié)束再交卷?”
“不知道。”方依依也有些費(fèi)解,但心里更多的是為王強(qiáng)的莽撞交卷而擔(dān)心。
這時(shí),講臺(tái)上的王強(qiáng)說(shuō)道:“小李老師,怎么了?”
李淑蓉正要當(dāng)著全班同學(xué)的面,宣布他抄襲,可想想又覺(jué)得不妥,就算是王強(qiáng)真的抄襲,自己也不應(yīng)該當(dāng)著全班同學(xué)的面,傷他的自尊心,而且,這還會(huì)影響其他同學(xué)的考試,于是改口道:“你跟我出來(lái)一趟。”
這一下,全班同學(xué)的心里,更加確信王強(qiáng)過(guò)早交卷,而且是交了白卷的緣故,才惹得小李老師生氣。
于是,王強(qiáng)在一片鄙夷的眼神中,隨李淑蓉出了教室。
“王強(qiáng),你怎么能這樣呢?”在走廊上,李淑蓉神情十分不悅地注視著王強(qiáng),一副恨鐵不成鋼的神情,“知道嗎?抄襲是一種非常可恥的行為。原本我以為你還能努力上進(jìn),現(xiàn)在看來(lái),你根本就是無(wú)可救藥!你以為,你這次抄襲了答案,高考場(chǎng)上,你還能抄得了嗎?”
對(duì)于這個(gè)小李老師的反應(yīng),王強(qiáng)是早有準(zhǔn)備,不過(guò)表面上仍是一副無(wú)辜的樣子:“小李老師,你……你說(shuō)什么?你的意思是剛才的考試我有抄襲的行為?你從哪兒看出我抄襲的?”
見(jiàn)他還沒(méi)有悔改的心思,李淑蓉十分生氣,道:“還沒(méi)有抄襲?你剛剛交上來(lái)的試卷,我只是看了一眼,幾乎全對(duì),這不是抄襲答案又是什么?”
雖然知道自己是抄襲,但王強(qiáng)萬(wàn)萬(wàn)是不會(huì)承認(rèn)的,況且,自己又不是對(duì)著答案抄,而是讓那些紅警工程師幫忙,這些工程師都在自己腦域空間,從某種意義上說(shuō),就是屬于自己大腦的一部分,別人倒是這樣抄襲看看啊?
“那小李老師的意思是說(shuō),我抄襲了答案了?”王強(qiáng)笑著搖頭,“對(duì)了,我差點(diǎn)忘了,這套試卷是小李老師你找來(lái)的吧,我之前連看都沒(méi)有看過(guò),更別提你的答案了,怎么,我憑我的真本事做出來(lái)的試題,你卻懷疑我抄襲?”
“這……”李淑蓉愣了一下。
她這時(shí)也意識(shí)到了問(wèn)題。這套試卷是她搜集來(lái)的,有很多都是一些她當(dāng)年考研時(shí)的英語(yǔ)習(xí)題,這次她拿來(lái)測(cè)試,主要目的是殺一下全班同學(xué)的傲氣,不指望有人能考上什么高分。可讓她沒(méi)有想到的是,竟然有人能將這套試卷做對(duì),雖然作文她還沒(méi)仔細(xì)看,但看寫(xiě)的段落和句子,不說(shuō)滿分,但高分問(wèn)題不大。難道,這家伙真的是天才不成?居然能將考研的英語(yǔ)題全做對(duì)?可他為什么一直以來(lái)成績(jī)爛得不能再爛呢?
看小李老師處于失神的樣子,王強(qiáng)知道她陷入了歇斯底里的困惑中,心說(shuō)此時(shí)不走,更待何時(shí),道:“小李老師,不好意思,我失陪了,我尿急!”
李淑蓉這才清醒過(guò)來(lái),定睛再看時(shí),他人已經(jīng)溜遠(yuǎn)了。
借著尿遁法,王強(qiáng)很快下了教學(xué)樓,在一樓的大堂果然碰到了丁小曼,還有那個(gè)李勇。
“怎么樣?查出來(lái)我手機(jī)有什么問(wèn)題沒(méi)有?”看著丁小曼一副泄氣的樣子,王強(qiáng)心里只覺(jué)得好笑。
“你囂張什么?”丁小曼看見(jiàn)他這副得意樣子,心里就來(lái)氣。
李勇則耷拉著腦袋,朝丁小曼努了努嘴:“小曼,把手機(jī)還給他吧!”
丁小曼這才將昨晚收過(guò)來(lái)的手機(jī)遞給王強(qiáng):“拿去!”
“沒(méi)在我手機(jī)里做什么手腳吧?”王強(qiáng)仔細(xì)檢查了一番,但沒(méi)看出什么不妥來(lái)。