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祖父卻說，他早些遇上這樣的事也是好事，免得將來被人帶歪了路子。。。

還說，衛封開始上學后他就少人玩兒了，他正磨著祖父提前去書院，跟好朋友做伴兒，這樣他們三個就又能一起玩耍啦。

另外在信中再次邀請皎月姐弟有空來玩兒，又叮囑她千萬別跟人提他被蛇嚇得屁滾尿流的事。。。

史英的信字寫得不如衛靈好，錯字別字不少，不過同樣是小孩子的皎月還是很容易就看懂了。

衛紹的信其實是幾團墨跡，勉強算畫吧。經過皎澈“解說”，皎月才明白，大意是他多了個小弟弟，還睡在搖籃里；他每天都努力學功夫，將來也斬殺大花蛇。。。

反正小兒們都沒啥要緊的事兒，偏他們自己還覺得挺重要的。姐弟倆邊看邊評論，直看了兩三遍才戀戀不舍地把信紙折了起來。

皎琮不由好笑，卻不點破，只道：“你把生辰都給睡過去了。爹已經吩咐了廚房，今晚加幾個菜，再煮碗壽面，算給你補上。”又交待她明日開始跟著師傅們上課去。

皎月其實對生辰啥的不怎么在意，在她看來，只要一家人在一起，平平安安的比啥都強。不過爹爹想著給她過，她自然是滿口應下。

因想著要寫信，皎月便回了自己的院子，而皎澈則眼巴巴地看著姐姐離開，自己去被爹爹留下來習字了。

爹爹說了，他寫的回信實在比衛紹的還不如，人家能看懂才奇怪了。。。

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“碧禾，把筆墨紙硯備好！另外把明天上課的東西備出來，明天開始上課了。對了，明溪去我庫里找個楠木匣子出來！”皎月一回來就張羅了起來。

她有自己的小書房和小庫房。如今她的東西都被袁姑姑帶著四個丫頭整理好造了冊子。這楠木匣子倒是有七八個閑著的！剛才她爹建議說收藏信件書畫，要么選樟木的，要么選楠木的，免得時間長了給蟲蛀了。她第一個想到的就是漂亮的楠木匣子。

皎月也是第一次寫信，不免有些興奮，又是選信箋又是選筆墨，等她端端正正坐下來寫信已經是一刻鐘后了。

最先當然要謝謝小伙伴們捎來的京城糖果點心，然后就說她們這里馬上就要秋收了，家家戶戶都很忙，大人孩子都要下田去，書院和私塾也都放了一個月的農忙假。

又奇怪地問道，衛封的書院農忙的時候開學，難道京城人不種糧食不用秋收的？

而現在她們村里就已經開始收芝麻、花生還有各種雜糧了，等收完了這些就要大面積割稻子和麥子等真正的五谷糧食。再然后她家山上的野栗子、野核桃、榛果、松子什么的也開始采收了，不然就都被山鼠給偷光了，到時候她也去的。

還說她非常羨慕他們三個能一起去上學，而她和弟弟都只能孤孤單單的各自跟著師傅學。

又寫道：“我家房檐下的燕子窩里有四只新孵出來小燕子，它們每天都伸著長長的脖子，啾啾叫著要蟲吃。燕子爹娘忙壞了，輪流出去找蟲子塞進它們的嘴里，連歇息片刻都不能。”

她看著都替燕子爹娘累得慌，偏小燕子還不自覺。所以“小燕子一點兒都不可愛！不過燕子爹娘很勤勞又愛孩子。”

小孩子都寫不了太小的字，啰里啰唆的所以很容易就寫滿了兩三頁紙，又給史英也寫了兩頁。

皎琮自是要檢查回信的，看過后不由按了按眉心。原本他還覺得人家的孩子寫信太散漫，沒想到自己女兒的回信有過之無不及。相比之下，錯字什么的，已經可以忽略了。。。

不過從信里他也看出來，女兒非常渴望有自己的小伙伴。想想也是，到底皎澈是男孩子而且才五歲，丫頭奴仆到底不如小姐妹，且兒子也一天天地大了，整天跟著姐姐也難免一身嬌氣，看來，找幾個伴讀是勢在必行了。

原本他覺得人多了難免有紛爭，不如一個人上課清靜，現在看來倒是他想偏了。小兒女想要個伙伴未必就不能好好學東西，一起學有興趣，說不定還能學得好些。

他心里快速地盤算了一遍，從人選到理由方方面面都考慮周全了，便起身去另一張桌子上寫了兩封信，分別讓青劍和青宣往族長和柳家跑一趟。

另外帶了話，說要么秋收開始前，要么秋收之后開始上課。因是伴讀，學費自然由他承擔，不過祖屋除了祭祖期間并不允許別的族人客居，因此前來就學的孩子，平日里的衣食住行都得伴讀人家自己解決。

這事行不行都要早日給他個準信兒。至于柳家，他打算把人安頓在薛平家里，想來薛家只有感謝的，在沒有不答應的。