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進去場的時間到后，田理麥走進考場，慢慢地坐下來，他看了一眼考場，他發現監考的老師很嚴肅。

答題還沒開始，監考老師的眼睛就在每個考生的身上掃來掃去。

答卷開始后，他翻開卷子一看，心里禁不止高興地跳動起來，這些題目都是自己平常做過的!

田理麥將題目做完后，整理了一下答題卡，然后開始作文。寫作文是他的強項，每次寫的作文幾乎都是范文，都被老師拿在班上點評夸贊，那次他寫的《母親的咳嗽病》參加全自治州初級中學學生作文大賽，獲得了特等獎，而且還被推薦到自治州報的“旅游與文化”專欄刋豋，還得了稿酬呢!

田理麥將作文寫好后，又對了一遍答題卡，然后又讀了自己寫的作文，他感覺，自己寫的真好，自己都不得不在心里為自己鼓掌!

田理麥檢查了一遍答題卡和讀了一遍作文后，離考試結來的時間不多了，但他沒有提前離開，而是靜靜地坐在座位上等待著考試結束，可以說，這是他在考試時形成的一種習慣，不管是什么樣的考試，那怕就是單元測試，他都是這樣的，其實他很清楚，他這是在適應任何大小考試的氣氛和那種感覺，培養自己的適應于考試的那種能力!

“時間到!”監考老師一喊，他才離開自己的座位走出了考場!

語文考試是勝利了!

田理麥找到夏禮周，見夏禮周的臉色不錯，知道夏禮周也考得不賴，便拉著夏禮周說道：“夏禮周，我們去看看班長陳奕勛怎么樣?!”

兩人找到班長陳奕勛，還沒容田理麥開口，夏禮周就問道：“陳奕勛，感覺怎么樣？”

“不怎么樣，夏禮周，你們呢？哦，不用說，田理麥肯定沒話說!”班長陳奕勛說道。

“班長，考完了的，我們就不去想它了，管它是好與壞，下午還要考數學，我們去寢室坐坐，順便翻翻書，找找感覺!”田理麥說道。

于是，班長陳奕勛隨著田理麥和夏禮周來到寢室，田理麥對班長陳奕勛說道：“陳奕勛，不知你有不有這種習慣，我每逢考試都有摸摸書找感覺的習慣，不知道你有沒？”

“田理麥，要我說，你這固然是你的習慣，但更多的恐怕是一種心理提示!”班長陳奕勛說道。

“對了，陳奕勛，這就是心理提示，從而勾起對以往學的知識的回憶和啟示!”田理麥笑了笑。

三人又閑聊了一會兒之后，吃午飯的時間便到了，田理麥與夏禮周一起去食堂打了飯，夏禮周問道：“田理麥，剛才我們還是在食堂吃?”

“不了，夏禮周，我們端回寢室去吃，吃了之后，好好睡一覺，下午考數學要保持頭腦清醒，不然許多計算會出現失誤!”田理麥說道。

兩人將中飯端回寢室，很快便吃完上床睡覺，待學校的起床鐘響時，兩人都幾乎還在甜蜜的夢鄉中!

下午的數學也幾乎沒有懸念，當田理麥走出考場見到夏禮周的時候，田理麥笑著說道：“怎么樣？夏禮周，中午的那瞌睡睡得好吧？！”

“嗨，田理麥，那瞌睡睡得太好了，下午我一進考場，翻開試卷，看見那些考試題目，答題卡我都涂黑不贏，腦海里思路清晰得很，覺得那些題簡單得很!”夏禮周笑著說道。

“那你數學要考滿分!？”田理麥口氣似在問又似在肯定。

“田理麥，滿分我不敢說，但感覺不錯!”夏禮周說道。

“好，夏禮周，要把這個感覺保持住，不過，明天上午是考英語，恐怕那種感覺與今天下午考數學的感覺不樣，考英語的感覺明天早晨要重新找才行，如果你還沉湎于考數學的這個良好感覺中，我敢說你會考失敗的!”田理麥說道。

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