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程以寧翻過一頁作業(yè), 偏頭望小神仙, 再翻過一頁, 終于沒忍住：“你要做作業(yè)嗎？”

說好的假期要輔導(dǎo)肖仙仙學(xué)習(xí), 今天上午出去買衣服, 到中午才回來。回來后仙仙就在玩手機(jī), 已經(jīng)有三四個(gè)小時(shí), 如果再不做作業(yè), 就沒有時(shí)間了。

肖仙仙眨巴眨巴眼，像是猶豫了會(huì)兒, 才戀戀不舍地把手機(jī)放到一邊：“好吧。”

翻身趴在床上，拿過自己的書包, 昨天放學(xué), 在程以寧勸說之下，肖仙仙第一次往書包里塞進(jìn)練習(xí)冊(cè)和課本。

可是……到底做什么作業(yè)啊？肖仙仙有小小的疑惑，左右右擺。

程以寧見她趴著，媽媽說過，做作業(yè)需要良好坐姿，否則時(shí)間久了就容易困，或者不舒服：“你要不到我這里來吧？”

程以寧把書桌左側(cè)堆著的兩列書挪開，放到床上。

這張桌子比較大，以前媽媽有時(shí)候會(huì)輔導(dǎo)他做作業(yè), 就坐在他旁邊，程以寧再從儲(chǔ)物間搬出媽媽以前那張椅子。

兩個(gè)人并排，夠夠的。

肖仙仙抱書本，穿毛茸茸的拖鞋走過去，坐上，把書本放桌子。椅子還有點(diǎn)高，她調(diào)整了下，雙手放在桌面上，轉(zhuǎn)頭望程以寧：“你今天有點(diǎn)怪。”

“怪什么？”

“怪讓人喜歡的。”肖仙仙露齒一笑。

“……”

過十秒，肖仙仙問：“程以寧，你是什么血型？”

“b型。”

“才不是，你是我的理想型。”

程以寧低頭抄英語單詞時(shí)露出笑。

肖仙仙晃著腿，又說：“我喜歡那一天。”

程以寧問：“哪天？”

肖仙仙：“跟你聊天。”

說完，她又自顧自：“幫我買一張火車票，我要去往你心里。”

“你知道你現(xiàn)在在哪嗎？在我的腦海里。”

“你好怪哦，怪好看的。”

“你有打火機(jī)嗎？沒有啊，那你是怎么點(diǎn)燃我的小心心的？”

程以寧：“……”

肖仙仙終于拿起筆，末了，再次一頓，轉(zhuǎn)頭認(rèn)真：“程以寧，你聞到空氣中有什么味道嗎？好像有什么東西燒焦了？”

程以寧仔細(xì)一聞：“沒有。”

肖仙仙：“有。是我的心在燃燒！啪啦！啪啦！啪啦！”

程以寧盯著她。

肖仙仙轉(zhuǎn)頭，終于乖乖開始做作業(yè)了。

可是究竟做什么作業(yè)啊，她悄悄望程以寧在抄英語單詞。

啊，英語。

肖仙仙掏出英語課本，裝模作樣地看起來。翻了半天，也只看懂了上面畫著兩個(gè)小人。

程以寧早就知道肖仙仙看不懂，說道：“要不你看語文吧，語文書比較好看。”

小神仙認(rèn)識(shí)文字，都是天上神仙教的，只是某些字形不太一樣，最近她刷電視劇，已經(jīng)適應(yīng)得很快。

“嗯。我也這么想。”肖仙仙把英語書放回去，掏出語文課本開始看起來。程以寧繼續(xù)抄英語單詞和句子，下意識(shí)用余光注意肖仙仙的動(dòng)靜。

她晃著腿，把書豎立在桌上，左右手捏著，像是閱讀故事書般。

小神仙無論什么時(shí)候都很開心，程以寧心里冒出一個(gè)念頭，總是笑，沒有顧忌。

就像今天去內(nèi)衣店買胸衣。

說起胸衣……

學(xué)校有上生理課，他是了解一些的，天天跟小神仙相處，沒有察覺到而已。

班上還有同學(xué)來月經(jīng)呢。

老師說過，來月經(jīng)是正常現(xiàn)象，女生都會(huì)有，是為了生孩子準(zhǔn)備的。男生不可以嘲笑女生，更不能亂扔女生衛(wèi)生巾。

課程結(jié)束后，還給每個(gè)女生發(fā)了兩片衛(wèi)生巾。

有男生好奇去看，當(dāng)然，程以寧沒有去。

小神仙以后也會(huì)用么？怎么用呢？程以寧突然后悔當(dāng)時(shí)沒有好好聽課。還有，老師說，女生發(fā)育胸會(huì)變大，所以才要穿胸衣？

程以寧下意識(shí)望了眼肖仙仙胸部，這么小，也要穿胸衣嗎？

今天小神仙剪頭發(fā)了。