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顯然在一年五班的同學(xué)們都沒有見過氣勢(shì)這么大的場(chǎng)面，臉上出現(xiàn)不知是興奮還是害怕。又果直直的盯著吳強(qiáng)寶的契靈，閉上眼感受了一下他散發(fā)出來的氣勢(shì)，澎湃如千軍萬馬駛過萬里長(zhǎng)河。又果呢喃道：竟有斗王中期的實(shí)力？

并不是說四階的契靈就不會(huì)達(dá)到斗王的實(shí)力，只是所要花費(fèi)的努力，還有消耗的時(shí)間還是要比高階的多。如果有著天階功法的話，倒是會(huì)事半功倍的效果。

只是契靈大陸在經(jīng)歷過黑暗侵襲后，原本不多的天級(jí)功法，幾乎只有更大頂尖勢(shì)力才會(huì)有一部，而且還不一定是適合自己家族人的修煉的。

而吳強(qiáng)寶想必是沒有天階功法，竟憑著自身的努力僅在30歲就達(dá)到了斗王實(shí)力，且應(yīng)該還是學(xué)院里為數(shù)不多的靈王級(jí)別的老師吧。不得不說實(shí)在是讓又果挺佩服的，或許應(yīng)該得到了些奇遇吧。

“但是一旦你們堅(jiān)持信念，勇往直前，堅(jiān)持愿意花更多的時(shí)間去修煉。那么即使你天賦不如人，也將有一天會(huì)達(dá)到我的實(shí)力！所以可以有嫉妒，但嫉妒是你變強(qiáng)的動(dòng)力，而不是你屈服或是傷害他人的武器！”看著被自己氣勢(shì)驚住的同學(xué)們，吳強(qiáng)寶滿意地點(diǎn)了點(diǎn)，收回了釋放靈力。

“以后我會(huì)慢慢和大家分享我的經(jīng)驗(yàn)，我的故事。現(xiàn)在你們需要將我開始說的話都記進(jìn)腦子里！聽明白沒？”男人聲音渾厚如土，但又果卻好像覺得這聲音夾雜著靈力傳入各個(gè)學(xué)生的耳朵，似安撫眾人剛剛受到驚訝的心。這是怎么做到的？不是說靈力只能用來強(qiáng)身健體和釋放技能么？難道說這是吳老師的技能？

她并沒有思考太久，就被包括思羽在內(nèi)的同學(xué)們一聲“知道了”給弄回神了。然而她并不是個(gè)八卦的人，即使知道了這是吳強(qiáng)寶的技能，她也無法使用，索性收住了自己的心。

而吳強(qiáng)寶的眼神掃過全班后，發(fā)現(xiàn)了兩位同學(xué)似乎并沒有受到自己的影響。一位是身穿吊領(lǐng)白紗裙幻甲的小女孩，另一位則是坐在這女孩身后，著藍(lán)色粗布衫的男孩。

女孩一直像在高速運(yùn)轉(zhuǎn)大腦不停思考問題一樣，這年齡階段的平民女孩不應(yīng)該會(huì)對(duì)自己表現(xiàn)出的一切感到好奇或是驚訝么？而男孩的眼神則像是疑惑？一直疑惑的盯著前面的女孩？好像除了眼前的女孩都不值得男孩多看一眼，難道是一對(duì)吵架的情侶？

雖然說契靈大陸男女成婚在15歲的占大多數(shù)，可是眼前這女孩才9歲不到吧？男孩差不多11歲的樣子？這么早就懂愛情了么？真是怪異的兩人。只要他們不落下修煉，不做出影響班級(jí)和學(xué)院的丑事，倒也沒什么。

“好，現(xiàn)在今天上午我就給大家講下基礎(chǔ)知識(shí)，下午我們將會(huì)在測(cè)試場(chǎng)有一場(chǎng)測(cè)試，方便老師了解大家的實(shí)力。”吳強(qiáng)寶說完之后，頓時(shí)底下一片鬧哄哄的。仔細(xì)一聽原來都是害怕考試的，隨即笑道“就是簡(jiǎn)單的測(cè)試大家現(xiàn)在處于什么境界。不會(huì)讓大家比試的，放心！好了，安靜，我們開始上課”

說完這句話，他就按了講臺(tái)上的幾個(gè)按鈕，突然一個(gè)類似前世的熒屏就出現(xiàn)了在眾人的眼前。吳強(qiáng)寶也沒有解釋這是什么，更沒有理會(huì)孩子眼里的驚訝，直接開始了上課。

“契靈大陸的人··契靈可是動(dòng)物靈獸也可是植物靈獸，你們看這副圖··”

“常見的治愈系契靈有五階旱地紅花，你們看，就是這個(gè)契靈··”

“···”

看著唾沫橫飛的吳強(qiáng)寶，又果不禁有些想笑，無論是哪個(gè)世界，老師總是可以這樣龍飛色舞的講幾節(jié)課。雖然這些知識(shí)又果早就已經(jīng)背地滾瓜爛熟了，但聽到他這樣配合畫面和短時(shí)間的影像來講課，倒讓又果學(xué)到了很多。畢竟之前陳氏給她說這些知識(shí)的時(shí)候，只是描述，而沒有畫面，所以很多時(shí)候她都是憑著描述來判斷靈獸和契靈，此刻倒也彌補(bǔ)了腦海里沒有畫面的缺點(diǎn)。

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貝姆學(xué)院，食堂。

一名胖墩墩的小女孩一邊咬著學(xué)院的定餐飯，一邊苦大深仇的對(duì)著身旁的又果說道，“果果，剛剛吳老師講了好多，有些我都沒記住。”

“估計(jì)你腦子都想吃的了吧，雖然老師講了很多，但是都是有關(guān)聯(lián)性的。你要不一下課就跑到食堂來，現(xiàn)在也可以在教師里多問問老師幾個(gè)問題呢？”又果笑著回答思羽。當(dāng)時(shí)又果剛聽到耳邊響起了前世耳目能熟的下課鈴聲，身邊的思羽就已經(jīng)拉著她到了教室外。估計(jì)著聽了吳老師講了一點(diǎn)，就開始想吃的了吧？

思羽聽到又果打趣她，便也開著玩笑“我不是正在長(zhǎng)身體么，肚子可是不能餓的。下午還有測(cè)試呢，嘿嘿嘿”

不遠(yuǎn)處，一道不明深意的眼神直直盯著又果和思羽的方向。片刻后，那雙眼神的主人端著手里裝著定餐的盤子往著又果的方向走了過來。