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導(dǎo)師點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“確實(shí)如此。我也是第一次見到這種狀況，給不出什么好的建議。你有什么需求可以來問問我。還有你的精神力應(yīng)該很高，也許可以試試其他的路。比如命運(yùn)術(shù)士，厄運(yùn)術(shù)士之類的。”

“我會認(rèn)真考慮的。”文預(yù)認(rèn)真回到。

“那就好，你可以回去休息了。”

離開班級，文預(yù)徑直前往圖書館。至于導(dǎo)師說的命運(yùn)術(shù)士和厄運(yùn)術(shù)士其實(shí)是這個(gè)世界的偏門職業(yè)。主要依賴精神力。但是歷史上最高階的術(shù)士也就到達(dá)高級頂峰的程度，目前并沒有突破魔導(dǎo)師級別的案例。選了這條路基本就斷送了自己通往更高級力量層次的路。有少數(shù)團(tuán)體會選擇性的培養(yǎng)幾個(gè)這樣的術(shù)士。文預(yù)如果弄到術(shù)士的學(xué)習(xí)方法當(dāng)然會借鑒，但據(jù)他所知，關(guān)于術(shù)士的書籍雖然不貴但是非常稀少。

經(jīng)過三個(gè)月不斷的了解，文預(yù)已經(jīng)對這個(gè)世界有較深的理解。最近在研究這個(gè)世界的語言。這個(gè)世界的通用語是人類的語言和前世的漢語差不多。因?yàn)樽钸m合引起元素的共鳴而自然的成為了通用語。精靈的語言類似英語，矮人也是英語因?yàn)榘艘郧耙彩蔷`的附屬種族。其實(shí)人類的應(yīng)該也是英語才對，但是自從發(fā)明了通用語之后人類的史書否定了這個(gè)說法。獸人的語言類似前世韓語。侏儒和地精的語言類似前世的日語。這些語種文預(yù)很熟悉，有些還有不錯(cuò)的底子配合夸張的精神力學(xué)起來效率很高。除了這些還有一些人口數(shù)量較少的種族的語言。有一些語言的發(fā)音，文預(yù)舌頭打折都說不出倆。只能做到聽的懂看的懂。這樣應(yīng)該也就夠用了。

今天，文預(yù)就打算來到圖書館的二樓了。看到圖書管理員換成了一個(gè)十七八歲的少女，這個(gè)學(xué)院很多職位都是允許學(xué)生應(yīng)聘的，多數(shù)工資都不錯(cuò)。比如這個(gè)圖書管理員的職位。畢竟并不是所有學(xué)生都很富裕。

接下來三個(gè)月文預(yù)都在圖書館的二樓了解這個(gè)世界各種魔法技能及其效果以及各種魔獸的習(xí)性，掌握的能力和應(yīng)對方式。

艾麗是艾德學(xué)院圖書館二層的管理員。因?yàn)閻酆每磿龖?yīng)聘圖書管理員已經(jīng)四個(gè)月了。三個(gè)月前來的一個(gè)學(xué)員引起了她的好奇。從徽章上知道這個(gè)學(xué)員名字叫文預(yù)，對比他的年齡，艾麗確定這個(gè)文預(yù)就是她的好友藍(lán)柔的未婚夫。這個(gè)文預(yù)三個(gè)月來幾乎每天都來，風(fēng)雨無阻。根據(jù)他偶爾外借的書籍名字和偶爾假裝整理書籍偷瞄到他看的書籍名稱上發(fā)現(xiàn)。他看的都是《水系魔法詳解》、《二級魔獸詳解》這種類型的書籍。仿佛在為出去冒險(xiǎn)做準(zhǔn)備。但是奇怪的是卻從未看見他看關(guān)于提升魔力和魔法技巧的書籍。對此艾麗好奇了很久了。

今天看到文預(yù)來了，趁文預(yù)還沒選好要看的書籍。艾麗主動打招呼道：“你好。”

文預(yù)疑惑的抬頭。發(fā)現(xiàn)是圖書管理員再和自己打招呼。雖然詫異還是回道：“你好。有什么事嗎？”

“我看你看的都是各種資料，從未碰過那些能提升實(shí)力的書籍。看起來好像要準(zhǔn)備出去冒險(xiǎn)一樣。為什么呢？”艾麗感覺文預(yù)并不難相處的樣子，好奇道。

文預(yù)心里暗自警覺，她到底想做什么。防備道：“你沒必要知道這個(gè)吧。”

艾麗感覺到了文預(yù)不相信自己，想到其實(shí)他們還只能算是陌生人。抱歉道：“啊，對不起。我具體的介紹下自己吧。我是藍(lán)柔的好友，以前就對你的存在有些好奇了。最近看見你一直在看這些書，有些好奇。絕對沒有什么意圖。請你放心！”

文預(yù)回想了下，好像確實(shí)看到過這個(gè)人和藍(lán)柔一起出入。既然是未婚妻的好友，就不好太冷淡了。于是說道：“有什么話，坐下說吧。”