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“你這樣的履歷讓我這一名小小的高中生很有壓力啊！我……”

于易的話讓朱一格嘴角露出笑意，“我相信自己的眼光，我說的這些只是為未來證明一下自己。”

“是這樣啊，其實我想說的是一下的是，你那里有沒有五位的TT號，送我一個當做見面禮吧！

沒有嗎？

真的沒有嗎？哎，好吧，六位的也能湊乎，不過要給靚號啊，比如四個6，四個8什么的。”于易滿臉失望的說。

朱一格上翹的嘴角立時僵住，弧度變得生硬無比。

最后，頂不住壓力的朱一格，留下電話號碼就頭也不敢回的匆匆離開。

回到學校，于易突然感覺閑下來沒事做了。畢竟齊魯晚會還要一個多月，又不用像之前那樣，既要練歌，又要幫忙完善小品。現在他只需要每天抽出一定的時間練歌就行，時間變得比較寬裕。

沒事做了的于易決定還是回到課堂上，畢竟要在這個世界長期混下去，多補充些知識還是沒壞處的。

回到教室，發現班里的同學正在做卷子，講臺上坐著的是化學老師。他就悄悄從后邊的門就去。剛坐在最后一排的位置上，于易前排的女孩就似有所覺的回了回頭。

“噓～”于易將中指放在嘴邊比了比，又指了指教室，對面帶喜色，想要開口說話的女孩示意了一下。

女孩意會的點了點頭，轉了過身。

于易這是元旦晚會后第一次回教室，看到原來接過卷子的女同學的表情，他估計以前跟隱形人差不多的自己，現在應該算是班級里的名人了。

搖搖頭不再想那些沒用的，將目光在數理化之間晃了晃。

“學好數理化，走遍天下都不怕，說得不錯！我感覺自己有必要以史為鑒，明一下得失。”

于易從樹立架起來的課本中，挑出了歷史課本，開始從官方的角度認真的了解一番史事。

“叮鈴鈴~”下課的鈴聲響起。

前面的女生以及同桌應聲轉過了頭，“于易，你那首歌真好聽，可惜只是在電視上聽了一次，我們班有些同學沒聽到，你能為我們再唱一遍嗎？”

“對啊，電視上聽的時候根本就沒記住，再來一遍吧！”旁邊的女同學也幫腔道。

剛剛下課，班里尚未嘈雜起來，兩位女同學的聲音又不算小，一下子將全班的注意力都引了過來，就連下了講臺，準備離開的化學老師都停住了腳步，將目光投向了于易。

“咦？是我們班里的音樂才子啊，難得回來上課，都沒跟老師打個招呼，大家說該不該為這個表演一個？”不到三十歲的化學老師為人隨和，平時就不忌諱跟學生之間說說笑笑。

“該！”

“來一個！”

“《你的短發》！”

……

一陣起哄的聲音，讓還沒來得及說話的于易，不得不站起身來。

既然站起來了，他也就沒想著矯情的推讓。“那好，就用這首歌送給馮老師，祝您和秦老師早日修成正果，同步齊驅！”

于易所說的秦老師，是今年剛到學校實習的一個高一歷史老師，長得挺漂亮，算是學校教師陣容里的一道亮麗風景。而這位化學老師有沒事就往歷史組辦公室湊的習慣，這些在學校不算什么秘密，這位馮老師的心思大家也都明白。只是敢于這么直接說出來的學生，她還是第一個。

“哈哈哈！”