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生怕黃寧要他賠錢的高布根本不敢有絲毫的反駁。

他可是毀壞了不少船艙設(shè)備的。

“入列！”黃寧揮揮手，讓高布進(jìn)入隊(duì)列。

“好了，英勇的少年們?，F(xiàn)在是自由提問時(shí)間。你們可以咨詢下我有關(guān)修煉和考試方面的問題?！?

黃寧示意所有的少年兵盤膝坐下，她則背著手，在海風(fēng)中傲然站立著。

“教官！我們?cè)趺礃硬拍艹蔀槲湔哐?！?

一名少年兵大聲的問道。

高布頓時(shí)豎起了耳朵，這問題他老關(guān)心了。

“你們？好高騖遠(yuǎn)！”

黃寧雙眼一瞇，毫不留情的說道。

“你的元?dú)庵的軌蛑沃屑?jí)武技的使用不？你們的武技都達(dá)到完美級(jí)了嗎？”

“這么多年來(lái)，即使是長(zhǎng)城學(xué)院，每年入學(xué)的軍校生中90%以上都不是武者，你們覺得武者是你們應(yīng)該關(guān)心的問題嗎？”

隨著黃寧的話語(yǔ)，剛剛那名發(fā)言的少年兵低下頭去。

“教官，完美級(jí)武技到底需要啥條件。我練習(xí)很多次了，都達(dá)不到那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)呀！”

趙星高高的舉起手，得到示意后大聲的問道。

“這個(gè)問題問得好。”

黃寧微微的舉起手，她的手中閃現(xiàn)出一團(tuán)近乎實(shí)質(zhì)的元?dú)夤獍摺?

“元?dú)馕浼?，其?shí)就是調(diào)動(dòng)全身的元?dú)馐蛊浼械揭惶帲瑥亩纬蓮?qiáng)大的破壞力?！?

“要達(dá)成所謂的完美級(jí)武技，也就是說要你的身體完全記住甚至習(xí)慣元?dú)獾倪\(yùn)行。”

“這種完全自發(fā)性的記憶遠(yuǎn)比你有意識(shí)去做，要好得多。”

趙星并不服氣。

“可是我為此練習(xí)了很多次，自認(rèn)為算是非常熟悉了。但是還是不行呀。”

“你這只是最基礎(chǔ)的熟練。要想使出完美級(jí)的武技是需要在你身體處于完全無(wú)意識(shí)的的使用。那才是身體的記憶?！?

黃寧消散了手中的元?dú)夤獍摺?

“在訓(xùn)練艙中，你們是很難感受到這種區(qū)別的?！?

“我只能說，在生死之間，在你下一刻就要站不起來(lái)的情況下，最容易領(lǐng)悟其中的區(qū)別?！?

“所以在特訓(xùn)班中，我是不會(huì)使用虛擬訓(xùn)練艙的?！?

“你們要用自己的身體去記憶這一切，多多的體會(huì)吧?！?

“教官，你說我們的元?dú)馕浼伎刹豢梢韵窀卟寄菢?，夾雜著普通的攻擊？”

“我感覺這樣似乎能夠更快捷一些！”

又一名少年兵舉起了手。

“嗯，這個(gè)問題?！?

黃寧瞄了一眼全神貫注豎起耳朵的高布，才開口答道。

“我不建議這么做。48號(hào)的情況特殊，他的力量就是他最大的優(yōu)勢(shì)。”

“而你們要發(fā)揮自己的特點(diǎn)，不能依樣照搬?！?

一個(gè)個(gè)少年兵紛紛向著黃寧提出他們心中的疑問。

作為優(yōu)秀的尖子生，他們的不少問題都是高布所關(guān)注過，甚至更加超強(qiáng)的。

高布如饑似渴的吸收著這些問答的精髓，解答著他心中的疑惑。

“教官，你認(rèn)為我昨天的戰(zhàn)斗方式如何？”

“使用巖石變身后，我不用其他元?dú)馕浼?，只用普通攻擊，能夠在考核中得到好成?jī)嗎？”

黃寧看著雙眼中充滿期盼的高布，思考了好一會(huì)。

“你這種戰(zhàn)斗方式我見得很少。我的建議是，面對(duì)速度型的對(duì)手，可以這樣用。”

“但是面對(duì)力量型的戰(zhàn)士，估計(jì)你這招就不行了。”

“你要針對(duì)性的面對(duì)你的對(duì)手，最大可能的利用好你的優(yōu)勢(shì)。”

黃寧的聲音，久久的回蕩在高布的耳邊。